化學(xué)備考
記憶有十法,計(jì)算用四技
十種記憶方法
1.簡(jiǎn)化記憶:這是記憶化學(xué)實(shí)驗(yàn)主要步驟的有效方法,在理解基礎(chǔ)上,通過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵的字或詞組成一句精煉的話記憶。
比如:用六個(gè)字組成:“一點(diǎn)、二通、三加熱”,這一句話概括氫氣還原氧化銅的關(guān)鍵步驟及注意事項(xiàng),大大簡(jiǎn)化了記憶量。
2.理解記憶:對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納總結(jié),找出內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律,然后記憶這些帶有規(guī)律性的知識(shí)。如:在記憶元素符號(hào)、分子式、原子等概念,必須在理解的意義前提下去記憶。
3.趣味記憶:為了分散難點(diǎn),提高興趣,要采用趣味記憶方法來(lái)記憶化學(xué)知識(shí)。如:氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)操作要訣可用:“氫氣早出晚歸,酒精燈遲到早退。前者顛倒要爆炸,后者顛倒要氧化。”
4.重復(fù)記憶:要利用必要的重復(fù)來(lái)加深記憶事物的印象,也是跟遺忘作斗爭(zhēng)的有效方法,所以在記住某些知識(shí)時(shí)常常用默默重復(fù)、敘述再現(xiàn)方法來(lái)加深印象。
5.編順口溜記憶:初中化學(xué)中有不少知識(shí)容量大、記憶難、又常用,但很適合編順口溜方法來(lái)記憶。如:學(xué)習(xí)化合價(jià)與化學(xué)式的聯(lián)系時(shí)可用“一排順序二標(biāo)價(jià)、絕對(duì)價(jià)數(shù)來(lái)交叉,偶然角碼要約簡(jiǎn),寫好式子要檢查。”
6.歸類記憶:對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)分類,抓住特征。如:記各種酸的性質(zhì)時(shí),首先歸類,記住酸的通性,加上常見(jiàn)的幾種酸的特點(diǎn),就能知道酸的化學(xué)性質(zhì)。
7.對(duì)比記憶:對(duì)新舊知識(shí)中具有相似性和對(duì)立性的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行比較,找出異同點(diǎn)。
8.聯(lián)想記憶:把性質(zhì)相同、相近、相反的事物特征進(jìn)行比較,記住他們之間的區(qū)別聯(lián)系,再回憶時(shí),只要想到一個(gè),便可聯(lián)想到其他。如:記酸、堿、鹽的溶解性規(guī)律,不要孤立地記憶,要擴(kuò)大聯(lián)想。
9.關(guān)鍵字詞記憶:在理解基礎(chǔ)上找出概念中幾個(gè)關(guān)鍵字或詞來(lái)記憶整個(gè)概念,如:能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度(一變),而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變(二不變),這一催化劑的內(nèi)涵可用:“一變二不變”幾個(gè)關(guān)鍵字來(lái)記憶。
10.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)記憶:用表格或圖示進(jìn)行歸納、整理,使看似零散的知識(shí)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。
化學(xué)計(jì)算的常用方法
1.守恒法:包括原子個(gè)數(shù)守恒、得失電子守恒、電荷守恒法、質(zhì)量守恒法等。
2.極值法:從問(wèn)題的極端去思考、去推理、判斷,使問(wèn)題得到解決。
3.討論法:當(dāng)題目中含有不確定的因素時(shí),對(duì)每一種可能情況進(jìn)行的討論。
4.十字交叉法:已知混合物中某一量的平均值,求混合物中兩物質(zhì)的質(zhì)量比。
5 初中物理.差量法:運(yùn)用前后量的差,根據(jù)方程式中的計(jì)量數(shù)據(jù)的關(guān)系,直接求解。
化學(xué)計(jì)算的常用技巧
1.定量問(wèn)題定性化;
2.近似估算;
3.運(yùn)用整體思維,化繁為簡(jiǎn);
4.利用圖象解題。
不做整套題,只做易錯(cuò)題
要想中考取得好成績(jī),既要靠考生努力,也要講方法和策略,中考沖刺到了關(guān)鍵期要注意以下三個(gè)方面。
首先,鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),查漏補(bǔ)缺。要根據(jù)教材的章節(jié)目錄對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行歸納、分類,更加系統(tǒng)地掌握中考的?键c(diǎn)和必考點(diǎn)。
其次,考前沖刺避免做大量試卷,中考80%至90%的分?jǐn)?shù)分布在基礎(chǔ)題和中等難度題上,考生應(yīng)把精力更多放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的鞏固和提升上。
最后,考生每科都要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,把以前做錯(cuò)的題羅列出來(lái),一遍一遍重新做。一般來(lái)說(shuō),錯(cuò)題就是自己的薄弱點(diǎn),要反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練,直到完全掌握這類題型為止。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhongkao/50933.html
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