初中中考物理知識點(diǎn):詩詞中的相對運(yùn)動

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 中考復(fù)習(xí) 來源: 逍遙右腦記憶


  詩詞中的相對運(yùn)動現(xiàn)象

  運(yùn)動是絕對的,是說萬物都是運(yùn)動的。“種下一粒子,發(fā)了一顆芽,開了一朵花!边@是歌詞中描述的生命的不息運(yùn)動!吧傩‰x家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。”是漂泊者人生的運(yùn)動。“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”是詩人筆下自然美景的運(yùn)動變化。物體是運(yùn)動還是靜止,是什么樣的運(yùn)動,與參考系的選擇有關(guān),這是運(yùn)動的相對性。運(yùn)動的絕對與相對,常常為詩人的創(chuàng)作提供靈感。

  詩言志,詞抒懷。借助對自然風(fēng)物的贊美,或自然哲理的揭示,詩人抒發(fā)對自然的情懷,表達(dá)對社會與人生的關(guān)注與思考。這類詩詞中少不了涉及相對運(yùn)動這一物理現(xiàn)象的佳作。

  之一:

  絕句

  傅翕

  空手把鋤頭,

  步行騎水牛。

  牛從橋上過,

  橋流水不流。

  傅翕是梁武帝時代的高僧,號稱傅大士。這首絕句是他的偶作。詩中借農(nóng)人騎牛過橋之景,用俗世生活與自然現(xiàn)象的散淡悠閑與流暢和諧,表達(dá)了僧人對世俗的超脫與內(nèi)心的空靈恬淡,詩中的“牛從橋上過,橋流水不流!眱删,從物理學(xué)的角度講,“牛從橋上過”時若以橋下的水流作為參考系,自會“橋流水不流”。詩人以自然現(xiàn)象的相對性,揭示了世事的相對性。

  之二:

  望天門

  李白

  天門中斷楚江開,

  碧水東流至此回。

  兩岸青山相對出,

  孤帆一片日邊來。

  群峰夾岸,舟行江中,看似山動船不動,兩岸青山由遠(yuǎn)及近而來,這并非錯覺。以江中的行舟作為為參考系,自然是兩岸青山“相對出”,詩人以滔滔江水與隨水漂流的“孤帆”為背景,把靜止的青山變成了動態(tài)的生命,它們從遠(yuǎn)處走來,又從船旁徐徐向后退去,似乎忙于列隊(duì)迎候客人。

  之三:

  浣溪沙

  五兩竿頭風(fēng)欲平,

  張帆舉棹覺船輕。

  柔櫓不施停卻棹,

  是船行。

  滿眼風(fēng)光多閃爍,

  看山恰似走來迎。

  仔細(xì)看山山不動,

  是船行。

  和李白的《望天門》一樣,詞中描寫的也是青山夾江,舟行江上的景象。上闋中的“是船行”是以青山為參考系的結(jié)果,下闋中的“看山恰似走來迎”則是以流逝的江水或行舟為參考系的結(jié)果。“仔細(xì)看山山不動,是船行”則是參考系變化所帶來的運(yùn)動的變化。

  之四:

  襄邑道中

  陳與義

  飛花兩岸照船紅,

  百里榆堤半日風(fēng)。

  臥看滿天云不動,

  不知云與我俱東。

  在亂花芳菲的季節(jié),詩人愜意的臥在舟中,透過斑斑榆陰,看天上云卷云舒,想人生寵辱不驚。由于我向東,云亦向東,兩者相對大地的速度相同,詩人的目光瞥過船舷,自是以船為參考系,才有“臥看滿天云不動”的感覺。當(dāng)詩人望云略生倦意,行賞百里榆堤時,醒悟“我看滿天云不動,原是”不知云與我俱東”。就像“不識廬山真面目,只緣身在此山中!

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