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當(dāng)我面對挫折的時候作文450字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 400字周記 來源: 逍遙右腦記憶

原微軟中國區(qū)總裁唐駿,有打工皇帝之稱。1980年高考時,只有一分之差便與理想大學(xué)失之交臂。對于每一個學(xué)生來說,這無疑是致命的打擊。這使得唐駿非常的苦悶,甚至有些自暴自棄。他一時無法從痛苦中解脫。但是,隨著時間的流逝。他選擇了重新站起來。此后,他一步步登上了微軟中國區(qū)總裁的位置。從微軟退休后,又加盟新華都集團。是的,就像奧斯特洛夫斯基所說:“人的生命似洪水在奔流,不遇到島嶼,礁石就難以激起美麗的浪花。”是挫折造就了這位打工皇帝!挫折也美麗!

巴爾扎克曾經(jīng)說過:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,對于其強者來說是墊腳石,使你站得更高!”在坎坷的人生道路上,讓我們?yōu)榍啻憾炔!為挫折而喝彩吧!相信吧,充滿荊棘的玫瑰園后必有一座華麗的殿堂!挫折也美麗!

如果說人生是一望無際的大海,那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花,為它平添一份美麗;如果說人生是一片湛藍的天空,那么挫折就是一片湛藍的天空,挫折就是一片淡淡的浮云,為它增添一抹詩意;如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,挫折就是幾個富有激情的音符,為它添加一絲活力!挫折也美麗!

挫折譜寫命運之歌

貝多芬在小時候就顯現(xiàn)出了超人的音樂天賦。然而正當(dāng)他要踏上音樂之路的最高殿堂時,26歲的他突然雙耳失聰,他再也聽不到美妙的音符,在他早期的作品中,我們仿佛聽到了令人心碎的聲音。然而,堅強的貝多芬走出了陰霾,又滿懷信心的雙手撫琴。是的,正是這份挫折讓貝多芬獲得了痛苦,堅毅,失意等別人無法想象的情愫,這都成為了他創(chuàng)作的不竭靈感源泉。是挫折成就了《命運》的撼天動地,是挫折成就了扼住命運喉嚨的貝多芬!挫折也美麗!

挫折促成山水之趣

柳宗元出生于官宦世家,收到良好的教育,仕途道路順利,考取了博學(xué)宏詞科。進入朝廷議。然而由于他參與了王叔文的革新派被貶永州,但,風(fēng)華正茂的他卻不甘心,幾次上書當(dāng)朝宰相,但都未成功。無疑,永州這個欠發(fā)達的地方無法滿足柳宗元的遠大政治抱負。他一時陷入困境。失意行進在永州山水之中。也許,正是仕途的挫折,讓他更加看清了自己的人生,讓他淡看仕途,讓他變得更加豁達!從此他寄情于山水:“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。”是的,挫折促成了“永州八記”,是挫折鑄就了柳宗元的山水之趣!挫折也美麗!

漸漸地,我又習(xí)慣了一個好學(xué)生的行為守則,每天下午放學(xué),我做完作業(yè)后,就復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)英語數(shù)學(xué)還有語文,漸漸地,我的成績升了上去。

終于迎來了考試。第一單元的測試我沒有得高分,但第二單元我有十足的信心,因為我相信,有努力就有回報!第二單元的結(jié)果下來了,正如我所料,每科成績都上升了,這次語文93。5,數(shù)學(xué)96,英語因為一個小疏忽得了97!

善有善報,惡有惡報,意思就是任何事情都有因有果。學(xué)習(xí)也一樣,努力了一定會有回報。所以,以后的我一定要更加努力,學(xué)到更多的本領(lǐng),收獲更好的成績。

五年級開學(xué)時,我們本性不改,認為申老師一樣好欺負。第一天上課,我們?nèi)匀徽{(diào)皮,申老師一見我們貪玩就生氣了,吵了又吵,罵了又罵,我們還是不改。畢竟,我們不可能馬上就變好吧!比如你不可能讓一個惡魔馬上洗凈罪惡,帶上光環(huán)當(dāng)一個天使吧!不僅如此,每天忍受老師的吵罵,使我對數(shù)學(xué)的興趣也與日俱減。

在很長斷段時間內(nèi),我們常常被留下來,因為申老師要求我們把每天的家庭作業(yè)、課堂作業(yè)都要改完了才能回家。我的作業(yè)經(jīng)常都達不到老師的嚴(yán)格要求,所以開學(xué)那段時間,除了有幾次逃跑掉以外,幾乎每天都要遭留下來。

于是,在第N次被留下來后,我對自己說:不!趙英馳,你不應(yīng)該被留下來,你應(yīng)該重新生起像一二年級時對數(shù)學(xué)的喜愛!是你的懶惰戰(zhàn)勝了勤勞,現(xiàn)在,應(yīng)該重新勤勞起來!

于是,我開始努力克制住自己的陋習(xí)。上課時,想搞小動作,我抓住自己的腦袋克制住了自己;改錯時,我想偷看答案,但努力忍住了,在心里對自己說:“加油!”

在學(xué)習(xí)、生活中,我們不僅要面對榮譽、成功、鼓勵,往往還要面對挫折、失敗、打擊,還有周圍人的眼光,這些可能讓我們快樂、傷心,還有可能改變我們的一生。

記得四年級時,我們的數(shù)學(xué)老師沈老師生孩子去了,請了一個代課老師——趙老師。也許是我們一點不怕這位代課的趙老師,在數(shù)學(xué)課上我們可調(diào)皮了:下位的下位、畫畫的畫畫、看書的看書……百分之九十的人都沒聽課。我也屬于那百分之九十中的一員。

可是,天上不會掉餡餅,要想成功,必須努力。那學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試,我從原來的九十六分一下子滑到了九十一二分。我還算幸運的。別的同學(xué)有從九十分一下子滑到八十分的。后來,學(xué)?吹轿覀兊某煽,馬上調(diào)走趙老師換成了另一個老師——申老師。


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