我有一個“朋友”，那就是我心愛的筆盒，下面由我來介紹一下它的功能和用途吧！
我的筆盒是長方形的，粉紅色的。上面有兩個可愛的HELLOKITTY公仔。筆盒可以分為三層：第一層，我是用來放鉛筆和尺子的；第二層，我用來放黑，紅，藍(lán)色的簽字筆的；還有一層，是一個小盒子。用來放橡皮擦。在筆盒旁邊，有一個粉紅色的削筆刀。只要按一下按鈕，削筆刀的蓋子就會彈出來，就可以削筆了。
可愛筆盒還有許多用途。平時，我的簽字筆們會躺在它們的“家里”睡懶覺。當(dāng)我需要寫字時，它們就會大顯身手，給我寫字。
這就是我的好朋友。它時時刻刻都幫助著我，使我開心，使我快樂！
HELLOKITTY筆盒，你是我的好朋友！
我們的學(xué)習(xí)生活中，都離不開文具，好的文具能幫助我們更便捷地學(xué)習(xí)，你們先猜猜是什么？鉛筆，尺子，橡皮……不對，不對，讓我來告訴你們吧，是精致漂亮的文具盒。
大家看我手中的鉛筆盒是長方形的，長19厘米，寬8厘米，它的衣服是天藍(lán)色的，有一個帥氣的蜘蛛俠，鉛筆盒車身是汽車身形的，還有4個圖案車輪和前燈后燈……我的這個鉛筆盒不止圖案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的削筆刀，里面還可以放小本備忘錄。鉛筆盒有兩層，第一層放水筆和鉛筆，第二層放橡皮和獎券，每樣文具都能分門別類整理好，拿出來時也方便。但鉛筆盒也是我的好幫手，等我要拿筆和橡皮就打開鉛筆盒拿出鉛筆，再把上面一層拿開拿出橡皮，后來把東西放回原位，鉛筆盒是我最好的小幫手，我要好好地保護(hù)好它，珍惜他，不讓他損壞，讓它全身心地服務(wù)我的學(xué)習(xí)生活。
大家使用時要注意什么呢？輕拿、輕放，不能進(jìn)水，愛護(hù)文具，我們學(xué)習(xí)就也會感到方便。
我有一個雙層的筆盒。第一層住著鉛筆和橡皮；第二層住著削筆刀。它們每天都過著幸福、快樂的生活。
可是有一天的夜晚，筆盒里發(fā)生了一次爭吵的事件：橡皮高傲的對鉛筆說：“瞧！別看我個子小，但我卻可以把寫錯的字給擦掉！而你呢，什么也做不了，算什么呢！”“切！你又有什么本事？我可以幫主人寫出漂漂亮亮的字！”鉛筆不服氣的說。橡皮又說：“那好，咱們比一比！削筆刀做裁判。”“比就比，誰怕誰？”鉛筆充滿信心地說。
說比就比，鉛筆立刻拿出一張白紙寫一個“云”字。但是，多寫了一豎！變成了“去”字。鉛筆想把那一豎給擦掉，可無論如何都不能把那一豎給擦掉。就在這時候，橡皮大笑起來，說：“還是讓我來幫你吧！”橡皮擦揮手一動，就把那一豎給擦掉了。
沒有說過一句話的削筆刀不由自主地說出一個道理來：“做每一件事都要經(jīng)過大家的齊心協(xié)力才能把一件事做好！”
這個故事告訴我們一個大道理：做每一件事都要經(jīng)過大家的努力（齊心協(xié)力）才能把一件事做好�。▓F(tuán)結(jié)力量大）
去年夏天的一個早上，陽光明媚。學(xué)校已經(jīng)開門了一大段時間，我和媽媽急匆匆地走到校門口，媽媽著急地問我：“校牌紅領(lǐng)巾帶了沒？”我一邊背著重重的書包，一邊大聲喊道：“帶啦！”趕緊跑向校門，進(jìn)了教室。
走進(jìn)教室以后，我看見各個組長正在收作業(yè)本。我想先把鉛筆盒拿出來，但是把書包翻了個遍也不見鉛筆盒的蹤影。我想：先收作業(yè)本吧·！收完作業(yè)本后，我連忙去給媽媽打電話，打完電話回到教室坐到椅子上時，上課鈴響了。
我想：這可怎么辦呀！萬一要做作業(yè)呢！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，同桌王凱看到了，熱心地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆，遞給了我，還說：“李昕，鉛筆合忘帶了沒關(guān)系，學(xué)習(xí)桶里也有鉛筆和橡皮呢！”我恍然大悟，感激地對五凱說：“謝謝！”這節(jié)課下課以后，媽媽把我鉛筆合送來了，還對我說：“以后不要丟三落四啦！”
從此，我再也沒有落下過鉛筆盒，還跟五凱成了知心朋友呢！
我有一個漂亮的鉛筆盒，它穿著藍(lán)色的衣服。
四四方方的鉛筆盒上面刻著一個小娃，只見小娃娃手拿望遠(yuǎn)鏡，坐在一個熱氣球上，她的旁邊還有一只白白胖胖的小豬；打開鉛筆盒就能看見鉛筆盒的蓋子上面貼著兩只大熊貓，兩只大熊貓，一只熊貓笑起來像朵花，另一只熊貓呆呆的，還貼著兩個海綿寶寶它們正搖著手向我們招手呢！鉛筆盒的第一層上面畫著一個扶著雨傘的小女孩，臉上還帶著驚訝的形態(tài)，旁邊有幾只小鳥嘰嘰喳喳地放聲歌唱。鉛筆盒的第二層住著鉛筆一家、橡皮一家和尺子一家……它們是我學(xué)習(xí)上的小助手。
鉛筆、尺子、橡皮它們是一群孝順的寶寶。你們想知道它們的孝順在哪里嗎？讓我就告訴你吧！有一次，鉛筆書法比賽中鉛筆它伸伸腰，踢踢腳，就幫我寫完了一張書法，還得了二等獎呢。一次我寫錯一個字，橡皮扭扭腰，就把一個錯字擦掉了。又一次，我的作業(yè)里要畫線條，尺子彎彎腰線條就完成了。
我喜歡我的鉛筆盒。
我有一只鉛筆，它是綠色的，個子有十七厘米高。鉛筆上面印著一只黃色的小雞正破殼而出，那個殼在酒杯里，小雞就好奇地看著酒杯，看起來它還比較害羞呢。上面還印了一只白色的小貓，它的頭上扎著一個蝴蝶結(jié)，笑瞇瞇地在帽子里嘻戲玩耍。在鉛筆的頂端有一只小雞出生了，它也是黃色的，但它的殼在碗里，它高興地看著我們，好像在說：“你們喜歡我嗎？”鉛筆上面還印著許多藍(lán)瑩瑩的花，綠油油的花，黃澄澄的花，紅彤彤的花……真是美麗極了。鉛筆上還刻著：“HB”這表示鉛筆筆芯的硬度。
在刨筆刀的幫助下，又長又細(xì)的筆芯露了出來。它是個魔術(shù)師，在語文課上，它跳著舞，寫出了方方正正的漢字；在數(shù)學(xué)課上，它跳著繩，跳了一個數(shù)字，又一個數(shù)字；在英語課上，它滑著冰，滑出彎彎曲曲的英文字母。
我很喜歡這只鉛筆，我握著它，寫出自己豐富多彩的生活。
開學(xué)前，媽媽帶我去樂雅文具買鉛筆，我挑了一支最漂亮的鉛筆，心滿意足地買了下來。
這支小鉛筆的樣子真好看！上面畫了很多五彩繽紛的小雨傘和一朵朵小紅花，上面有一個藍(lán)藍(lán)的橡皮頭，用鼻子一聞，有一股陶醉人的清香味。聽，小鉛筆還會唱歌呢！趁我不在，它就滾出了我的桌面，發(fā)出幾聲噼哩啪啦的清脆聲，好像在說：“快來追我呀！”它真是調(diào)皮，每次我都要跑出好幾步才把它追到，所以每次我都必須把它鎖在我的文具盒里，它才能安靜下來。
鉛筆雖可愛，但我要勸告小朋友們，我們千萬不能把它放進(jìn)嘴里，這樣很不衛(wèi)生，我們也要更加地愛惜它，用它畫出最美麗的圖畫，寫最漂亮的字出來。
我真喜歡我的鉛筆！
我是一根木桿，穿著綠色的衣服，上面最尖的地方就是我的頭了。我可以在紙和書本上寫字，只要把我從桌子上拿出來，頭朝下，就可以寫了。記住，手要離筆尖兩指遠(yuǎn)哦！我寫出的字沒有鋼筆寫的好看，所以我的鋼筆朋友總是對我說：“你身體綠綠的，寫出的字就像毛毛蟲！你比我差遠(yuǎn)了，哈哈！”
我很生氣，我想對它說：“我把字寫錯了，可以用橡皮擦掉，而你不能。”但我一直沒有時間。
主人經(jīng)常用我寫作業(yè)，一天一天過去了，我越來越短，越來越短，很快就不能用了。能成為主人的好幫手是我一生的渴望，我終于實(shí)現(xiàn)了，我感到無比高興。
在我們的生活中，鉛筆隨處可見，它的作用也很大，可以用來畫畫、寫字、設(shè)計(jì)……鉛筆也是善良的。
鉛筆從不驕傲，從不在鋼筆、橡皮們面前炫耀自己的本領(lǐng)，當(dāng)別人夸它時，它總說，‘人無完人，金無足赤，我也有不足的地方。’當(dāng)鉛筆寫錯字時，它默默地站在一旁，看著橡皮把錯字擦干凈，再重新跳回小主人的手中。
鉛筆總是默默地忍受著一切，當(dāng)小主人把鉛筆放到卷筆刀里時，鉛筆緊緊地咬著牙，任由卷筆刀把自己的身體削成一片一片，從不吭聲，從不向小主人訴苦。
鉛筆也很謙讓，每當(dāng)自己回到鉛筆盒時，總是靠著角落邊，把剩下的空位都讓給別人，自己只占一小塊地方。鉛筆還是個溫柔體貼的大哥哥，每當(dāng)夜深人靜時，它總要爬起來看著橡皮、鋼筆們睡了沒有，還會為它們蓋好被子，有時，還會為鋼筆、像皮講故事，這就是為什么有時鉛筆盒里那么熱鬧。
鉛筆是我們的朋友，它總是默默付出，不求回報(bào)，我們要愛護(hù)我們的朋友。
我的外形就像一根細(xì)木棒，我有一件淡綠色的外衣，外衣上還畫著小兔，獅子、小象和袋鼠媽媽。
我的鉛藏在外衣里面。只要把我放進(jìn)鉛筆刨姐姐的“窗戶”里旋轉(zhuǎn)幾下，然后拿出來一看我的鉛就乖乖地露出來了。再來幾下，鉛又變得尖尖地了，這樣就可以在紙上寫字了。小主人用我寫出了漂亮工整的字。雖然我每天都很累，但是我還是每天都給小主人服務(wù)。小主人很愛惜我，可小主人的伙伴們卻不愛惜我。他們把我的“家”打翻在地，我也被摔倒了地上，可疼死我了。
不過我也要別人的幫助。比如我的鉛如果不夠尖了，就要找鉛筆刨姐姐了。再例如我把字寫錯了，就要麻煩橡皮弟弟了。
你現(xiàn)在知道我是誰了嗎？對了，我就是任勞任怨的鉛筆。我和小主人可是形影不離的好伙伴，我喜歡我的小主人，小主人也很喜歡我。
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