只見(jiàn)五年級(jí)的同學(xué)們陸續(xù)走出教室，走出學(xué)校的大門(mén)。哦，原來(lái)今天我們五年級(jí)要去青少年活動(dòng)中心呢！一路上，同學(xué)們都很興奮，步伐好像也輕快了許多！

終于走到了!大家一擁而入，都迫不及待地沖進(jìn)自己班的活動(dòng)班。這一天我們總共進(jìn)行了四個(gè)項(xiàng)目，其中我印象最深的是電力車(chē)和蝴蝶標(biāo)本。

同學(xué)們走進(jìn)了教室，圍著坐在三個(gè)桌子上。老師先給我們講了車(chē)有哪些零部件和第一輛車(chē)是什么時(shí)候制造的。接著，老師給我們每人發(fā)了一份資料，叮囑我們要仔細(xì)看構(gòu)件圖。同學(xué)們拆開(kāi)包裝，拿起構(gòu)件圖反反復(fù)復(fù)了十多遍，然后才拿起零件開(kāi)始組裝。大家的動(dòng)作似乎比平時(shí)麻利了，不時(shí)地看一眼構(gòu)造圖。“我做好了！”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)喊到，只見(jiàn)他臉上浮現(xiàn)著勝利的喜悅，上前領(lǐng)到一節(jié)電池后，便把車(chē)子放在地上開(kāi)了起來(lái)，大家見(jiàn)了，也都加快了速度。不一會(huì)兒，一輛輛電力車(chē)擺在了大家的面前，同學(xué)們都有說(shuō)不出的喜悅！

下午，同學(xué)們又進(jìn)入了制作蝴蝶標(biāo)本的教室，老師先給我們看了一段蝴蝶標(biāo)本怎么制作的視頻，只見(jiàn)視頻里的人做每一步都很小心，同學(xué)們都怕自己把標(biāo)本做壞了，但最終好奇心戰(zhàn)勝了膽怯，大家拿起材料，打開(kāi)袋子取出蝴蝶的翅膀，我們拿起鑷子小心翼翼地做了起來(lái)。只見(jiàn)小紅屏住呼吸，將蝴蝶的翅膀輕輕地夾了起來(lái)，貼在卡紙上，然后才長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣。就連平時(shí)的馬虎鬼現(xiàn)在都像變了個(gè)人似的，變得很仔細(xì)……終于，大家的作品都做好了，雖然并不是做得多么完美，但這畢竟是我們自己親手做的嘛！

這就是我們今天的活動(dòng)，你也覺(jué)得很有趣吧？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhouji/662851.html

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