1.單項(xiàng)選擇題的應(yīng)答：選擇題的應(yīng)答對(duì)解答技巧要求很高，不會(huì)也能得分是其最大特征。選擇題的特點(diǎn)是概念性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)，具有一定的迷惑性。主要考查學(xué)生的判斷能力和比較能力。應(yīng)答的主要方式有以下幾種:
(1)直選法：利用概念、規(guī)律和事實(shí)直接看準(zhǔn)哪一選項(xiàng)是完全肯定的，將唯一的正確答案選出；
(2)排除法：如果不能完全肯定某一選項(xiàng)正確，也可以肯定哪些選項(xiàng)一定不正確，先把它們排除掉，在余下的選項(xiàng)中做認(rèn)真的分析與比較，最后確定一個(gè)選項(xiàng)。
3）極限分析法
4）圖像分析法：化抽象為直觀，直接啟動(dòng)你的多重思維能力。
5）賦值法等等
單項(xiàng)選項(xiàng)題一定不要缺答，不會(huì)的憑直覺(jué)去猜一猜也不失為上策。
2.填空題的應(yīng)答：填空題不要求書(shū)寫思考過(guò)程或計(jì)算過(guò)程，但需要有較高的判斷能力和準(zhǔn)確的計(jì)算能力。對(duì)概念性的問(wèn)題回答要確切、簡(jiǎn)練；對(duì)計(jì)算性的問(wèn)題回答要準(zhǔn)確，包括數(shù)字的位數(shù)、單位、正負(fù)號(hào)等，對(duì)比例性的計(jì)算千萬(wàn)不要前后顛倒。
3.作圖題的應(yīng)答：主要考查學(xué)生作圖技能和應(yīng)用方法解決問(wèn)題的能力。作圖題中，一類是定性的，另一類是定量的。對(duì)定性的作圖也要認(rèn)真些，如畫(huà)光路、力的圖標(biāo)中的箭頭等要用直尺，不要太潦草；對(duì)定量性的作圖一定要準(zhǔn)確，如力的圖示法解題、透鏡中焦點(diǎn)的確定等。
4.實(shí)驗(yàn)題的應(yīng)答：實(shí)驗(yàn)題有四類:(1)實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具的使用；(2)學(xué)生做過(guò)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和測(cè)量性實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理、誤差分析等；(3)教師在課堂上做過(guò)的演示實(shí)驗(yàn)或畫(huà)在課本上的實(shí)驗(yàn)；(4)根據(jù)生活和生產(chǎn)中的要求設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。為了能答好實(shí)驗(yàn)題，必須在沒(méi)有實(shí)際儀器的情況下把各種實(shí)驗(yàn)及要求牢記在心，應(yīng)答時(shí)嚴(yán)格按題中要求來(lái)作答。
5.計(jì)算題的應(yīng)答：計(jì)算題綜合性強(qiáng)，一道難度較大的題反映的是一個(gè)較復(fù)雜或較深?yuàn)W的運(yùn)算過(guò)程，必須通過(guò)分析與綜合，推理與運(yùn)算才能完整地解出答案。對(duì)有數(shù)字運(yùn)算的題目一般應(yīng)采取從已知條件開(kāi)始，每用一次公式就代入一次數(shù)字，一步一步地解下去。在解題過(guò)程中，能畫(huà)圖的一定要作圖輔佐解題；數(shù)字與單位要統(tǒng)一。
6.多項(xiàng)選擇題的應(yīng)答：（我們濟(jì)寧的中考試題近若干年來(lái)沒(méi)有此類題型）
選項(xiàng)中有一個(gè)或幾個(gè)選項(xiàng)是正確的，但不能肯定其它選項(xiàng)一定就是錯(cuò)誤的，采用的方法主要是直接判斷，對(duì)猶豫不定的結(jié)論不要強(qiáng)行選擇，以免影響得分。
話題延伸：
如何應(yīng)對(duì)中考物理中力學(xué)部分的四大難點(diǎn):
難點(diǎn)一、密度的測(cè)量方法
第一個(gè)難點(diǎn)就是第十一章中密度的測(cè)量方法。這里主要難在分析誤差的產(chǎn)生原因：例如，測(cè)鹽水的密度怎樣避免粘杯。還有一類題只有天平測(cè)牛奶的密度或只有天平測(cè)石塊的密度。
例題：只有天平怎樣測(cè)牛奶的密度，寫出主要步驟并用測(cè)量的物理量表示結(jié)果
步驟：(1)測(cè)空杯的質(zhì)量m1(2)杯中裝滿牛奶，測(cè)總質(zhì)量m2。(3)將牛奶倒出，擦干后在杯中裝滿水，測(cè)總質(zhì)量m3
結(jié)果表達(dá)式：ρ=(m2 -m1)ρ水/(m3 -m1)
難點(diǎn)二、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系中平衡力和相互作用力的區(qū)分
需要注意的是平衡力必須是一個(gè)物體同時(shí)受的，而相互作用力是兩個(gè)物體之間的力。
例題：鉛筆盒放在水平桌面上，靜止時(shí)，在下列各對(duì)力中屬于平衡力的是( )
A.桌面對(duì)鉛筆盒的支持力與鉛筆盒對(duì)桌面的壓力
B.桌子受到的重力與鉛筆盒受到的重力
C.鉛筆盒受的重力與桌面對(duì)鉛筆盒的支持力
D.鉛筆盒對(duì)桌面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力
分析：平衡力必須是一個(gè)物體同時(shí)受到的。C項(xiàng)是一對(duì)平衡力
相互作用力是兩個(gè)物體之間的。 A項(xiàng)是一對(duì)相互作用力
難點(diǎn)三、力和機(jī)械的難點(diǎn)是對(duì)摩擦力的分析
產(chǎn)生摩擦力需要三個(gè)條件，即接觸面粗糙、物體間相互擠壓、物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。
難點(diǎn)四、壓強(qiáng)浮力的難點(diǎn)在于浮力的分析以及浮沉條件的應(yīng)用
請(qǐng)同學(xué)們記得，很復(fù)雜的計(jì)算題不會(huì)的話問(wèn)題不大，初中的物理知識(shí)不要求很繁難的運(yùn)算，對(duì)浮力的求解也降低了難度。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhongkao/755572.html
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