臨近中考，學生要有一定的自主性，光跟著老師跑沒用。因為每位學生對知識點的掌握程度不同，復習進度也不同。化學網初中頻道為大家提供了2016年中考化學考前必做試題，希望能夠切實的幫助到大家。
一、選擇題(本題包括16小題，每小題3分，共48分，每小題只有一個正確答案)
1、現(xiàn)實驗室里幾種物品在互相談論著，你認為它們的敘述中屬于化學變化的是
A.試管：同學們不愛惜我，我被摔碎了
B.濃硫酸：怎么我在空氣中放置一段時間質量增加了
C.燈泡：我通電后發(fā)光了，給學生帶來光明
D.生石灰：把我扔在水中好難受啊
2、我們的生活離不開水。下列有關水的認識中錯誤的是
A.城市生活污水、工業(yè)廢水應遵循先凈化，后排放的原則
B.地球上的水資源豐富，但可供利用的淡水資源有限
C.電解水時，正極產生的氣體是氫氣
D.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源
3、生活中的下列各物質屬于純凈物的是
A.食品袋內防腐的氮氣 B.鉛筆芯 C.碳酸飲料 D.不銹鋼鍋
4、據報道：染色饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛(PbCrO4)會使人體致癌，已被明文禁用。已知鉛元素(Pb)化合價為+2，則鉻元素(Cr)的化合價為
A.+2 B.+3 C.+4 D. +6
5、小明用右圖所示裝置進行微粒是不斷運動的探究。一段時間后，可觀察到紫色石蕊溶液變紅，則 物質A是
A.濃氨水 B.濃鹽酸
C.濃硫酸 D. 濃食鹽水
6、下列物質沒有毒性的是
A.黃曲霉素 B.一氧化碳 C.水銀 D.小蘇打
7、分子模型可以直觀的表示分子的微觀結構。右圖所示的分子模型表示的分子是
A.HCHO B.CO2 C.NH3 D.H2O
8.物質的性質與用途有密切關系。下列說法不正確的是
A.干冰升華吸熱，可用于人工降雨
B.熟石灰呈堿性，可用于改良酸性土壤
C.洗潔精具有乳化功能，可用于去油污
D.氧 氣能支持燃燒，可用作燃料
9、四位同學在一起討論某種物質，請根據他們的討論判斷該物質是
A.Na2CO3 B.CaCO3 C.CaCl2 D.NaHCO3
10、酒駕是當前熱門話題之一。喝酒不開車，開車不喝酒。酒后駕駛是一種違法行為，交警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有重鉻酸鉀(化學式為K2Cr2O7 )。下列關于重鉻酸鉀的說法正確的是
A.它是氧化物
B.含有K、Cr、O三種元素
C.鉀、鉻、氧三種元素的質量比為 39:52:112
D.重鉻酸鉀是由2個鉀原子、2個鉻原子、7個氧原子構成
11、錳和鎳(Ni)都是金屬元素，將鎳絲插入MnSO4溶液中無變化，插入CuSO4溶液中，鎳絲上有紅色固體析出。Mn、Ni、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序是
A. Mn、Ni、Cu B.Cu、Mn、Ni C.Ni、Cu、Mn D.Mn、Cu 、Ni
12、下圖表示的是身邊一些物質在常溫時的近似pH。下列敘述不正確的是
A.草木灰水呈堿性 B.雞蛋清呈堿性
C.橘子汁的酸性比蘿卜汁的酸性弱 D.檸檬汁能使紫色石蕊溶液變紅
13、科學研究發(fā)現(xiàn)，金星大氣的成分之一是三氧化二碳(C2O3)。實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似。下列關于三氧化二碳的敘述不正確的是
A.能使澄清石灰水變渾濁 B.是一種有毒氣體
C.在一定條件下能還原氧化 鐵 D.在O2中充分燃燒的產物是CO2
14、科學探究中常用到推理的方法。根據下列實驗事實，推出的結論正確的是
A.若某物質中只含有一種元素，則該物質一定是單質
B.某物質可以導電，則該物質一定是非金屬
C.若某溶液使紫色石蕊溶液變紅，則該溶液一定顯酸性
D.若某溶液使無色酚酞溶液變紅，則該溶液一定是堿溶液
15、小鄭設計了趣味實驗裝置(見右圖)，其氣密性良好。若要使B中尖嘴導管有噴泉產生，則A中加入的固體和液體可能是
A.石灰石和水 B.硝酸銨和水
C.二氧化錳和過氧化氫溶液 D.銅和稀硫酸
16、在pH=1時，下列無色溶液中，能大量共存的是
A.CuSO4 、NaCl、KNO3 B.Na2SO4 、NH4Cl、KCl
C.NaOH 、NaCl、NaNO3 D.K2SO4 、AgNO3 、NaCl
二、填空題(共23分)
17、(5分)碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。
根據所學知識回答：
(1)圖①為碳原子的結構示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為 ，常溫下碳的化學性質 ，(填活潑或不活潑)。
(2)圖②、③、④對應三種碳單質：圖②單質的名稱是 ，圖④單質的化學式是 。X k B 1 . c o m
(3)C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學式為 。
18、(4分)春暖花開的季節(jié)，小華一家人到郊外踏青，并準備自制燒烤。
(1)爸爸準備了奶酪、牛肉、雞翅、面包和豆腐干等食品，其中能提供較多糖類的食品是 。為使營養(yǎng)均衡，他們還需要增加的食物是
(寫出一種)
(2)燒烤時，小華將木炭架空，其目的是 。
(3)為防止引發(fā)火災，離開時一定要將余火完全熄滅。請寫出一種滅火的方法 。
19、(4分)普寧中學的學生在國際化學年中開展了以下趣味活動。
(1)1+1：將100 mL酒精與100 mL水充分混合后，體積小于200 mL。用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象： 。
(2)白紙顯字：取一張白紙，用酚酞寫字，晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口，立即顯示出紅色字跡。這一表演應用氨水的化學性質是 。
(3)指紋鑒定：向指紋上噴硝酸銀溶液，指紋汗液中含有的氯化鈉會轉化成氯化銀不溶物。寫出這一反應的化學方程式：
。
20、(6分)2016年1月， 廣西河池宜州市境內龍江發(fā)生的鎘濃度超標事件，處置人員向河中投放石灰和氯化鋁，中和過濾河內超標的鎘，降低鎘濃度。
(1)鎘是人體的
A.常量元素 B.微量元素 C.有害元素
(2)鎘(Cd)的原子結構示意圖如右圖所示，由此可知鎘原子在化學反應中易 (填得到或失去)2個電子形成 (填粒子的化學符號)。
(3)生石灰溶于水，其反應的化學方程式為 ，
該反應過程中 (填吸收、放出)熱量。
21、(4分)右圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題：
(1)tl℃時，A物質的溶解度 (填、或= )B物質的溶解度。
(2)將t2℃時，A、B兩物質的飽和溶液降溫到tl℃(其它條件不變)，沒有晶體析出的是 物質。
(3)t2℃時，有一接近飽和的B溶液，可采取 (任寫一種)的方法，使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>
(4)t2℃時，將30gA物質投入100g水中，充分攪拌后，所得溶液中溶質質量分數(shù) 。
三、實驗題(21分)
22、(9分)實驗室擬用下列裝置來制取氣體：
(1)寫出有標號儀器的名稱：① ，② 。
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如右圖所示，在錐形瓶內裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到 ，則裝置不漏氣。
(3)用高錳酸鉀制氧氣，反應的化學方程式為 ，制取和收集較純凈的氣體應選用的裝置是 ，裝置中還缺少 。
(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO2，可選用的收集裝置是 ，若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點是 (答出一點即可)。
23、(12分)某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如下圖)，有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】
酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：
猜想一：氯化鈉溶液;猜想二：氫氧化鈉溶液;猜想三：碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】
(1)小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是溶液，理由是 ;
(2)小剛另取樣品滴加稀鹽酸有 產生，反應的化學方程式為，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小青認為小剛的結論不完全正確，理由是。
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：
【繼續(xù)探究】另取樣品加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產生，設計這一步驟的目的是 ;靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。
【實驗結論】這瓶溶液是 。
【探究啟示】實驗取完藥品后應 。
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如右圖所示，反應的實質表達式為：H+ + OH- = H2O，則反應后溶液中存在的陰、陽離子是 (填符號);請寫出
【繼續(xù)探究】實驗中加CaCl2溶液反應的實質表達式： (用化學符號表示)
四、計算題(8分)
24、(2分)右圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標簽的部分內容。完成下列填空：
(1)氯化鈉中鈉、氯元素的質量比是 ;?
(2)該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質量是 g (精確到0.1g) 。
25、(6分)根據下圖所示的信息計算：
(1)加入的稀硫酸質量為 。
(2)所用稀硫酸溶質的質量分數(shù)。 (化學方程式：2KOH + H2SO4 === K2SO4 + 2H2O)
一、選擇題(共48分)
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8
答 案 D C A D B D A D
題 號 9 10 11 12 13 14 15 16
答 案 B B A C A C C B
二、填空題(26分)
17、(5分) ⑴ 4、不活潑(2) 金剛石、 C60(3) CCl4
18、(4分)⑴面包、蔬菜(2) 增大了木炭與空氣的接觸面積(3) 澆水或用土覆蓋
19、(4分)⑴分子之間有一定的間隔 ⑵ 氨水顯堿性
⑶ AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3(2分)
20、(6分)⑴ C ⑵失去、Cd2+ ⑶ CaO+H2O?Ca(OH)2(2分) 、放出
21、(4分)⑴ = ⑵ B ⑶ 升溫、增加溶質(答案合理均可)⑷ 20%
三、實驗題(21分)
22、(9分)(1)①酒精燈 ②錐形瓶(2)長頸漏斗末端有氣泡冒出
(3)2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2(2分)、AF、在試管口塞一團棉花(4)D、可以控制反應的發(fā)生和停止
23、(12分)【實驗推斷】(1)氯化鈉溶液;氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞試液變色。
(2)氣泡、Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2(2分);
(3)露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應也生成碳酸鈉。
【繼續(xù)探究】白色沉淀;完全除去溶液中的CO32-，避免其對OH-檢驗造成干擾。
【實驗結論】NaOH溶液(填變質的NaOH溶液也可)
【探究啟示】立即蓋好瓶蓋
【拓展遷移】Cl- 、 Na+ ; Ca2+ + CO32- = CaCO3(1分)
四、計算題(8分)
24、(2分) ⑴46:71 ⑵1.8
25、(6分)⑴ 24.5g(1分)
⑵ 解：設所用稀硫酸溶質的質量為x
H2SO4 +2KOH = K2SO4 + 2H2O
98 112
x 56 g10% (1分)
= (1分)
x = 4.9 g (1分)
稀硫酸溶質的質量分數(shù) = 100% = 20%(2分)
答：所用稀硫酸溶質的質量分數(shù)為20%。
這就是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞?016年中考化學考前必做試題的內容，希望符合大家的實際需要。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhongkao/417349.html
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