今天下午，我們的考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我們正式放寒假了。
晚上，我寫好老師布置的作業(yè)，有趣地讀起了書(shū)。邊讀邊想：還有8天就過(guò)年了，買什么煙花呢？是高科技的飛機(jī)形，還是簡(jiǎn)單的筒形……想著想著，我突然從想象中醒過(guò)來(lái)，今天可是寒假的第一晚啊！我想起了上一個(gè)寒假的美好生活，我“噗嗤”一聲笑了起來(lái)。
寒假的第一晚，可給了我不少的想法，我一定要努力，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
媽媽后記：今天，小宇的成績(jī)發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文滿分，數(shù)學(xué)因?yàn)榉噶舜中牡牡图?jí)錯(cuò)誤，錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，自己感到?jīng)]有考好，放學(xué)后主動(dòng)把老師布置的每天作業(yè)寫完。我看了小宇的數(shù)學(xué)試卷，錯(cuò)的題都是因?yàn)榇中模⒉皇遣粫?huì)。我和他爸爸一起把他叫過(guò)來(lái)分析了錯(cuò)題的原因，小宇表示下次不再當(dāng)小馬虎了，一定認(rèn)真，給媽媽得個(gè)“皮子本”。說(shuō)完他高高興興地去看他的書(shū)了。知道了小宇如此的上進(jìn)，我感到很欣慰，希望他能吸取這次考試的教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)和考試中能夠仔細(xì)認(rèn)真，別再當(dāng)“大馬哈于”。
新年快到了，小區(qū)里邊張燈結(jié)彩掛著各式各樣的燈籠和彩燈，漂亮極了。我和妹妹迫不及待的跑到樓下去看燈展，這里真是燈的海洋，燈的天地！一盞盞點(diǎn)燃起來(lái)的燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如天女撒下朵朵金花一樣。
我們看完燈展，在回家的電梯口旁邊突然發(fā)現(xiàn)地上有一張100元的人民幣。這肯定是誰(shuí)不小心丟的？失主心里一定很著急。于是我就把100元錢撿回家，就問(wèn)姥爺怎么才能找到失主呢？姥爺說(shuō)：“你不坊寫一張告示，貼在電梯內(nèi)。”我的告示內(nèi)容是這樣寫的：
告示
有誰(shuí)丟失人民幣若干元，請(qǐng)與133********聯(lián)系。
1月28日
告示貼出去了，怎么還沒(méi)有人打來(lái)電話？我心情一直不安。到第二天的11:00有個(gè)老奶奶打電話來(lái)說(shuō)：“小朋友是不是你撿到了一張100元錢的人民幣？”我問(wèn):“老奶奶您的錢有記號(hào)嗎？”老奶奶又說(shuō)：“是一張舊錢，并且還折了兩下。”我一看回答的都對(duì)就請(qǐng)她來(lái)到我家，把撿到的錢交給了老奶奶。老奶奶不停的表?yè)P(yáng)我和妹妹，你們真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
耶！終于放寒假了！辛苦了一個(gè)學(xué)期，終于可以休息了！但是在放寒假之前，我要盤點(diǎn)一下怎樣才能放一個(gè)愉快而又不會(huì)被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的寒假。
首先，當(dāng)然是先從作業(yè)開(kāi)始啦！每天早上9點(diǎn)30起床，然后刷牙洗臉吃早餐，到了10點(diǎn)，就開(kāi)始寫作業(yè)，周一、三、四、五、日寫4頁(yè)字帖、《快樂(lè)寒假》兩篇和數(shù)學(xué)試卷。周二、六寫一篇作文。
以上這些作業(yè)媽媽說(shuō)爭(zhēng)取在大年三十之前做完，這個(gè)要求對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)兒困難，不過(guò)我就盡自己的全力吧！
這些作業(yè)必須得在每天早上做完（就是當(dāng)天的），我感覺(jué)這個(gè)安排非常合理，上午悲悲哀哀地做完了作業(yè)，下午就開(kāi)開(kāi)心心的玩。
媽媽還說(shuō)，我的作業(yè)什么時(shí)候做完，她就什么時(shí)候帶我出去玩；我的作業(yè)什么時(shí)候做完，我就什么時(shí)候可以看通宵電影。慘！
唯一可以給我安慰的就是大年三十兒可以收成堆成堆的紅包！爽歪歪，爽歪歪！
這次寒假比較長(zhǎng)，我可能會(huì)回老家。
這就是我的寒假計(jì)劃，祝大家過(guò)個(gè)愉快的寒
今天是2011年1月27日，我感到特別溫暖.幸福。因?yàn)槲业陌嘀魅危H愛(ài)的賈老師到我家家訪了，還把一只玩具小猴作為禮物送給了我。
今天下午三點(diǎn)，賈老師來(lái)到我家時(shí)，我正在做寒假作業(yè)。
“王桐，你別再用功了！快過(guò)來(lái)，看看我給你帶來(lái)了什么？”
“呀！是一只漂亮的毛絨玩具小猴。”
“喜歡嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
看我抱著小猴愛(ài)不釋手的樣子，賈老師笑著說(shuō)：“把小猴戴在你的脖子上吧。”我高興地把小猴的雙臂圍在我的脖子上。可能是我背著小猴的樣子太好玩兒了，又逗得賈老師“撲哧”一聲笑了起來(lái)，我也跟著她一起開(kāi)心地笑了。
隨后，我拿出了在繪畫班畫的畫給賈老師看，又給她打了一套在武術(shù)班學(xué)的出擊拳，還和爸爸秀了一場(chǎng)羽毛球比賽讓賈老師做裁判。賈老師也向爸爸媽媽了解了我的一些生活情況，臨走時(shí)還特意交代我一定要盡快改掉吃飯慢這一缺點(diǎn)。
今天賈老師到我家家訪，我真快樂(lè)！謝謝您，我親愛(ài)的賈老師！
寒假里，我和媽媽乘公共汽車去商場(chǎng)買東西。公共汽車上人很多，所以很熱鬧。一路上，媽媽一直在看手機(jī)。因?yàn)檫@是我第一次乘公共汽車，所以我一直在東張西望。突然，我發(fā)現(xiàn)一位身穿黑色羽絨服，眼睛上戴著一副墨鏡的叔叔。
那位叔叔一直不懷好意的盯著一位老爺爺?shù)目诖�。忽然，他那只摸過(guò)無(wú)數(shù)錢的手伸進(jìn)了老爺爺?shù)目诖�，摸出了一張百元大鈔，那時(shí)我的心快提到嗓子眼了，我希望老爺爺能夠發(fā)現(xiàn)。但令我想不到的是老爺爺發(fā)現(xiàn)后跪著對(duì)叔叔說(shuō)：‘‘年輕人，我這錢是用來(lái)給媳婦買藥的，你行行好吧，放過(guò)我！”說(shuō)完便掏出十元錢，對(duì)叔叔說(shuō)：“這些錢你買包香煙吧！”可那位叔叔絲毫不領(lǐng)情，把那十元錢摔在地上，嘴里還說(shuō)：“誰(shuí)要你的破錢。”老爺爺巍巍顫顫的從地上撿起那十元錢放進(jìn)口袋。車到站了，叔叔罵罵咧咧的下了車。
我回到家后，心情久久不能平靜：為什么那位老爺爺這么怕叔叔呢？你能告訴我嗎？
我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了寒假。
寒假開(kāi)始了，我就有更多的時(shí)間去看各種各樣的書(shū)了，如《格林童話》、《昆蟲(chóng)記》《格列夫游記》等更多的書(shū)。這些書(shū)給我?guī)?lái)了許多知識(shí)和樂(lè)趣�！独ハx(chóng)記》告訴我知了、蟋蟀等動(dòng)物們生活在哪里，它們?cè)鯓由畹�，又怎樣尋找食物的。《格列夫游記》可以告訴我們主人公去了不同的國(guó)家，遇到了許多有趣的故事。在這寒假中我可以遨游在書(shū)的海洋里。
寒假開(kāi)始了，平常沒(méi)時(shí)間玩游戲，現(xiàn)在也有時(shí)間了。如打羽毛球、跳繩、踢毽子、老鼠過(guò)街等游戲。這些游戲中我最喜歡的是打羽毛球，所以我在寒假中去報(bào)名參加羽毛球訓(xùn)練。每次在訓(xùn)練時(shí)，雖然我覺(jué)得很累，經(jīng)常跑10圈、20圈，但是我在訓(xùn)練羽毛球時(shí)懂得了打羽毛球也要?jiǎng)幽X筋，而且也讓我的身手更敏捷。
寒假開(kāi)始了，家家戶戶開(kāi)始為迎春節(jié)做起家務(wù)來(lái)了。爸爸一手拿起抹布，一手拿起板凳來(lái)到窗戶前，準(zhǔn)備擦窗戶。媽媽挽起袖子，摘下窗簾，拿到玻璃房里，動(dòng)手洗了起來(lái)。我也不能干等吧！我也來(lái)到自己的房間，整理起來(lái)。我把燈放這兒，把書(shū)放在那兒……不到十分鐘，就把自己的房間整理的干干凈凈了。我出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒(méi)好，我就跑到衛(wèi)生間拿出掃把，掃了起來(lái)……
寒假開(kāi)始了，因?yàn)槠匠Ｒ獙W(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間走親訪友�，F(xiàn)在我終于可以去走親訪友了。寒假開(kāi)始了，我也可以看看電視，玩玩電腦了。寒假開(kāi)始了，我還可以……我期待著我的寒假生活。
舅舅家發(fā)生了一件怪事：許多蛤蟆出現(xiàn)在菜地里，表弟怕蛤蟆破壞莊稼，就聯(lián)合了我和表哥開(kāi)展了一次“掃蛤蟆行動(dòng)”。
方案一
經(jīng)過(guò)討論，我們決定來(lái)次大圍剿，就像蔣介石當(dāng)年那樣。表弟拿著剛買的“二踢腳”，盤算著怎樣把它扔到蛤蟆嘴里；我抄起連發(fā)槍，琢磨著如何把討厭的蛤蟆嚇得跳河；表哥則舉起木棍準(zhǔn)備橫掃千軍�？上У氖�，我們是蔣介石，那些蛤蟆就成了毛澤東，三無(wú)成群地朝著表弟撲去，嚇得表弟炮也不要了，頭也不回地跑了很遠(yuǎn)。
方案二
被嚇的魂飛魄散的表弟可不敢再次冒險(xiǎn)了，被我們勸了很久才勉強(qiáng)同意繼續(xù)�？墒沁@回用什么策略呢？不一會(huì)兒，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了古人殺死一只鳥(niǎo)后，把它掛出來(lái)，其他鳥(niǎo)就都不敢來(lái)了這種辦法對(duì)付鳥(niǎo)，那用這種辦法對(duì)付蛤蟆說(shuō)不定也有用呢！不管有沒(méi)有用，先試試再說(shuō)。但是我們齊心協(xié)力殺死一只蛤蟆后，看著口吐白沫的它，誰(shuí)也不敢碰。
方案三
最后，表哥提出了打游擊戰(zhàn)，還使用了最新發(fā)明的“地雷”。我們先設(shè)好雷區(qū)，然后一會(huì)兒掃射，一會(huì)兒扔炸彈，一會(huì)兒鋪天蓋地般地亂打，總算把蛤蟆趕到了雷區(qū)，表弟立即繞到后面，把事先埋好的“地雷”點(diǎn)著，我們趕緊撤退，那笨蛤蟆卻還在原地蹦來(lái)蹦去，幾秒鐘后，只聽(tīng)“砰”的一聲，蛤蟆殘廢了，我逞機(jī)打了幾槍，蛤蟆成唐僧了。
雖然“掃蛤蟆行動(dòng)”費(fèi)了我們不少腦細(xì)胞，但目的完成了，所以很高興。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhouji/717188.html
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