臥鋪大巴究竟是什么樣的呢？“神秘島”又是怎么樣的呢？伴隨著這些問(wèn)題，我來(lái)到了出發(fā)集合點(diǎn)。上了車，才發(fā)現(xiàn)臥鋪特別短，還是上下鋪，不過(guò)就算是這樣，也不會(huì)澆滅我那像熊熊烈火似的興奮與激動(dòng)。因?yàn)槲揖鸵�到一個(gè)神秘之島旅行了，聽說(shuō)那里長(zhǎng)長(zhǎng)的海灘素有“北方亞龍灣”的美譽(yù)，天藍(lán)色的大海是我最向往的地方。

經(jīng)過(guò)一夜的奔波，第二天早晨我們便到達(dá)了“神秘島”——山東煙臺(tái)的金箔灘。一到賓館，我們就迫不及待的換上泳衣，奔向大海。剛到海灘，我的腳步不知不覺就慢了下來(lái)，原來(lái)這里的沙子真的特別細(xì)，踩在腳下特別舒服，腳就像要陷下去了似的，一步一個(gè)腳印，好玩極了！放眼眺望不遠(yuǎn)處的大海，只見水天相接處，一輪紅日緩緩升起，遼闊而壯觀。浪花輕輕的拍打著礁石，水波涌向金黃的沙灘。“大海，我來(lái)了！”我高呼著，以最快的速度沖向蔚藍(lán)的大海。沒跑多遠(yuǎn)，我就被那看似平靜、其實(shí)強(qiáng)大的海浪拍倒在了水里。我馬上使出了“狗刨式”游泳法，手腳并用，努力想回到淺水中站起來(lái)。誰(shuí)知，身后一個(gè)的巨浪又把我拍到水中，一不小心，大海就請(qǐng)我喝了一口“早茶”。啊，好咸、好澀、好苦啊，這杯“早茶”的味道可真特別！我想：不管怎樣，我可是個(gè)小小的游泳健將啊，蛙泳、仰泳、自由泳我都會(huì)呀，可不能白學(xué)了，今天我就要在這大海中亮亮我游泳的看家本領(lǐng)，我要與大海拼搏，我要戰(zhàn)勝大海！我如魚得水似的在大海中暢游起來(lái)。來(lái)游泳的人越來(lái)越多，我就和他們一起打水仗、玩水球，玩的太高興了，我連中午都忘吃了。就這樣，我在海水中玩了整整一天，晚上早早的就睡著了。

公元二零一二年九月十九日，我們踏上神仙之旅，跟隨導(dǎo)游王炳元教授，穿越古今中外探索神秘的心理國(guó)度。

提到心理學(xué)普通大眾都認(rèn)為是神秘的，不可接觸的，當(dāng)然我也曾這樣認(rèn)為，雖然在學(xué)校期間接觸過(guò)心理學(xué)，但都是粗略了解，并未細(xì)致研究，當(dāng)時(shí)也是從眾心理跟隨大家拿到心理咨詢師三級(jí)證書，身邊人都說(shuō)：“哇！你好棒，給我分析下我的性格唄，你看看我的面相，知道我想什么嗎？”當(dāng)時(shí)我啞口了，我哪有那樣神，我只是了解了些基礎(chǔ)理論而已，還對(duì)好多事情不甚了解，所以說(shuō)心理學(xué)現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的！

曾看過(guò)一些港臺(tái)片，里面心理醫(yī)生的社會(huì)地位很高，而且能全面分析每一位咨詢者，還可以協(xié)助警方解決一些特殊問(wèn)題，感覺心理咨詢師很厲害，當(dāng)然也感覺這門學(xué)科很神秘，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一個(gè)故事你怎么就可以去分析、了解一個(gè)人？這些問(wèn)題在本次旅途中也得到了些許解答，平常的講座式理論知識(shí)學(xué)習(xí)，都讓人犯困，但這次王教授以幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，加上實(shí)際視頻例子，把理論知識(shí)融合其中，在座的我們也受益良多。了解到心理學(xué)是大腦活動(dòng)的結(jié)果，而不是大腦活動(dòng)的產(chǎn)品，而且人的氣質(zhì)類型分為四種，根據(jù)人所表現(xiàn)出的不同表現(xiàn)來(lái)劃分類型。所以，研究心理應(yīng)該要結(jié)合人的生理和心理發(fā)展所表現(xiàn)出的表象，加上理論觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行全面分析。

從陌生到了解到感興趣，探索心理國(guó)度之旅仍在繼續(xù)中……

今天是個(gè)大晴天，我們來(lái)到了科學(xué)實(shí)踐基地。那里陽(yáng)光明媚，樹木茂盛，是個(gè)旅游的好地方。老師先讓我們?cè)谑止そ淌议T前排好隊(duì)等待命令。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)老師一聲哨響，我們就進(jìn)了手工教室。哇！老師給我們發(fā)了制作手工的用具。這節(jié)課的內(nèi)容是叫我們制作中國(guó)結(jié)，我耐心的學(xué)習(xí)著，不一會(huì)兒，漂亮的中國(guó)結(jié)誕生了。

接下來(lái)，我們又進(jìn)行了高空飛蛋的環(huán)節(jié)。首先老師發(fā)給我們每人一個(gè)雞蛋并告訴我們，雞蛋必須要從高空落下而且不能破裂，如果摔破了，就宣告失敗。我們高興的把雞蛋里三層外三層包裹起來(lái)。老師拿著我們的杰作走向畢業(yè)墻方向。這次試驗(yàn)的人是我們班的朱博雨。他站在畢業(yè)墻的地方，把雞蛋高高舉起，手一松雞蛋掉在了地上�？墒亲屛覀凅@喜的是，竟然沒有破。我們高興極了。吃過(guò)午飯，我們又踏上了大巴車開往下一站。

一路上，老師給我們講了有趣的故事。沒過(guò)一會(huì)兒，就到了鄭州科技館�？萍拣^創(chuàng)建于2004年4月29日。建筑面積8426平法米。

我們到了一樓磁電展區(qū)，那里有很多有趣的東西并且還有天地自然展區(qū)。在二樓電腦天地，參觀的人很多。大家都對(duì)電腦充滿了好奇。三樓是測(cè)試展區(qū)，我自己測(cè)試了一下，我的握力才有20多。失望的我悄悄地走開了。最讓我難忘是汽車模擬駕駛，模擬滅火和范德格拉夫的靜電發(fā)生器。

到了下午，我們排好隊(duì)依依不舍的離開了讓我們開心的旅程。

五一長(zhǎng)假的一天，媽媽帶我去湯山猿人洞游玩。

車子開到猿人洞景點(diǎn)時(shí)，剛好是正午，天上的太陽(yáng)火辣辣的曬在臉上，熱得讓人受不了。走到猿人洞門口，卻有一種清涼撲鼻而來(lái)，而里面和外面卻是天壤之別，在那小小的葫蘆洞里，又涼快又舒適。媽媽在一旁感嘆道：“這里可真是夏天避暑的好地方呀！”是呀，這里又涼快又空曠，還可以參觀的確是避暑的好地方。進(jìn)洞往前走幾步，左右兩邊就有科學(xué)家們復(fù)原猿人生活的畫面：它們有的在鉆木取火、有的在烤食物、還有的在行走、、、、、、。時(shí)空仿佛把我拉回了幾萬(wàn)年前，眼前浮現(xiàn)出了一副又一副猿人的畫面。洞頂上那自然形成的鐘乳石，長(zhǎng)的長(zhǎng)，短的短，就像冰雕一樣。相傳它們可是千年長(zhǎng)一寸，我生萬(wàn)年呀！

今天探索了神奇的猿人洞。真開心呀！

在我的老家，有一個(gè)煙花的花園，這是一個(gè)神秘的花園，它只有在每年的春節(jié)才會(huì)出現(xiàn)。今年呢，我回老家過(guò)春節(jié)的時(shí)候，有幸看到了這個(gè)神秘莫測(cè)的煙花花園。傍晚，我們和爺爺奶奶一起吃年夜飯。吃完美味的飯菜后，爸爸、媽媽便和村里的人一起搞活動(dòng)去了，奶奶也和別人烤火去了，我只能在客廳里無(wú)聊的看著電視。

按照常例，只有午夜才能放煙火，我急不可耐的時(shí)不時(shí)地看著躺在紙箱里的煙花，心想：“等一下的場(chǎng)景會(huì)是怎樣的呢？”就這樣，我干等了幾個(gè)小時(shí)。終于，午夜12點(diǎn)的鐘聲敲響了。我立刻興奮起來(lái)，剛才無(wú)聊都已拋到九霄云外去了。我“抄”起了煙花，跑上樓頂。此時(shí)，遠(yuǎn)處和近處早已煙花漫天，真像一朵又一朵盛開的鮮花��！我點(diǎn)著了一只煙花，只聽“嘩”的一聲，這支火柱爆炸了，如同一朵盛開的牡丹花。遠(yuǎn)處和近處，一條又一條的金色巨龍沖入夜空，接著又爆炸出一朵又一朵的牡丹花，還有梅花，菊花，很多花，把整個(gè)夜空照得如同白晝一樣。這不正是煙花的花園嗎？大大小小的煙花讓人目不暇接，似乎整個(gè)夜空都成了黃色、紅色、綠色和橙色的了。過(guò)了十幾分鐘，煙花花園慢慢消失了，而花園美好的景象已經(jīng)深深地印在我的腦海里了，它依然在我心中閃耀著耀眼的光芒。

今年國(guó)慶節(jié)，我去了若爾蓋，那里是藏民居住地，藏族物品繁多，我買了一個(gè)手搖轉(zhuǎn)經(jīng)筒，下面我給大家介紹一下轉(zhuǎn)經(jīng)筒。

大的轉(zhuǎn)經(jīng)筒一般為圓柱形，高越一米，直徑40余厘米，材料一般有銅制和木制兩種，銅制的轉(zhuǎn)經(jīng)筒外觀仍為銅的本色。木制的轉(zhuǎn)經(jīng)筒則多為紅色，蘊(yùn)含有很濃的藏族特色。

轉(zhuǎn)經(jīng)筒還有一個(gè)別稱：瑪尼輪。很多藏區(qū)寺廟門前，都整整齊齊地?cái)[放著一排排的轉(zhuǎn)經(jīng)筒，有些人經(jīng)常到寺廟里去推動(dòng)經(jīng)筒旋轉(zhuǎn)，這稱為轉(zhuǎn)經(jīng)。

還有一種轉(zhuǎn)經(jīng)筒是手搖轉(zhuǎn)經(jīng)筒。手搖轉(zhuǎn)經(jīng)筒的旁邊開有耳孔，系著小墜子，轉(zhuǎn)動(dòng)圓筒下面的手柄，小墜子也隨之而動(dòng)，隨著轉(zhuǎn)經(jīng)筒的快速旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)經(jīng)人認(rèn)定，他們的功德也在快速地積累。

轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)筒時(shí)要緩緩地，平穩(wěn)地轉(zhuǎn)，不要著急，很快地轉(zhuǎn)。手搖轉(zhuǎn)經(jīng)筒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)不能發(fā)出聲音，如果發(fā)出聲音就非常不好。

藏族是一個(gè)全民信教的民族，他們中的大多數(shù)人，把對(duì)未來(lái)幸福生活的期盼，乃至對(duì)自己來(lái)生的憧憬，都寄托在這個(gè)給人無(wú)限遐想的旋轉(zhuǎn)瑪尼輪上。

聽了我這番講述后，你們有什么想法呢？是不是也想買一個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)筒轉(zhuǎn)動(dòng)自己的希望呢！趕快行動(dòng)吧！

五（1）班教室里靜悄悄的，同學(xué)們正在專心致志的考試。突然，傳來(lái)一陣“咚咚咚”的敲門聲。這時(shí)，我們的語(yǔ)文老師去開門，開了門。同學(xué)們都驚呆了。

進(jìn)來(lái)的是一位男子，他一進(jìn)門我就知道他是誰(shuí)，他就是〈〈快樂(lè)星球〉〉中的明星——丁凱樂(lè)。

他對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們好，你們想去哪里？”我們說(shuō)：“想去皮皮魯?shù)哪Х酱髲B。”

這時(shí)，只見丁凱樂(lè)，用他手中的棒棒一揮，這時(shí)，出現(xiàn)了一道光，我們都站在光的下面，

突然那道光沒了，我們也沒了老師也沒了，丁凱樂(lè)也沒了。等我們才明白時(shí)，我們都已經(jīng)到了魔方大廈里，在那里，我們看見了來(lái)克、樂(lè)樂(lè)樂(lè)、皮皮魯、魯西西、機(jī)器猴、還有一輛幻影號(hào)，一輛活車。于是，我們便去和他（她）們一起玩。玩的太開心了。到了晚上，又一道光出現(xiàn)，于是我們又乘坐光回到了教室里。隨后，丁凱樂(lè)又讓我們?nèi)チ?09暗室的金門、銀門、銅門和鐵門。到了金門一看，那里就是一座金城。到了銀門那里就是一座銀城。我們又去了銅門和鐵門。不用說(shuō)，那里也就更好玩了。然而，我們又乘坐光依依不舍的離開了309暗室。到了教室，丁凱樂(lè)又向我們告別。我們又回到了考試中。

神奇之旅結(jié)束了，我感嘆到：真是太好玩了！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhouji/620197.html

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