當(dāng)壞學(xué)生的滋味

“唉，命苦��！”“誰(shuí)讓你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的，被老師批了一頓還不算什么，現(xiàn)在還被多罰寫(xiě)了100道計(jì)算題，你說(shuō)說(shuō)你周末少玩一會(huì)電腦不就寫(xiě)完了嗎？你應(yīng)該吸取這次的教訓(xùn)……”

以上是我和我們班“居委會(huì)大媽”黃欣怡的對(duì)話，事情是這樣的：周五剛放學(xué)回家，媽媽就把我拉去了飯店，說(shuō)要和一個(gè)人吃飯，路上還一直在說(shuō)她請(qǐng)的這個(gè)人是她小學(xué)的老師，對(duì)她恩重如山，又說(shuō)這個(gè)老師在國(guó)內(nèi)小有名氣，讓我去見(jiàn)見(jiàn)，長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。吃完飯回來(lái)，已經(jīng)11點(diǎn)多了，我實(shí)在困得不行了，洗漱完了之后倒在床上就睡了。第二天早上10點(diǎn)鐘才起床，我收拾了一會(huì)兒，吃完飯一看表，呀，不好，都快到12點(diǎn)了，我的作業(yè)還一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)呢！我趕快跑進(jìn)書(shū)房，先把簡(jiǎn)單的搞定，不一會(huì)，英語(yǔ)和語(yǔ)文就都寫(xiě)完了，就差數(shù)學(xué)了。

數(shù)學(xué)真是一個(gè)讓人頭疼的科目。應(yīng)用題平均每道浪費(fèi)了我35分鐘，一共六道題，這就浪費(fèi)了我3個(gè)半小時(shí)��！數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)到一半時(shí)，就已經(jīng)七點(diǎn)了，吃完晚飯，鋼琴老師就準(zhǔn)時(shí)地按響了我家的門(mén)鈴。沒(méi)辦法，我只能乖乖地坐在鋼琴前面，和這個(gè)冷冰冰的老師一起渡過(guò)這難熬的一個(gè)半小時(shí)，把老師送走后，我又回到書(shū)房開(kāi)始啃作業(yè)了。

等數(shù)學(xué)作業(yè)大部分都寫(xiě)完了，除了幾道（其實(shí)有十幾道）對(duì)我來(lái)說(shuō)難度超大的題都空著以外，就沒(méi)有什么沒(méi)寫(xiě)完的了，為了確保萬(wàn)無(wú)一失，我有翻看了一遍記事本，猛地看到計(jì)算機(jī)老師還給我們留了一項(xiàng)作業(yè)呢！我心里生氣地想：你說(shuō)這計(jì)算機(jī)又不是主科，還在瞎湊熱鬧，學(xué)著別的老師留作業(yè)，氣死人了！

我本來(lái)打算今天一口氣把作業(yè)寫(xiě)完的，可媽媽就像個(gè)鬧鐘一樣過(guò)十分鐘來(lái)催一下，過(guò)十分鐘來(lái)催一下，還念念有辭地說(shuō)“快點(diǎn)去睡覺(jué)吧，這都快十一點(diǎn)了，明天再寫(xiě)吧”最后我無(wú)可奈何地走進(jìn)了臥室。

唉，這還真是個(gè)惡性循環(huán)，由于我晚上睡得晚，所以早上起來(lái)的也晚，醒來(lái)后一看表，呀！不好，都快十一點(diǎn)了，下午還有個(gè)作文課呢！我趕緊從床上爬起來(lái)，以最快的速度洗漱、吃飯。我打開(kāi)電腦花了一個(gè)多小時(shí)做了個(gè)PPT，然后就穿上衣服去上作文課了，下課回到家，就快返校了，我吃完飯，換上校服，背上書(shū)包就往外走，完全忘記了那張幾乎沒(méi)寫(xiě)的數(shù)學(xué)卷子。到了學(xué)校才記起來(lái)，可是已經(jīng)完全沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)了，只好硬著頭皮交了上去。第二天一早，可想而知就是被數(shù)學(xué)老師劈頭蓋臉的一頓臭罵，雖然嘴上不敢說(shuō)，可心里也覺(jué)得委屈：再怎么說(shuō)人家也是初犯嘛，這也太沒(méi)有人情味兒了吧！然后就發(fā)生了剛才的那一幕。

唉，當(dāng)“壞學(xué)生”的滋味還真是不好受呀！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhouji/689795.html

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