書，就是我們所有人的財(cái)富。里邊那一個(gè)個(gè)精彩的詞語，一句句優(yōu)美的句子，一段段話語，它們都會(huì)讓你浮想聯(lián)翩。把它們這些“財(cái)富”全部都收集起來，不就是等于你自己增長了知識(shí)，開闊了眼界嗎？難道書不算“財(cái)富”里邊的其中一類嗎？
水資源，也是我們所有人的財(cái)富。我們國家現(xiàn)在的淡水現(xiàn)在已經(jīng)談不上是多了，可是仍然有人浪費(fèi)水資源，拿水不當(dāng)什么。我們生活上的各種方面都離不開水這份“無價(jià)之寶”��！我們要向那些節(jié)約用水的人虛心學(xué)習(xí)，不要讓我們的最后一滴水成為我們的眼淚。難道水不算“財(cái)富”里邊的其中一類嗎？
眼睛，也是我們所有人的財(cái)富�，F(xiàn)在有多少人因?yàn)椴缓煤帽Ｗo(hù)眼睛而得了近視眼，戴上了眼鏡，我想大家一定都不希望別人給你起了些像“四眼兒”、“死魚眼”這樣的外號(hào)吧？眼睛同時(shí)也是我們?nèi)祟惿眢w中非常重要的一部分，少了他，我們豈不就是看不清楚這美麗的、五彩繽紛的世界嗎？難道眼睛還不是我們“財(cái)富”里邊的其中一類嗎？
我們生活中的財(cái)富還有很多很多，但是如果像我們這樣繼續(xù)浪費(fèi)這些“財(cái)富”，可能這些手中的“財(cái)富”終究是會(huì)用完的，我們要珍惜現(xiàn)在自己手里的財(cái)富，珍惜這世界上的每一份不可缺少的“財(cái)富”！
書是知識(shí)的海洋，我經(jīng)常在這片海洋里盡情的遨游，它讓我感到從未有過的快感。它成了我最好的朋友。是它把我從稚氣無知的兒童，帶成文質(zhì)彬彬的少年，它經(jīng)常向我傾訴它的喜怒。當(dāng)它把我?guī)У叫√}卜頭的身邊時(shí)，我十分可憐小蘿卜頭，并珍惜現(xiàn)在的來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光；當(dāng)我看到八國聯(lián)軍，火燒圓明園的時(shí)候，我感受到中國人心中的羞辱，心中的怒火，誓要努力學(xué)習(xí)發(fā)明先進(jìn)的武器，增強(qiáng)祖國的軍事發(fā)展；當(dāng)我讀《三國演義》時(shí)，深深的被關(guān)羽的勇氣，諸葛亮的智慧所折服。當(dāng)我……
書讓我比同齡快樂。每當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，看著同齡人在街道上追逐打鬧時(shí)，我都會(huì)深深的替他們感到惋惜，在他們一次次放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候，也將一次次錯(cuò)失成功的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覑劭磿�，所以我在同齡人中，總是很有自信，當(dāng)我出口成章的說著書中的道理，看著他們佩服的眼光，一種成就感立馬涌上心頭。書使我的性格從沉默寡言，轉(zhuǎn)變成活潑開朗，性格外向，讓我不怯場有自信。
書，它是我童年的伙伴，是我最珍惜的財(cái)富，我會(huì)帶著它在知識(shí)的海洋里駛向成功的彼岸。
友情是什么呢？
有的人說，友情是你無助中的雪中送炭；也有的人說，友情是一杯溫暖人心的熱開水；還有的人說，友情是你在失敗時(shí)一聲聲的安慰與一句句的鼓勵(lì)……
說起友情呀！這不禁讓我想起了這么一件事。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我高高興興的來到學(xué)校。校園里已是人山人海了。因?yàn)榻裉焓橇昙墝W(xué)生的第一次月考。過了許久，我們陸續(xù)到了自己的考場。
過了一會(huì)兒，老師終于拿著試卷來到了考場。老師發(fā)完試卷，我們就開始答卷了。過了許久，我做到一個(gè)畫圖題。正在這緊要關(guān)頭，我的鉛筆怎么也找不到。沒辦法只能借別人的了，我的頭，東看看西看看。終于，我的目光停在了坐在我身邊的好朋友身上。我問他：“你帶鉛筆了嗎？”他說：“只有一只，來拿去。”我聽了，說道：“那……那你怎么辦呀！”他說：“沒關(guān)系，你先用。”
過了許久，只聽一聲：交試卷了。交完，我聽到好朋友說他沒有寫完那個(gè)畫圖題。為了我，他沒有做完，那時(shí)我的心里真不是滋味。
這時(shí)讓我想起了希臘斯托貝說的那句話：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富。”是呀，朋友是永遠(yuǎn)的財(cái)富。世界上最值得珍惜的不是黃金，而是人與人之間的友情。
點(diǎn)評：
佳作開篇由問題引入思考，排比句式，抒情透徹，富有感染力；上下文過渡自然，銜接流暢，甚是難得；典型事例的刻畫，運(yùn)用語言描寫，突出友情的可貴。
你的進(jìn)步給了老師飛一般的感覺，望你能課上加強(qiáng)自律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，小子前途無可限量，加油！
在現(xiàn)代這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的社會(huì)，形形色色的追求是為了擁有有形的財(cái)富：金錢、豪宅、名車等。然而，無形的財(cái)富對于一個(gè)人的品德修養(yǎng)也許更為重要，那就是誠實(shí)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、自立、成功、競爭、合作、追求、甚至貧窮、磨難…
題記
外面的世界灑滿陽光，樹木蔥綠，花兒爭艷…這是大自然的財(cái)富。我呢？一個(gè)即將畢業(yè)的初中學(xué)生，我想；我也應(yīng)該有我自己的財(cái)富…
我的第一筆財(cái)富是我溫馨的家，在家里有婆婆、爸爸、媽媽、以及我。一起快樂的生活，我們四個(gè)人一起經(jīng)歷了生活中的酸甜苦辣，承受了生活的壓力，更重要的是我們在一起分享了生活的快樂…
有時(shí)候，我靜靜的想：婆婆的嘮叨、爸爸的穩(wěn)重和深沉、媽媽的慈愛…所以家給了我溫暖和成長的空間，雖然我現(xiàn)在不能更深的體會(huì)家的重要性，但我相信等我長大后，家會(huì)是我一生中最寶貴的財(cái)富…
我的第二筆財(cái)富是朋友。我傾心于他（她）們的純真、自信魅力；驕傲于我們之間的真誠、自然的交往，我快樂于我們之間的友誼。開心時(shí)，朋友和我一起分享；失落時(shí)，我們相互開導(dǎo)、勉勵(lì)…讓我在人生道路上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自信、自立、不放棄的精神…是他（她）們讓我懂得了朋友最真，友誼最貴。
有人認(rèn)為財(cái)富是“萬能”的金錢，它可以讓你過上快活的日子；有人認(rèn)為財(cái)富是美麗的精神家園；音樂是貝多芬的財(cái)富；蝦是齊白石的財(cái)富；寫作是朱自清的財(cái)富。總之，每個(gè)人都有自己的財(cái)富。我的財(cái)富是擁有一個(gè)幸福的家。
小時(shí)候，我總喜歡和鄰居的孩子在一起玩耍。有一次，我們幾個(gè)小伙伴背著自己的父母到小河溝去捉蝦。因?yàn)椴惶�，所以沒有時(shí)間觀念，中午的時(shí)候我們還沒有回家。媽媽急了到處找我，看見別人就問有沒有看到我，后來找了很久才找到了我，我看見媽媽的額頭上汗珠一顆顆往下掉，媽媽把我?guī)Щ丶液�，我很害怕，可媽媽走到我的身邊讓我吃飯，并且對我說以后如果想去玩先告訴她，還對我說事情的后果。財(cái)富是擁有一個(gè)幸福的家。
上小學(xué)時(shí)，姐姐己上初中了，那時(shí)姐姐每周回家一趟。每次她回家，總會(huì)帶許多好吃的東西，看見零食后的我會(huì)很高興，然后蹦蹦跳跳地走到零售前一點(diǎn)點(diǎn)把它們?nèi)?ldquo;消滅”。吃完零食后，我和姐姐的距離又拉遠(yuǎn)了點(diǎn)，可姐姐人不跟我計(jì)較。財(cái)富是擁有一個(gè)幸福的家。
中學(xué)很快畢業(yè)了，面對中考的分?jǐn)?shù)，我很傷心。高等學(xué)校沒有考中，低等學(xué)校又不想上，整個(gè)暑假總是悶悶不樂。全家人看到我的樣子，總是會(huì)勸說，他們對我說，人生還有許多的“路口”，不要因?yàn)榈谝粋�(gè)路口就停止不前，還有許多的東西等著你，要相信自己。我的壞心情，被全家人的愛慢慢融化了，后來初中的一位老師問我想不想到技校學(xué)習(xí)。如果想上大學(xué)，技校也可以。全家人把決定權(quán)交給了我，我想選擇技校既可以學(xué)技術(shù)，也可以繼續(xù)讀書，這樣不是很好嗎？財(cái)富是擁有一個(gè)幸福的家。
希望每個(gè)人都能夠珍惜自己現(xiàn)在擁有的財(cái)富，有時(shí)某種痛苦的經(jīng)歷也是一筆寶貴的財(cái)富，讓我們每個(gè)人都帶著自己的財(cái)富在人生中遨翔吧！
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