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信任??讀《信任》有感作文550字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 周記大全 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


信任使人高興,使人快樂,使人明白自己存在的價(jià)值。我就有這樣的體會(huì)。

上個(gè)月,學(xué)校組織參加團(tuán)體廣播操比賽。同學(xué)們?cè)谧霾贂r(shí)都加倍認(rèn)真,把每個(gè)動(dòng)作做好,爭(zhēng)取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著,領(lǐng)操的大姐姐突然跳錯(cuò)了。這時(shí)候,老師好象有些著急起來(lái),這一套操做完后,只聽老師在廣播里說(shuō):“三年四班代若彤請(qǐng)到領(lǐng)操臺(tái)上來(lái)。”我非常驚詫,連做夢(mèng)都沒想到我能上領(lǐng)操臺(tái)領(lǐng)操

我懷著既興奮又緊張的心情,連忙跑到領(lǐng)操臺(tái)上,隨著廣播操的音樂認(rèn)真地做了起來(lái)。雖然我很小心,但是還是做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室里的老師,只見老師微笑著,還告訴我“加油‘”我又恢復(fù)了自信。

在做領(lǐng)操員的幾周時(shí)間里,我認(rèn)認(rèn)真真的領(lǐng)操,讓這套歡快活潑`充滿動(dòng)感的廣播體操能生動(dòng)的體現(xiàn)出來(lái)。同學(xué)們都夸贊我領(lǐng)操做得好,老師也很滿意。

這件事使我明白了一個(gè)道理,我領(lǐng)操代表的不僅僅是我個(gè)人,而是代表老師和學(xué)校的同學(xué)們?cè)谶@里做操。是老師對(duì)我的信任,讓我的肩上擔(dān)負(fù)起這樣一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。信任是一種鼓勵(lì),鼓勵(lì)我勇敢前進(jìn),鼓勵(lì)我克服困難,鼓勵(lì)我踏上曲折的人生道路。

在作文課上,讀了《猴子看病》這篇課文,我深有感觸。

一天,猴子病了,它找了三個(gè)醫(yī)生來(lái)給它看病,這三個(gè)醫(yī)生都開了藥。猴子把每個(gè)醫(yī)生開的藥都分別吃了一天,可病卻沒有好。猴子說(shuō):“他們都是江湖騙子,就是來(lái)騙錢的。”后來(lái)猴子就不去看病了,他的病也越來(lái)越嚴(yán)重了。我感覺猴子很笨,因?yàn)槌砸惶斓乃,誰(shuí)的病也不會(huì)好。

這時(shí)我想到曹操治病的故事。有一次曹操得了頭痛病,就請(qǐng)華佗來(lái)治。華佗說(shuō):“要把腦袋打開。”曹操說(shuō):“你這不是要了我的命嗎?”然后曹操就把華佗關(guān)進(jìn)大牢里,華佗死在了大牢里,曹操的頭痛病也沒有治好,最后曹操也死了。如果曹操讓華佗給他治病的話,曹操就不會(huì)死了。

信任會(huì)讓世界變得很美好。

今天,我讀了一篇文章叫《誠(chéng)實(shí)與信任》,若有所悟。

作者不小心碰壞了車主的反光鏡,但作者主動(dòng)留下了字條,后來(lái)車主不僅沒有要求作者賠償,還感謝他,使兩個(gè)陌生人拉進(jìn)了距離。

誠(chéng)實(shí)是我們每個(gè)人所具備的基本品質(zhì),也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是無(wú)法用金錢去衡量的。人們常說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是做人之本”,是啊,做人交朋友最要緊的是誠(chéng)實(shí),大家不都喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?如果你跟《狼來(lái)了》里的小孩子學(xué),那就是不誠(chéng)實(shí),就不會(huì)得到別人的幫助,結(jié)果他自食惡果,得到了喪命的下場(chǎng)。想到這兒,我不禁想起了一位名人。

華盛頓從小就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。有一天,爸爸送給他一把小斧頭,小華盛頓想試一試小斧頭快不快,便把爸爸心愛的櫻桃樹砍了一刀。正巧爸爸當(dāng)時(shí)回來(lái)了,小華盛頓知道無(wú)法掩蓋這個(gè)事實(shí),誠(chéng)實(shí)地走到爸爸面前,低著頭向爸爸認(rèn)錯(cuò)。爸爸雖然心里很心疼他那棵櫻桃樹,但還是笑逐顏開地抱起兒子說(shuō):“一棵櫻桃樹算不了什么,但我希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”

讀完了這個(gè)故事,我的心里久久不能平靜……

漫長(zhǎng)的暑假在嚴(yán)寒的酷暑中過(guò)去了,又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。

我與同學(xué)們高高興興的坐在教室中,迎接那即將來(lái)臨的新課本。不巧,課本剛到,我就肚子痛,無(wú)奈,只能先去衛(wèi)生間了。一出來(lái),我就急匆匆的往教室方向跑,剛到窗戶,我看見坐在前面的好朋友小剛翻了幾下我的語(yǔ)文課本,便拿他的課本跟我的對(duì)調(diào)了。這哪成,我一下子就沖了進(jìn)去,指著小剛的鼻子就臭罵了他一頓。小剛十分委屈的說(shuō):“沒有,我沒拿。”被憤怒沖昏的我根本就不管三七二十一,把他的課本還給了他,把我自己的拿了回來(lái)。翻開一看,啊,不會(huì)吧,這就是我的課本嗎?全部都已經(jīng)壞掉了,頓時(shí)我什么都明白了!

我的好朋友為了我,不惜拿出自己的課本跟我的換,我還錯(cuò)怪了他。。∧且豢,讓我學(xué)會(huì)了信任!

星期天,我讀了《信任》這篇文章后,不禁心潮起伏,感慨萬(wàn)千。是誰(shuí)讓一個(gè)向善的犯人對(duì)世界產(chǎn)生了失望?是警察對(duì)犯人與生俱來(lái)的歧視,但更多的是不信任。然而,又是誰(shuí)讓這位因萬(wàn)念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟?是一位姑娘對(duì)他的信任。

信任,這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任,商人與商人之間需要互相信任,更別說(shuō)同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任,給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖,那么,那個(gè)欣欣向榮、蒸蒸日上的社會(huì)將不復(fù)存在,取而代之的會(huì)是一個(gè)死氣沉的世界。那時(shí)候,世間的一切都將變得陌生。

讀了《信任》這篇文章,我不禁想起了這樣一件事:一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊,腳下是一張乞討求學(xué)的紙,一個(gè)鐵罐頭里,零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過(guò),一輛輛汽車駛過(guò),未曾有人向這邊望一眼,有的干脆視而不見,更別說(shuō)施舍了,他們的做法可以理解,自從報(bào)上登了幾起類似的詐騙事件之后,人們便不再可憐這些人?墒,你們想過(guò)嗎?如果別人說(shuō)的是真的,那當(dāng)你從那些人跟前走過(guò),你又于心何忍。說(shuō)到底缺的還是兩個(gè)字——信任。

信任,是架設(shè)在人心的橋梁,是溝通人心的紐帶,是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出,信任的力量是何等的巨大,它可以在任何人心中掀起喧然大波,促使他懸崖勒馬。

我們不應(yīng)帶著有色眼鏡看人,人人多一份信任,就少一分隔閡,這樣,難道不好嗎?


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhouji/1105811.html

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捉雨