書(shū)是我的一個(gè)好伙伴，它陪伴我度過(guò)了很多個(gè)日日夜夜。在我無(wú)聊的時(shí)刻，它給我找到目標(biāo)；在我煩惱痛苦時(shí)，給我?guī)��?lái)歡樂(lè)；在我疲憊時(shí)，給我放松頭腦。更重要的是，它讓我在知識(shí)的海洋里暢游，讓我隨心所欲的吸取養(yǎng)分，讓我有個(gè)智慧的頭腦。

還記得在我剛上一年級(jí)時(shí)，由于認(rèn)字不多，一看到書(shū)我就頭昏腦脹，一段段的文字令我心煩意亂，我根本不愿去看，也看不懂、看不明白。每次媽媽讓我看書(shū)時(shí)，我都是應(yīng)付式的，來(lái)個(gè)關(guān)羽看春秋—一目十行。不用說(shuō)，當(dāng)媽媽問(wèn)起我書(shū)里內(nèi)容時(shí)，我經(jīng)常是吞吞吐吐、支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然。呵呵，挨批成了家常便飯，我是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出。這種結(jié)果讓我更不愿拿起書(shū)本了。

有一天晚上，我正要上床睡覺(jué)，媽媽卻來(lái)到我床邊，拿出一本拼音美繪本的《海底兩萬(wàn)里》，說(shuō)要給我講個(gè)睡前故事。我放松地躺在媽媽身邊，十分入神地聽(tīng)著媽媽繪聲繪色地講著那個(gè)故事。正當(dāng)我聽(tīng)得津津有味時(shí)，媽媽卻突然停住不讀了，我叫道：“再讀一頁(yè)，再讀一頁(yè)。”可是媽媽卻不管我怎么央求也不動(dòng)心，還說(shuō)：“要讀你自己讀吧，不過(guò)你現(xiàn)在必須先睡覺(jué)。”

故事的情節(jié)一直折磨著我，可是我也只能盼著第二天快點(diǎn)到來(lái)，能盡快了解故事后面發(fā)生的一切了。第二天，不等到晚上，我就迫不及待的拿著那本《海底兩萬(wàn)里》如饑似渴的，自己拼讀起來(lái)。雖然有點(diǎn)困難，讀得不順暢，不過(guò)我知道了故事的結(jié)局，很滿足，這個(gè)故事挺有趣的。最重要的是，我自己將書(shū)讀完了，好高興、好得意啊！之后，媽媽每天晚上都給我讀故事，有時(shí)我嫌?jì)寢屪x得慢，又或者我太想知道故事的結(jié)局時(shí)，我就會(huì)自己先看，不再等媽媽讀了。

回想起來(lái)，應(yīng)該是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我讀書(shū)的興趣就高漲起來(lái)了。也不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)從讀拼音讀本過(guò)渡到?jīng)]有拼音的童話書(shū)，又慢慢從讀一厘米厚的小故事書(shū)到讀像《乾隆皇帝》這樣的幾本厚厚的長(zhǎng)篇連續(xù)小說(shuō)。如今，我每個(gè)周末都基本上要去一趟少兒圖書(shū)館借閱書(shū)籍呢。

書(shū)本真的教會(huì)了我很多技能，幫助我解決了很多疑難問(wèn)題，更給了我很多的快樂(lè)！我愛(ài)讀書(shū)！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhouji/689868.html

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