篇一：我學(xué)習(xí)，我快樂
我是一個善于從學(xué)習(xí)中尋找樂趣的人，也因此我很快樂。
每天，我在享受著做對一道難題的喜悅?cè)嘀猩儆型瑢W(xué)做對我卻對了的快樂，我享受著我的勞動成果，我愛學(xué)校，也愛上學(xué)。
學(xué)校的生活豐富多彩，我尤其喜愛數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)題中漂流，會讓我有一種解脫的感覺，我會拋掉一切煩惱來對待如此讓我輕松的事情。
然而，對于一些不會做或做不對的題，我也毫不氣餒，因為我知道，學(xué)習(xí)時，只要享受過程，無需觀察結(jié)果。
我在為我可以為同學(xué)們解答所謂的難題而高興，我也在為我可以受到老師的重視以及同學(xué)們的尊重而愉悅。
我為我做題的速度快而沾沾自喜，老師和我一起做題，或許有一些客觀原因，我總是遙遙領(lǐng)先，可以說我在學(xué)校是活在贊揚聲中的。
在家里寫作業(yè)，沒有學(xué)校熱鬧的場面已經(jīng)司空見慣了，然而，我還是會從中找出樂趣來，雖然有時也會遇到百思不得其解的難題，不過有了媽媽的意識與鼓勵，我還是很高興地暢游在題海中的。
在我的眼中，學(xué)習(xí)的過程是快樂的，分數(shù)的高低并不重要，所以當我以較低的分數(shù)告別考試時，我不會傷心難過，因為我付出過，無怨無悔。
我是一個生活上的樂觀主義者，更是一個學(xué)習(xí)上的樂觀主義者。我學(xué)習(xí)，我快樂。
篇二：我學(xué)習(xí)我快樂
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，回顧這幾年的學(xué)習(xí)生活，從一開始不太適應(yīng)到后來的慢慢習(xí)慣，現(xiàn)在的我已經(jīng)完全融入了這個學(xué)校大家庭了。一路走來有苦有累但更多的是快樂。
在這個大家庭里，我認識了很多新同學(xué)，有的還成為了好朋友。同學(xué)們在一起讀書學(xué)習(xí)做游戲，建立了深厚的友誼。老師們也和藹可親，在這里我們幸�？鞓返膶W(xué)習(xí)。這個學(xué)期，我很榮幸地被音樂老師選入了學(xué)校舞蹈隊，雖然排練是如此的辛苦，摔過跤，扭過腰，身上也青一塊紫一塊的，但我覺得能代表學(xué)校參加比賽是光榮的，再苦再累也都是值得的，同時這也是對自己的一種考驗！課余時間我喜歡畫畫，在美術(shù)老師的輔導(dǎo)下，我繪畫的水平也得到了很大的提高，我的畫曾經(jīng)還得過吳興區(qū)小學(xué)組一等獎呢。這些榮譽給了我鼓勵也給了我信心！
通過學(xué)習(xí)，我認識了很多的字，并且可以獨立閱讀。業(yè)余時間我喜歡讀書，讀書的時候也是我最安靜最快樂的時候。平時作業(yè)做完了，空下來的時候，我就會找一本書來看，記得有一次，到了晚上，媽媽叫我去洗腳，我一而再再而三的推遲，過了好長時間，媽媽說：“你再不過來洗腳，我就去睡覺了。”我不得不去洗腳了，但是我靈機一動，想出了一個好辦法：捧著書洗腳！
現(xiàn)在，我讀課外書的范圍也更廣泛了，通過讀書我學(xué)到了很多知識，也從中懂得了很多做人的道理。這些都是因為讀書帶來的好處。
學(xué)習(xí)給了我知識，給了我力量，讓我一天比一天自信！
學(xué)習(xí)讓我快樂，我愛學(xué)習(xí)！
篇三：我學(xué)習(xí)， 我快樂
“書山有路勤為徑， 學(xué)海無涯苦作舟”， 自古以來， 人們都把學(xué)習(xí)當作一件過程非常艱辛， 內(nèi)心感覺痛苦的事情，而我對此并不完全贊同， 我想說：學(xué)習(xí)其實可以很快樂。
近日來， NBA出現(xiàn)了一顆最耀眼的新星， 他就是紐約尼克斯隊的華裔球員林書豪。 這位哈佛畢業(yè)的青年， 在身體條件并不突出的情況下， 能成為球隊的領(lǐng)袖、球場的主宰， 除了刻苦的籃球技術(shù)訓(xùn)練外， 和他超人的智慧是分不開的。沒有學(xué)習(xí)， 沒有知識， 他是不可能達到這樣的高度的。 他就是快樂學(xué)習(xí)成功的典范。
要快樂學(xué)習(xí)， 首先要明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)不是為了老師， 也不是為了家長， 而是為了我們自身素質(zhì)和能力的提高。通過學(xué)習(xí)， 我們獲得更多的知識，掌握更多的本領(lǐng)， 將來為社會做出更大的貢獻。 明白了這一點， 你難道不覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情嗎？！
學(xué)習(xí)的過程也可以是快樂的。 感謝老師們的辛勤勞動， 讓我們學(xué)到更多的知識， 讓我們能快樂輕松的學(xué)習(xí)。 而當我們通過自己的努力解決一道道難題的時候， 我們內(nèi)心也充滿了喜悅。 你能說學(xué)習(xí)不快樂嗎？！
游小給了我們快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。 認真負責(zé)的老師， 團結(jié)友愛的同學(xué)，完備先進的教學(xué)設(shè)備，這一切讓我們在學(xué)校的每一天都很快樂。在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)不僅是一種榮耀， 更是一種責(zé)任， 一種學(xué)習(xí)的責(zé)任， 一種快樂學(xué)習(xí)的責(zé)任！
快樂學(xué)習(xí)， 你會更加主動地學(xué)習(xí)， 你的學(xué)習(xí)效率會更高， 你的學(xué)習(xí)會更有意義。
讓我們快樂學(xué)習(xí)每一天！
篇四：我學(xué)習(xí)我快樂
親愛的小朋友，當你看到這個題目時，你也許會說，整天都要和“苦差事”打交道，能快樂起來嗎？
在這里我可以肯定地告訴你們：能！學(xué)會“放飛自我”，就能達到我學(xué)習(xí)，我快樂。不信，你聽我說。
我們常常幻想自己是一只小鳥，在藍天下自由翱翔，飛得越高看得越遠。
在現(xiàn)實生活中，我希望自己是個快樂的女孩，每天都有一份好心情，健康快樂地成長，將來成為一名多才多藝對社會有用的人。
因此，我不斷要求自己在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。
我曾在假期中參加了一個硬筆書法班，練字對別人來說也許是一件“苦差事”，而對我來說卻是一種快樂。
別人都說字是人的“臉”。字寫得好，就仿佛讓別人看到了我紅蘋果一樣可愛的笑臉。
俗話說，一份辛苦，一份收獲，這不，我的“臉”就經(jīng)常展現(xiàn)在班級的黑板報上，得到老師和同學(xué)的贊揚，我學(xué)習(xí)更有勁了！我在學(xué)習(xí)中找到了快樂。
同學(xué)們，你們說那是“苦”嗎？和獲得的快樂相比又算得了什么？
在業(yè)余時間我還參加了一個小樂隊，在樂隊中我是吹笛子的。大人們經(jīng)常說，現(xiàn)在競爭很激烈，學(xué)好課本知識是最重要的。讀死書，死讀書，是不會有好有效果。
我們的生活應(yīng)該是豐富多彩的，生活中不能沒有音樂，少了音樂的生活是不夠豐富的。
我在快樂中學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)中找到了快樂。
對了，同學(xué)們，我差點忘了，現(xiàn)在不光我的字受到了同學(xué)們的表揚，我的笛子吹得也是“有板有眼”，已經(jīng)學(xué)會了好多首曲子，我們的小樂隊還正排練演出呢！
親愛的小朋友，你在學(xué)習(xí)中找到快樂了嗎？你能在快樂中學(xué)習(xí)嗎？讓我們一起努力，放飛自己快樂的心靈，學(xué)會快樂，學(xué)會在快樂中學(xué)習(xí)吧！
篇五：我學(xué)習(xí)我快樂
一陣微風(fēng)吹進我的房間，窗臺上的花朵跟著隨風(fēng)舞動，婀娜多姿，也許這就是它的快樂。
快樂是一首歌，可以改變?nèi)说男那�；快樂是一陣風(fēng)，可以給人帶來涼爽；快樂是一節(jié)課，可以給人帶來知識；快樂是……
在我看來，人生中最重要的一個階段就是學(xué)習(xí)時期。因為有了學(xué)習(xí)，才讓我找到了屬于自己的快樂。
在學(xué)校，我是班級中的一員。在老師的教導(dǎo)下，經(jīng)過一節(jié)節(jié)課，是我學(xué)會了許多知識，在知識的海洋里茁壯成長。在學(xué)校還可以和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)與同學(xué)互相幫助，互相學(xué)習(xí)。是學(xué)習(xí)讓我可以勇敢面對一切，得到快樂。我學(xué)習(xí)，我快樂。
在家中，我是家庭的一員。在父母的關(guān)愛與幫助下；在自己的努力復(fù)習(xí)與課外知識閱讀下，使我不僅掌握了學(xué)過的知識，而且又學(xué)會了新的知識。在家還可以和媽媽學(xué)習(xí)做家務(wù)，與爸爸學(xué)習(xí)堅強的意志力。是學(xué)習(xí)讓我增長知識，可以用知識擺脫一切，我覺得這樣很快樂。我學(xué)習(xí)，我快樂。
小鳥可以在天空中自由飛翔，展示自己獨特的才能�；ǘ湓陔S風(fēng)擺動，散發(fā)著迷人的香氣。在蔚藍的天空下，我顯得是那么特殊。雖然我沒有他們的才能，但是我會在陽光的照耀下，在蔚藍的天空下讀書。寫字。在這樣的環(huán)境下心情格外舒暢，然而也會學(xué)的很輕松而且自然。這樣我也會很快樂。
在清澈見底的小河邊，看見魚兒在水中嬉戲，他一定很快樂。雖然我很羨慕，但是我也有屬于自己的快樂——那就是學(xué)習(xí)。
在一次做題中，一道題使我停留在那里。但是我認為學(xué)習(xí)是快樂的，所以我沒有放棄，因為我怕自己失望。我堅信，一定會做出來的。經(jīng)過反復(fù)琢磨與思考，終于做出來了。這時我覺得有一種成就感，感到無比自豪。
我沉浸在老師的教導(dǎo)下，沉浸在自己的學(xué)習(xí)下，沉浸在父母的幫助下�？偠灾�，我沉浸在學(xué)習(xí)中。知識不斷充實我的頭腦，使我在知識的海洋中遨游。學(xué)習(xí)使我自信。使我豐富。因為學(xué)習(xí)，我才感到快樂。
我學(xué)習(xí)，我快樂……
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zhouji/808556.html
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