“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”是啊，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。
隨著掌聲起，鄒越老師出來(lái)了，他用他洪亮的聲音，照亮了在場(chǎng)每一個(gè)人的心。一句句話，一個(gè)個(gè)故事，像泉水一樣流進(jìn)我的心田，在我的腦海里蕩漾，蕩漾……
永恒冠軍夢(mèng)
一個(gè)人，如果沒(méi)有一種精神，他就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大;一個(gè)人企業(yè)如果沒(méi)有一種精神，它就不會(huì)發(fā)展壯大;一個(gè)民族，如果沒(méi)有一種精神，它就不會(huì)繁榮昌盛。
記得有一次奧運(yùn)會(huì)，黑人第一次參加，和他們一起比賽的白種人就瞧不起他們，向他們投去鄙視的目光。他們認(rèn)為：黑人沒(méi)有資格和他們一起比賽。組委會(huì)頂著很大的壓力和他們談判，最后，只允許他們中一個(gè)人參加一項(xiàng)比賽。他們推選出一位小男孩參加馬拉松比賽，他們說(shuō)：兄弟，全靠你了。小男孩說(shuō):你們放心吧，我會(huì)拿個(gè)冠軍回來(lái)的。發(fā)令槍響了，小男孩飛快地跑了出去，將那些白人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，那些白人百思不得其解的是，一個(gè)黑人小男孩為什么跑得那么快?而小男孩心中裝的是祖國(guó)，他是代表祖國(guó)來(lái)的。不幸的是發(fā)生了，場(chǎng)外不知是誰(shuí)投來(lái)一個(gè)罐頭瓶，正好砸在小男孩的背上，他重重的摔在地上，肩膀破了，臂膀也破了，他渾身流著鮮血，看著一個(gè)個(gè)白人從他的身邊跑過(guò)去，他絕望了。但是他并沒(méi)有退出場(chǎng)，而是堅(jiān)強(qiáng)的爬起了。按奧運(yùn)會(huì)規(guī)則，前三名出來(lái)了，頒獎(jiǎng)儀式也就開(kāi)始了，但主持人說(shuō)：頒獎(jiǎng)儀式稍后進(jìn)行，因?yàn)槲覀冞�有一個(gè)隊(duì)員沒(méi)有回來(lái)。正在這時(shí)，在大屏幕上出現(xiàn)了小男孩的身影，他回來(lái)了。短短的二百米，對(duì)于別的運(yùn)動(dòng)員，是很輕松的。但對(duì)于小男孩，卻異常艱難。短短的二百米，他不知摔了多少個(gè)跟頭，倒了再爬起來(lái)，爬起來(lái)又摔倒了……跑不動(dòng)了他就用指甲?著地面爬，指甲破了，血跡拖了整整一百多米，眼看就要到終點(diǎn)了，他巍巍地站起來(lái)，用盡最后的力氣，撲向終點(diǎn)線，他的手握到了線，就在那一刻，他朝著祖國(guó)的方向大聲喊：祖國(guó)，媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了。也就在那一刻，他再也站不起來(lái)了。從此，在奧林匹克的背后，永遠(yuǎn)有一個(gè)黑人小孩在奔跑著，奔跑著……
有很對(duì)人說(shuō)“人情味”在世間已慢慢淡化�，F(xiàn)在的社會(huì)在飛速發(fā)展，人們只看重自己的利益，根本不顧及別人的感受。而在《愛(ài)的教育》中，一群小學(xué)生卻擁有一顆愛(ài)心，一顆真摯的心，他們擁有著高尚的情操和美德，他們對(duì)祖國(guó)對(duì)親友對(duì)老師對(duì)陌生人的愛(ài)雖不是轟轟烈烈，只是平平凡凡，但我會(huì)被他們深深觸動(dòng)。其實(shí)，我們身邊處處洋溢著“愛(ài)”，只要我們留心觀察細(xì)小的現(xiàn)象，就會(huì)覺(jué)得我們幸福地倘佯在無(wú)邊的“愛(ài)”的海洋中。
愛(ài)是什么？愛(ài)是萍水相逢人的一個(gè)微笑；愛(ài)是一句父母對(duì)孩子關(guān)心的話語(yǔ)；愛(ài)是同學(xué)之間的友好交談……愛(ài)就像空氣，時(shí)刻環(huán)繞在我們身邊。
最近，我對(duì)了一本由意大利著名作家亞米契斯撰寫(xiě)的一本世界名著——《愛(ài)的教育》。讀罷此書(shū)，我心潮澎湃。
為什么這本書(shū)如此吸引我呢？那是因?yàn)檫@本書(shū)能讓我得心靈受到一種凈化。這本書(shū)主要寫(xiě)了：發(fā)生在意大利四年級(jí)學(xué)生安利柯身邊各式各樣的感人故事。文中把愛(ài)詮釋得淋漓盡致、真真切切。大至家鄉(xiāng)之戀，小至親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼。字里行間，感人肺腑、動(dòng)人心弦。
其中，我最喜歡《小小抄寫(xiě)員》這個(gè)感人的故事。它主要寫(xiě)了：五年級(jí)學(xué)生敘利奧的家庭十分貧窮，他的父親為了多掙些錢(qián)，除了在鐵路工作外，他還給人當(dāng)抄寫(xiě)員。年幼的敘利奧不忍心父親紅著眼睛寫(xiě)到十二點(diǎn)，卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)微薄的報(bào)酬。他便等父親上床后，悄悄地模仿父親的筆跡抄起來(lái)。由于過(guò)度疲勞，敘利奧的成績(jī)下降了，遭到了家人的辱罵，但是他還是沒(méi)有告訴家人真相。有一天，敘利奧無(wú)意中碰落了一本書(shū)，驚醒了父親。多么感人的事情呀！
作為一個(gè)小學(xué)生，敘利奧竟能體諒父母的難處，幫父母排憂解難，并毫無(wú)怨言，這是多么難能可貴！與敘利奧相比，我深感羞愧。平時(shí)，我總是沒(méi)來(lái)由地對(duì)父母發(fā)火。有一次，我作業(yè)做完了在畫(huà)畫(huà)，爸爸就說(shuō)：“作業(yè)做好了。還要復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)是很重要的。”我不耐煩，拖著長(zhǎng)音說(shuō)：“知道了。”爸爸聽(tīng)后，剛想說(shuō)，話到嘴邊又咽了回去，無(wú)奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身離去了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是對(duì)不起爸爸，對(duì)不起爸爸對(duì)我的愛(ài)。
讀著《愛(ài)的教育》，我思緒萬(wàn)千；合上《愛(ài)的教育》，我心潮起伏。書(shū)中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，讓我的心情久久不能平靜。有時(shí)，我自己仿佛也成為了其中的一員，看看他們，想想自己，我感到自愧不如。記得有一次，我遇見(jiàn)一個(gè)伸手向我乞討的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走過(guò)。和卡羅內(nèi)一比，我感到自己是多么殘忍，多么渺小呀！雖然我上前掏盡所有的零錢(qián)給他，也挽回不了他那殘酷的生活現(xiàn)實(shí)，但至少可以給他灰冷的前途送上一絲溫暖吧。在處理與同學(xué)的關(guān)系上，我有時(shí)也會(huì)因?yàn)樾∈露c他們吵架。
中國(guó)的大文豪孔子曾說(shuō)過(guò)：“仁者愛(ài)人。”有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛(ài)心。朋友們，讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，用愛(ài)的鑰匙，去打開(kāi)人們的心扉，那么陽(yáng)光將照耀到世界上的每一個(gè)角落！
有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。它通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類(lèi)是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀，而這種關(guān)心、理解，都離不開(kāi)一個(gè)最核心的東西——愛(ài)！
整部小說(shuō)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物，自然生動(dòng)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。例如賣(mài)菜婦女、賣(mài)柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣(mài)炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……等等。這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人的故事，如“我”的好朋友卡羅內(nèi)，他不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且樂(lè)于助人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買(mǎi)筆記本的錢(qián)，站在大街上哭時(shí)，他就把自己的錢(qián)給了他。卡羅內(nèi)更是個(gè)同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人，他常常斥罵甚至動(dòng)手打那些欺負(fù)別人的人。他非常愛(ài)他的母親，他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫(xiě)一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙、四周還畫(huà)上花邊的信，作為生日禮物獻(xiàn)給母親。這是一個(gè)充滿(mǎn)著愛(ài)心的多么可敬的孩子��！還有那個(gè)年僅11歲的愛(ài)國(guó)少年，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而拒絕施舍（盡管他十分急需那些錢(qián)）；還有為救最低班的小學(xué)生而被車(chē)壓碎了腳骨頭的洛貝諦；還有那個(gè)既熱愛(ài)學(xué)習(xí)、又熱愛(ài)勞動(dòng)，把勞動(dòng)當(dāng)作娛樂(lè)，善于利用時(shí)間的可萊諦，還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對(duì)生活充滿(mǎn)愛(ài)，為他人奉獻(xiàn)愛(ài)。正因?yàn)樗麄兊膼?ài)，“我”的世界才變得更加美好。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhouji/643006.html
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