背單詞幾乎是讓所有學生頭疼的事情，考試大綱要求初中學生掌握1800個詞匯，高中生掌握 3500個詞匯。如果沒有單詞做基礎，就算你在輔導班上學到再多的技巧，你的語法知識再好也沒有用。對于這么多的單詞，有的同學對自己要求高一點，拿著字典一通背，有的同學就拿著單詞表背，有的同學更瀟灑，根本不背。其實這些都是錯誤的做法。本文為大家提出幾種背單詞的方法，供大家參考。
　　第一是聯想法。
　　比如soft是柔軟的意思，你可以聯想到索芙特洗發(fā)水，索芙特洗發(fā)水洗出的頭發(fā)都是柔亮的，它的名字也是這么翻譯過來的，索芙特soft;再比如drunk是喝醉了的意思，那么我們就可以這么想，喝是drink，drink和drunk的區(qū)別就在于i和u，i就好像是我們喝之前的肚子，很扁，但是喝多了呢，i就變成了u,肚子鼓起來了，也就喝醉了;還有praise這個詞是夸獎的意思，我們知道 raise是提升的意思，那當我們的成績提高了，老師就會表揚我們“prettygood“,所以贊揚是p加raise，praise。
　　第二是諧音法。
　　比如pour是傾瀉的意思，pour是“破“的音，我們可以想象，你們家的魚缸有一天因為你玩籃球給砸破了，然后里面連魚帶水都傾瀉出來的場景，那就是pour了;還有scan是掃描、瀏覽的意思，它的音像“四看“一樣，那么四下看看不就是瀏覽的意思么。
　　第三是詞根詞綴法。
　　比如我們知道re-是代表重復的詞根，birth是出生的意思，那么 rebirth就是重生的意思;dis-是表示否定的詞根，那么able是能夠，disable就是不能夠的意思，agree是同意，disagree是不同意;還有一些詞綴，比如我們知道的，-er代表人，比如teacher、leader、gardener，除此之外還有很多代表人的詞綴，比如 -ant，assistant是助理，servant是仆人。
　　第四是單詞起源法。
　　比如road一詞在英語里泛指“路”時，相當于漢語里的“馬路”。“馬路”可以指供車馬行走的道路，也可以指一般的路。而road的祖先恰好也同“馬”有關。Road在古英語中寫作rad，是從ridan(即“ride”，騎馬)一詞演變來的，rad就是“供騎馬行走的路”，也就是“馬路”。盡管中國的“馬路”上并不一定有馬，英國的“road”上也不一定有騎馬的人，然而我們都這樣習慣的叫下去。再舉一個例子breakfast，fast是“齋戒”、“封齋”的意思，如伊斯蘭教每年有一個月為“齋月”，“把齋”的人在這個月白天一天不進飲食。只是在一早一晚，也就是看不見太陽的時候進餐，齋月滿時為“開齋”，是伊斯蘭教徒十分隆重的節(jié)日。Break是“打破”的意思，breakfast原意為breakthefast，即“打破齋戒”或“開齋”。早餐是打破齋戒的第一餐，所以叫breakfast。
　　第五是手舞足蹈法。
　　比如說對于push和pull的記憶，學生總是分不清它們哪個是“拉”哪個是“推”，這時不妨抬起一只胳膊，并做一個推的動作，同時嘴里發(fā)出“噗哧”的聲音，這樣以后每當你再讀到push的時候，就都會想到這個推的動作了，這兩個單詞也就去分開了。
　　第六是猜詞法。
　　在閱讀文章的時候，你可以嘗試著不馬上去查那些生詞的意思，而是先根據語境猜一猜，然后再查字典。在猜的過程中，大腦會受到刺激，更容易記住這些生詞。
　　背單詞不是一朝一夕的事情，需要我們堅持、反復記憶。任何事情都沒有捷徑，但都有規(guī)律可循，我們可以找到最佳途徑達到目的。以上方法是我在背單詞時探索到的有效途徑，你也可以嘗試著尋找屬于自己背單詞的最佳方式。其實成功的關鍵不在于方法，而在于心。用心去做，就會找到好的方法，最終取得勝利。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhongkao/834628.html

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