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下一站,幸福作文450字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 周記大全 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

她們想方設(shè)法在茗藍(lán)大學(xué)里開(kāi)了一家溜冰場(chǎng),每天都有很多同學(xué)光顧。

這天,好心叔叔(以下簡(jiǎn)稱吳?)的病又復(fù)發(fā)了,可家里的藥沒(méi)有了,逸??Q連忙去2公里以外的醫(yī)院給叔叔買藥。

??Q急得滿頭是汗,因?yàn)獒t(yī)生曾經(jīng)說(shuō)叔叔的病復(fù)發(fā)之后,如果在1個(gè)小時(shí)之內(nèi)沒(méi)有吃藥,就會(huì)有生命危險(xiǎn)。??Q急急忙忙買到藥,匆匆忙忙往家趕。??Q急得往家里飛奔,沒(méi)有注意,撞上了茗藍(lán)大學(xué)校長(zhǎng)的兒子任?桀(無(wú)人)。??Q連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”說(shuō)完就要走。誰(shuí)知任?桀卻不依不饒,攔住??Q:“嗯?撞了我這樣就想走?”??Q沒(méi)時(shí)間陪他鬧,說(shuō):“真的很抱歉,對(duì)不起,對(duì)不起,我家里有急事,我必須回家。”任?桀卻不聽(tīng),對(duì)著??Q說(shuō):“你既然有急事,那么你就把這輛車開(kāi)回去。”說(shuō)完,指了指后面的一輛保時(shí)捷。??Q見(jiàn)現(xiàn)在沒(méi)辦法了,坐上車去,說(shuō):“好,你說(shuō),怎么開(kāi)。”任?桀笑著說(shuō):“首先……”??Q急忙照他說(shuō)的去做,誰(shuí)知一下子撞上了后面停著的一輛寶馬……

鋼琴與小提琴優(yōu)雅的旋律回蕩在房間里,每個(gè)人都久久地陶醉在其中。樂(lè)聲一停,大家都還沉醉在其中,許久,才響起一陣熱烈的掌聲。兩個(gè)漂亮的姑娘羞澀地站起來(lái),她們就是逸??Q(露漫漫飾)和她的妹妹逸??牽ū???袷危┒源蠹揖狹艘桓齬?R桓讎?俗吖?炊??Q和??塹穆杪杷擔(dān)骸胺蛉耍??材惆。??肆礁穌餉春玫吶???歡ㄒ?Q?盟?塹?俸屠?俚氖職。蹦歉鏊?降姆蛉誦Φ美摯?嘶ǎ骸澳且渤忻衫鮮Φ鬧傅惆。∧俏頤薔妥吡!彼低輳??塹穆杪杈痛?帕礁鋈俗叱雋搜?俚慕淌搖A礁齪⒆擁陌職衷繅芽吭誚緯蹬緣茸潘?牽??塹穆杪杳擠繕?璧馗嫠呃鮮Ω詹潘檔幕埃?⒆擁陌職指咝說(shuō)囟紫氯ィ??帕礁齪⒆擁牧車埃?ψ潘擔(dān)骸暗饒忝強(qiáng)?艘衾只嶂?螅?職忠歡ǖ蹦忝塹諞桓鎏?凇!繃礁齪⒆尤粲興?嫉氐愕閫貳

“茲——”這是兩個(gè)孩子的噩夢(mèng),她們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這一天:她們的父母不幸撞上了一輛正在疾馳的大貨車,當(dāng)場(chǎng)死亡,而大貨車司機(jī),也不幸身亡。明明是大貨車撞上了她們父母的車,誰(shuí)知法官判是她們父母的車撞上了大貨車,判決??Q家賠大貨車司機(jī)家50萬(wàn)。按理說(shuō),??Q家應(yīng)該能支付起這個(gè)價(jià)格,但她們的父母死后就由她們的小阿姨照管她們。她們的叔叔賭博,敗光了這個(gè)家,現(xiàn)在連50萬(wàn)都賠不起了。

“不要,不要。”兩個(gè)孩子哭著看著那些搬東西的人搬走了她們心愛(ài)的小提琴和鋼琴,“不要,不要。”她們的小阿姨(一下簡(jiǎn)稱?(讀音同爺)?危ǘ烈敉?郟?├???譴蠼校骸澳忝腔瓜氳?裁錘智伲??裁蔥√崆伲∠衷諼頤嵌家晃匏?辛耍?晃匏?辛耍比?讎?絲拮叛壅穌齙乜醋拍切┤稅嶙吡誦√崆俸透智伲???魏窟?拋?詰厴希?礁齪⒆喲舸艫乜拮趴醋拋約旱陌⒁獺#ㄒ隕暇??匾洌

“??Q,??Q……”??臥??Q的眼睛前晃了晃,??Q回過(guò)神來(lái):“哦,阿姨,沒(méi)什么。”說(shuō)完就又低頭干活了。??紋婀值刈嚦?恕?年了,??Q和??淺こ閃艘桓?5歲的姑娘。這么多年來(lái),她們一直寄宿在一個(gè)好心叔叔的家里。??Q和??墻?5歲,卻要用柔弱的肩膀挑起家庭的重?fù)?dān)。??譴幽淺≡幟押蟛輝侔?禱埃?甙粒?縷В??憬鬩膊恢?浪?趺戳恕

逸??Q:本是千金小姐,父母在一場(chǎng)車禍中去世,由小阿姨一直照管著她。性格樂(lè)觀,開(kāi)朗,喜愛(ài)鋼琴,但由于后來(lái)父母去世,再也沒(méi)有碰過(guò)鋼琴,人長(zhǎng)得挺漂亮。(當(dāng)然無(wú)人)

逸??牽ǘ烈敉?粒?閡??Q的妹妹,也是由小阿姨照管的。性格高傲,孤僻,喜愛(ài)小提琴,但由于后來(lái)父母去世,在也沒(méi)有碰過(guò)小提琴,人長(zhǎng)得挺清爽。(還是無(wú)人)

任?(讀音同忍)桀(讀音同杰):茗藍(lán)大學(xué)校長(zhǎng)的兒子,幼年時(shí)被診斷出有間歇性精神病,經(jīng)常惹事生非,進(jìn)警察局。性格冷淡,不會(huì)關(guān)心他人,但很帥。(誰(shuí)知到他就是無(wú)人呢?)

于??(讀音同鳳)?(讀音同閣):任?桀的跟班,家里也挺有勢(shì)力,一樣不務(wù)正業(yè)。性格冷淡,外表一般般。(嗚嗚,他還是無(wú)人)

蘭攸(讀音同悠)?(讀音同忍):也是千金,從美國(guó)回來(lái),從小與任?桀指腹為婚,但不喜歡任?桀。性格快樂(lè),清高,挺漂亮。(不用說(shuō),還是無(wú)人)

這年,她十五歲。

星期天,是去學(xué)校的日子,女孩的媽媽堅(jiān)持要送她去學(xué)校,女孩只好答應(yīng)了。在那熟悉的自行車上,她想起了很多,想起小時(shí)候自己從自行車上摔下去,媽媽帶她去看醫(yī)生的時(shí)候,媽媽的焦急和緊緊抓住她的手。

這天這刻,她明白了她的愛(ài)。

這輛早已被潮流所淘汰的車子記錄多少一個(gè)媽媽對(duì)一個(gè)女兒的愛(ài)。扶手在陽(yáng)光下閃動(dòng)美麗的銀光,后座上留著陽(yáng)光照射后暖暖的溫度。溫暖的記憶一點(diǎn)點(diǎn)占據(jù)著女孩的心,而這個(gè)女孩就是我。

自行車上,我一如既往地看著前方,偶爾眼睛瞄過(guò)你的臉旁,看著風(fēng)撩過(guò)你鬢角淺銀色的碎發(fā),送來(lái)淡淡的花香,你回過(guò)頭輕聲地問(wèn)我:

“下一站是哪?”

車緩慢行著,生銹的零件發(fā)出刺耳的聲音,我側(cè)身跳下車,搶過(guò)扶手,把你拉到后座上,然后自己騎上去奮力地踩著,竟然不覺(jué)得累,原來(lái)不知不覺(jué)媽媽已經(jīng)如此消瘦了。媽,你知道為什么車越來(lái)越慢了嗎?原來(lái)我們都不曾知道:不是你老了,而是我行囊里,你的愛(ài),太重了……或許你的視線已經(jīng)看不清遠(yuǎn)方,可我卻看得很清楚:

“媽媽,下一站,幸福。”

因?yàn)榧液蛯W(xué)校離得比較遠(yuǎn),爸爸媽媽又沒(méi)有時(shí)間來(lái)接送,上了小學(xué)之后女孩就開(kāi)始乘公交車上學(xué)了,每天四趟來(lái)回地折騰。有時(shí)候等得夜晚的路燈都亮了還不見(jiàn)公交車從路那頭駛來(lái);有時(shí)候車上人太擁擠只能忍耐再等下一班;有時(shí)候運(yùn)氣不好撞上心情不好的司機(jī),開(kāi)得時(shí)快時(shí)慢,剎車一陣一陣地考驗(yàn)乘客的“重心穩(wěn)不穩(wěn)”;有時(shí)候好不容易到站了,也要擠個(gè)半天才能擠下車……

當(dāng)女孩和朋友走在回家的路上,朋友講得正起勁,突然一輛公交車躥進(jìn)女孩的視線,女孩二話沒(méi)說(shuō),趕忙抓緊書包帶以百米沖刺的速度飛奔向車站,心里祈禱著:公車呀公車,你慢點(diǎn)別著急,等等我呀!朋友回過(guò)神才來(lái)猛然發(fā)現(xiàn):人咧!

每次放學(xué)校門口都會(huì)堆積著許多家長(zhǎng),把窄窄的街道堵得水泄不通,女孩總會(huì)不由自主地瞄幾眼,可結(jié)果都是一樣的:沒(méi)有人來(lái)接她。即使是雨天,也只能自己頂著豆大的雨、踩著灌滿水的運(yùn)動(dòng)鞋,很狼狽地回家。一身濕噠噠的衣服也下雨似地滴著水?粗桓改附铀偷暮⒆,羨慕的種子就會(huì)在心里悄悄地發(fā)芽,可對(duì)這種簡(jiǎn)單的幸福的渴望女孩從沒(méi)敢跟父母提起,因?yàn)榕⒉幌胱鏊麄兊睦圪槨?/p>

沒(méi)想到初考結(jié)束的那天,她的媽媽竟然騎著那輛銀白色的舊自行車在校門口等她。不知道是受寵若驚還是考試的疲憊,又或許是不習(xí)慣吧,女孩一路上都沒(méi)有說(shuō)話,玩弄著書包的帶子,不同以往的,書包背在女孩的身上。女孩意識(shí)到媽媽騎車的速度已經(jīng)不像以前那么快了。媽媽先開(kāi)口打破了沉默的枷鎖:“寶貝已經(jīng)長(zhǎng)大嘍,書包越來(lái)越重了。”

媽媽臉上仍然掛著和以往一樣的笑容,只是語(yǔ)氣里多了些欣慰,多了些說(shuō)不出的愛(ài)。

她突然明白了什么。書包重了,已經(jīng)是自己在背了,她已經(jīng)不是那個(gè)離開(kāi)了父母就只會(huì)哭啼的小孩子了。而躲在父母?jìng)阆碌暮⒆,?huì)懂風(fēng)雨砸在身上的痛快嗎?

那些日子,她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

自行車上,我一如既往地看著前方,偶爾眼睛瞄過(guò)你的臉旁,看著風(fēng)撩過(guò)你鬢角淺銀色的碎發(fā),送來(lái)淡淡的花香,你回過(guò)頭輕聲地問(wèn)我“下一站是哪?”

——題記

有一個(gè)女孩。

那年,她五歲。

她很明白自己不是個(gè)聰明的孩子,因?yàn)闊o(wú)論學(xué)什么她都比同齡人慢個(gè)好幾拍,在同齡孩子里顯得彌足卑微。她不愛(ài)和別人講話,也沒(méi)有人主動(dòng)和她講過(guò)話,更不像別的孩子那樣放肆地玩耍,她的媽媽來(lái)學(xué)校接她的時(shí)候,她大多趴在角落的桌子里,手里拿著一根黑色的畫筆在白紙上畫著沒(méi)有任何人看得懂的線條。

家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,老師對(duì)女孩的媽媽講:“這個(gè)孩子反應(yīng)總是比別的孩子遲鈍,只會(huì)數(shù)1、2、3,連10都不到。而且從來(lái)不講話,我想你需要帶她去看看醫(yī)生。”

那時(shí)女孩的媽媽總是騎著一輛銀白色的自行車載著女孩上學(xué)放學(xué),肩上背著女孩還稚氣的小書包。媽媽總是騎得快快的,因?yàn)榕⑾矚g風(fēng)撲在臉上很舒服的感覺(jué)。這天女孩坐在后座玩弄著媽媽的衣角,表情有些沮喪,若有所思地問(wèn)道:“媽媽,老師說(shuō)什么了?”媽媽沉默幾秒,突然揚(yáng)起嘴角,笑容滿面地說(shuō):“老師說(shuō)我們寶貝很聰明,都會(huì)數(shù)1、2、3了!小朋友們都很想和你做朋友,問(wèn)你愿不愿意呢!”

“真的嗎?”女孩的眼里閃過(guò)一抹異樣的神色。媽媽沒(méi)有回頭,只是淡淡地說(shuō):“當(dāng)然是真的呀。”那聲音好像含著哽咽,帶著哭腔,陽(yáng)光下一顆晶瑩的東西從媽媽的臉頰滑落……

那次之后,女孩告別了自卑。

那年,她十二歲。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhouji/773177.html

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