2017武漢中考數(shù)學(xué)題量和知識(shí)點(diǎn)保持穩(wěn)定

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 中考復(fù)習(xí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


數(shù)學(xué):題量和知識(shí)點(diǎn)保持穩(wěn)定

武漢市十一崇仁初級(jí)中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)蘭順林介紹,從《考試說(shuō)明》來(lái)看,數(shù)學(xué)題量和知識(shí)點(diǎn)保持穩(wěn)定。與往年中考試題相比,今年數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題、中檔題難度有所降低,選填題難點(diǎn)呈現(xiàn)分散化趨勢(shì),解答題難點(diǎn)集中到幾何探究題、代數(shù)與幾何綜合題。

與去年《中考說(shuō)明》相比,今年數(shù)學(xué)僅在題型示例中有所變化:選擇題由原來(lái)的15個(gè)例題增加到16個(gè),增加了有關(guān)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)的一個(gè)選擇題例題;填空題保持9個(gè)例題不變;解答題的例題一變一增,去年《中考說(shuō)明》“原例2”是分式方程的應(yīng)用題,今年則換成一道一次函數(shù)及一元一次不等式的應(yīng)用題,同時(shí)增加了一道概率題,并且是今年元月調(diào)考的一道原題。這些變化體現(xiàn)試題的創(chuàng)新和回歸。

數(shù)學(xué)試題中有更多教材原題的變形。建議考生在備考階段一定要回歸教材,落實(shí)“雙基”,重視解題方法的歸納與積累,特別是對(duì)典型題的解題方法要有自己的探索并進(jìn)行反思,同時(shí)要配備錯(cuò)題本。


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