今天的課間時間，終于又恢復(fù)了做眼保健操。

事情是這樣的，前段時間，外面流行紅眼病，學(xué)樣出于對學(xué)生健康的保證，就暫時不做眼保健操，等這陣過去再說，因為紅眼病傳染性特別強(qiáng)，一不小心被紅眼病人碰到就可以傳染上，我們學(xué)校人人害怕，所以暫停眼保健操。

在不做眼保健操的這段日子里，許老師想了個辦法，一開始，她讓我們趴在桌子上休息五分鐘，眼保健操音樂就成了眠曲，誰知我們趴得東倒西歪，而且有的人在這短暫的五分鐘里竟然睡著了。

等眼保健操的音樂放完了，我們都趴在桌子上睡著了，上課了，有的同學(xué)還喊不醒。

沒辦法，第二天的眼保健操時間，這次，許老師又想了個辦法，她讓我們一個個筆直地坐好，閉上眼睛休息，我們閉上眼睛，聽著音樂也是一種享受。突然，接連聽到幾聲“咚”的聲音，原來啊，是我們班的瞌睡大王捱不住瞌睡，頭“撲通”碰到了桌子上，真是太痛苦了。

第三天，老師實在沒辦法了，選擇了一個值日班長講在講臺上，看到誰趴下來，立刻把名字給記下來，這樣我們大家才好點兒。

以前，我們總覺得做眼保健操痛苦，現(xiàn)在終于體會到了不做眼保健操更加痛苦，所以今天恢復(fù)后，大家一片歡呼，比中了獎還開心。

每逢想起五個月前的那件事，我就高興得合不攏嘴。

那是暑假的一個清晨，爸爸媽媽開車帶我回老家去看舅爺，舅爺家養(yǎng)了一籠兔子，還答應(yīng)說要送我一只兔子，你說我能不高興嗎？想一想就心跳過速。

經(jīng)過一路顛簸，終于來到了舅爺家。我跳下車就跑進(jìn)院子里，一眼兒就瞧見了屹立在門后的大兔籠，共有二層，每層隔成五六個“小單間”，每個單間里有兩只小兔子，有的白如雪，有的灰如土，還有的黑如炭。它們一看見我來了，也不認(rèn)生，爭著朝籠子門那兒擠，大概是想著我來喂它們來了。尤其有一只小白兔，用那雙紅寶石般的眼睛看著我，還用嘴拱我的手，好像在說：“放我出去吧，我想看看外面的世界。”

“舅爺，把小白送給我吧，看它多可愛啊。”我指著那只小白兔央告舅爺。“好啊，你帶它去外面玩一會兒吧。”舅爺說。

我謝了舅爺，迫不及待地打開籠子，抱出小白，一步三蹦地跑出院門，來到了外面的草地上（農(nóng)村就是好，到處都是茂盛的野草），將它放在地上，喂它吃草。

不知不覺一天過去了，我抱著舅爺送給我的珍貴禮物——小白，依依不舍地告別了舅爺一家人，踏上了回家的旅程，心里那個樂呀就像考了雙百分！

有一天，我走在人山人海的大街上。突然，我把目光停留在一團(tuán)人群上，該不會有什么熱鬧事發(fā)生了吧？愛湊熱鬧的我當(dāng)然要去看看究竟了！好不容易擠入人群，然而，我看到了驚奇的一幕，一位老奶奶摔倒在路旁，卻沒人去扶，“怎么可以這樣？”我暗暗想道。我剛剛邁出第一步，突然，我想起幾天前的一則新聞：一位小伙子因為扶一位老人而被反咬一口導(dǎo)致要陪給老人幾百塊錢的醫(yī)藥費。

我連忙把腳收回來，想：不是我的事還是不要管，免得惹禍上身�？赏蝗�，又一則新聞從我腦海里冒出：一位保安叔叔猶豫再三最終決定扶救老人，于是被老人全家當(dāng)面感謝。且一則小品從又從我的腦海中冒出：因為主人公扶老人被感謝。我想了一會后決定不丟棄做一名少先隊員、三好學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)：助人為樂。于是我大步向前擠出人群，來到老人身邊，當(dāng)我把手放下來準(zhǔn)備扶老人時，旁邊的人說話了：“哎，這年頭的小孩真是不知天高地厚，一會要是被老人反咬一口，那可是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”“這年頭的小孩就是善良，最后就是善良害了自己��！”我沒有管他們，接著把老人扶起來，讓她坐在地上，隨后，便有兩名大哥哥過來幫忙，他們一個拿自帶的開水給老人喝，一個和我一起扶著老人，有人也撥打了“120”急救電話。突然，懂點醫(yī)術(shù)的人發(fā)現(xiàn)老人脈搏減弱了，便立即進(jìn)行急救。不一會救護(hù)車趕到，護(hù)士同大家把老人扶上救護(hù)車，經(jīng)過了一陣急救后，好消息傳來了，老人已經(jīng)脫離生命危險。

當(dāng)聽到消息的那一刻，我真開心。

這是一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的星期天。阿姨把小妹妹帶到我家，問我說：“阿姨有事出去一下，你能幫我好好地照顧小妹妹嗎？”“好的，保證完成任務(wù)。”我開心地回答。

阿姨走后，小妹妹就在我身邊走來走去，鬧來鬧去。我溫柔地對小妹妹說：“小妹妹，我們玩老師給學(xué)生上課的游戲吧！”“好吧。”妹妹大聲說道。于是，我搬來一張小板凳和桌子，妹妹便坐在板凳上當(dāng)起了我的學(xué)生。我寫了1—10這十個阿拉伯?dāng)?shù)字問妹妹：“你能夠說說這些數(shù)字像什么嗎？”妹妹馬上回答：“1像小棒來數(shù)數(shù)，2像鴨子水中游，3像耳朵聽聲音，4像……”我真被小妹妹豐富的想象力給震暈了。我抱起小妹妹狠狠地親了她一口以示獎勵。

認(rèn)識完了1—10這些數(shù)字后該學(xué)寫了。我拿起鉛筆在她的本子上寫了這十個數(shù)字，叫她照著樣子學(xué)。我看她一絲不茍的學(xué)寫，以為會學(xué)得像模像樣。結(jié)果我去一查看，真想比先前的想象力還讓我吃驚。簡直就是張旭的狂草，章法寫得讓我這個普通的小學(xué)生無法理解。我只好快刀斬亂麻的把那也作業(yè)撕掉，握著妹妹的小手一筆一劃的手把手教。費了九牛二虎之力才在她的本子寫下了端端正正的這十個數(shù)字。慢慢地，妹妹自己也寫得越來越好看了。

我真高興，因為我做了一次老師，教會了妹妹認(rèn)識和書寫數(shù)字；我更高興的是感受到了做一個老師的辛苦，激勵我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。

上個學(xué)期，我期中考試語文得了全班第一名！

那是期中考試后的一天早上，方老師走進(jìn)教室，開始報起了語文分?jǐn)?shù)，讀到名字的人上去拿試卷。方老師一張一張的從低到高報著名字和分?jǐn)?shù)，講臺上的試卷也逐漸減少，后來報九十幾分的人的時候，講臺上只有少少的幾張了。我感到非常地奇怪，難道我考了很好，不會吧！八十幾分和七十幾分的人都很多，我怎么會考這么好呢？最后，全班就剩下我一個人沒發(fā)到試卷了，我的心里更加不解了：不可能呀？我怎么可能考全班第一名呢？李彥可、宋朝辰、林心怡考第一名倒是有可能的，我好像不大可能會考第一名呀，會不會是試卷弄丟了呢？

這時，方老師大聲地說：“楊余婷，九十五點五分，全班第一名！”

我聽了，真的不敢相信自己的耳朵，高興地心怦怦直跳，全身上下更是激動不已，我懷著興奮地心情一步一步地走上了講臺，開心地接過方老師手中我那張考了全班第一名的試卷，回到座位里。

下課后，有些人都有點不服氣，說道：“楊余婷語文居然得了全班第一名！”還有那個林心怡，更是有些不服氣，讓我把那張試卷給她檢查了足足三遍，就是想找出一個錯誤出來，但就是沒找到一個錯誤。

那次期中語文考試，我得了全班第一名，我真開心��！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhouji/671602.html

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