�。�1） 找到“題眼”，轉化成物理語言。

　�。�2） 鏈接知識點。

　�。�3） 結合題意分析解釋。

　　中考簡答題的答題思路方法

　　例題1  如圖1所示，為什么用剪刀的A處比B處容易剪斷物體？

　�。�1）題眼：“容易剪斷”??用力小或省力

　　（2）鏈接知識點：杠桿平衡條件。

　　（3）結合題意解釋：根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2當動力臂l1和阻力F2一定時，阻力臂l2越小，動力F1就越小， A處到支點的距離比B處到支點的距離短，阻力臂也就越短，所以用剪刀的A處比B處容易剪斷物體。

　　例題2.生活有“爬得越高，跌得越重”之說。當?shù)孛鎵|有較厚松軟物體時，就可避免跌得嚴重問題。試利用功與能的關系等物理知識分析其中的道理。

　�。�1）“題眼”：“跌的嚴重”??人受力大

　�。�2）鏈接知識點：功、能、功能關系（一個物體能夠做的功越多，具有的能量就越大）

　�。�3）結合題意解釋：同一物體越高具有的重力勢能越大，則做功的本領越大。當同一個人從同一高度下落重力做功相同，落到較厚松軟物體上時，對松軟物體做功使其形變較大，根據(jù)W=Fs，人對松軟物體的作用力就較小，因為物體間力的作用是相互的，則人受到松軟物體的撞擊力也較小，避免了跌的嚴重。

　　例題3.如圖2所示，國際比賽中，撐竿跳高的記錄能超過6m，比普通跳高的記錄高得多，這是為什么？

　�。�1）“題眼”：“高的多”??高度大。

　�。�2）鏈接知識點：重力勢能大，克服重力做功多

　�。�3）結合題意解釋：撐竿跳高時，人和地對桿的作用力使桿發(fā)生形變而具有較大的彈性勢能，比普通跳高時人踏地時獲得的彈性勢能大的多。桿在恢復形變時對人做功也較多，根據(jù)W=Gh，在重力G相同時，W越大，高度h越大。

　　例題4  有一種電熱水器里面有兩根發(fā)熱絲，單獨將其中一根接入電路時，熱水器中的水經(jīng)5min沸騰；而只將其中的另一根接入該電路時，同樣的水要經(jīng)10min沸騰。你認為可能是什么原因？說明理由。”

　�。�1）“題眼”：“熱水器中水沸騰”??電熱絲放熱。

　　（2）鏈接知識點：焦耳定律

　�。�3）結合題意解釋：電阻絲接入同一電路，電壓相同，根據(jù)焦耳定律Q=I2R t=U2 t/ R可知：燒水時間不同可能是電阻絲的電阻不同導致。燒開同一壺?，需要的熱量相同，電壓一定，燒水用時間長，說明所用的電阻絲電阻值大。

　　來源：想想再說的博客

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhongkao/252559.html

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