中考物理的命題范圍和依據(jù)是《課林》、《考綱》和課本，系統(tǒng)整理初中物理知識(shí)要做到：
1、基本概念要在理解的基礎(chǔ)上記準(zhǔn)。
2、重要的規(guī)律要熟練掌握，并要知道這些規(guī)律是通過什么實(shí)驗(yàn)得出的，怎樣得出的。
3、重要的常數(shù)和數(shù)據(jù)要熟記。
4、作圖題要畫得規(guī)范并且符合題意。
5、計(jì)算題要思路清晰、解法簡(jiǎn)便、計(jì)算準(zhǔn)確、書寫符合要求。
二、要提高復(fù)習(xí)效率，必須按照一定的框架，建立知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)概念進(jìn)行分類，重點(diǎn)突出，脈絡(luò)分明，化繁為簡(jiǎn)，把分散的概念系統(tǒng)化，從而建立一個(gè)清晰的知識(shí)系統(tǒng)。
將所學(xué)的知識(shí)由“知識(shí)點(diǎn)”到“知識(shí)鏈”再到“知識(shí)網(wǎng)”，在此基礎(chǔ)上，把近幾年中考試題中的“必考點(diǎn)”及“頻考點(diǎn)”找出來，重點(diǎn)落實(shí)、突破。
三、例如：高壓鍋的使用，體溫計(jì)的設(shè)計(jì)構(gòu)造，太陽能及電熱水器用到的物理知識(shí)。霧、霜等形成原因。自己的體重、身高、密度、正常體溫、站立式對(duì)地面的壓強(qiáng)。
關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題、關(guān)注科技發(fā)展動(dòng)態(tài)、關(guān)注科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的聯(lián)系。
四、將學(xué)習(xí)的中心從過分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳承積累向知識(shí)的探究過程轉(zhuǎn)化，從被動(dòng)接受知識(shí)向主動(dòng)獲取知識(shí)轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)科學(xué)探究能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敢于創(chuàng)新的精神。
五、立意高，落點(diǎn)低，培養(yǎng)知識(shí)遷移能力。
六、這類試題力圖體現(xiàn)知識(shí)與技能、物理與生活、科學(xué)與技術(shù)、科學(xué)與人文等問題的綜合，重視綜合應(yīng)用能力的考查，強(qiáng)化學(xué)科間知識(shí)的滲透和學(xué)科內(nèi)知識(shí)的綜合，將低層次的形象思維推進(jìn)到理性的抽象思維。有利于提高分析推理能力、閱讀理解能力、知識(shí)變通能力、解決實(shí)際問題的能力。
七、利于引導(dǎo)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)探究”，有利于提高終身學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)自然的能力。
八、利于試題的正確解答，減少不必要的失分，也有利于良好的科學(xué)態(tài)度的形成。
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