今天上午，我和煙臺的姨姥回牟平老家，我們不到9點就出發(fā)了，到了車上座全都滿了，有老爺爺、有老奶奶、最多的是青年人、還有兒童，車上的人太多了，有一位阿姨看見我站著幾次都被站著的人擠的差一點擠倒了，就把她的座讓給了我，我很感動。我剛坐下一會兒，車上又上來一位老奶奶，臉上長了許多皺紋，頭發(fā)都白了，我馬上站了起來，把阿姨讓給我的座位又讓給了這位老奶奶。老奶奶對我笑了笑說：“謝謝你，好孩子！”過了一會兒又一位阿姨笑著把她的座讓給了我。我說：“阿姨，我不用。”阿姨說：“我快下車了。”
同學們，我坐的這輛車上，你讓我，我讓你，這樣的氣氛多么好啊，人人都這樣多好啊，沒有壞人多好啊，我們大家都要做一個有愛心的人。
放學了，我像往常一樣乘坐公共汽車回家了。
車上早已擠滿了人，搖搖晃晃間，車又到了下一站。這時有一位老奶奶上車了，她滿頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋，要命的是她一手拄著拐杖，一手還提著個沉甸甸的袋子，很是吃力。但是，車上勞累了一天的人們，似乎都看不見這一幕，沒人讓座。我心里暗暗著急，恨不得馬上變出個座位來，可我心有遺，而力不足。“老奶奶您坐！”，這聲音如炸雷般在我耳邊響起，我連忙轉過頭一看，原來是一個腿腳不便的阿姨吃力地在了起來，她的雙腳有點站不穩(wěn)，只好用身子靠著座椅，一手吃力地抓著吊桿，一點一點往外挪……我被眼前的這一幕感動得眼眶濕潤了，為什么那么多身體健壯的人不讓座？為什么偏偏是這個腿腳不便的阿姨在讓座？這位阿姨雖然是個殘疾人，但她的心靈是最高尚的。如果人人像她一樣，我們的社會一定會更加和諧。我要向阿姨學習，做一個尊老愛幼，樂于助人的好學生。
想到這里，我勇敢地對坐在前方的叔叔說：“叔叔，您能不能……”
今天晚上，我上完課坐車回家。
上車后，我找到了一個座位，我就坐下去了。咦？是什么硬硬的東西在座位上呢？我伸手一摸，原來是一塊手表。手表孤伶伶地躺在椅子上，仿佛在說：“我和主人走散了，你能幫幫我嗎？”我和媽媽商量怎么幫這塊手表。媽媽說：“我建議你把它交給司機叔叔。”我想了想，覺得這個方法不錯，因為它的主人會沿著線索來找它的。
車到了總站，我把手表交給了司機叔叔，我說：“我在座位上撿到這塊手表。”司機叔叔說：“小朋友你真棒��！它的主人會回來找它的。”
在走回家的路上，我心里美滋滋的，因為我?guī)椭耸直砗退闹魅恕寢屨f這是“拾金不昧”的行為，她為我今天所做的行為感到驕傲呢！
星期六的下午，我做完作業(yè)，和媽媽坐公交車去書店買書。公交車內的電視里放著雷鋒叔叔的故事，我看得目不轉睛。車子速度很快，一會兒就到了下個站。這個站上來很多人，車廂里一下子就被擠滿了。車子離開站臺后，我突然看見人群中有一位滿頭白發(fā)的老奶奶，手里提著一個包，她慢慢地往車廂中間移過來，因車子速度的原因，老奶奶身體搖搖晃晃，她扶著扶手的手在顫抖。
我馬上站起來，把老奶奶扶到我的位子上，老奶奶很激動的說：“小朋友，謝謝你，”我笑著說：“不用謝！”老奶奶坐好后臉上露出了滿意的笑容。我站著繼續(xù)看雷鋒叔叔的故事，此時心里美滋滋的。
今天下午，我還是照常坐公交車回家。上了公交車，我發(fā)現今天公交車上的人格外多，我隨著人群擠來擠去，突然眼前一亮——有一個空位子了！我迫不及待的一屁股坐上去，“哇！好舒服��！有個位子坐就是好！”我邊享受著“優(yōu)質待遇”邊自言自語。
車到了“雨花路”站時，上來了位老奶奶，年紀約有七十多歲了，走路都走不太穩(wěn)。她走到一個小伙子面前，有很微弱的語氣說：“你可以給我讓個位子嗎？我實在是太累了。”那個小伙子立即把臉轉向一邊，一點兒也不理會老奶奶的求助。我很想把座位讓給那位老奶奶，但又舍不得。“一定要讓”我說服自己，“老奶奶都一把年紀了，而我還年紀輕輕。”想著，我站起來對老奶奶說：“老奶奶，我把我的座位讓給您吧。”老奶奶對我說：“不用了，我能站得住。”“不，孝敬老人是我應該做的。”“你真是個懂事的好孩子！”老奶奶的眼圈有點濕潤了。車上的乘客聽到后，也紛紛夸獎我是個懂事的好孩子。
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