篇一：書伴我成長
如果問我最真誠的朋友誰？那非書莫屬了。作家高爾基說過一句這樣的話：“書是人類進步的階梯。”這句話說明了一個道理：人類要努力的攀登，攀登書籍的階梯，而在書籍的階梯上面是一座座金碧輝煌的知識宮殿。所以，我們一定要努力學習攀登，去汲取知識。
書它把無知的我領(lǐng)進了知識的大門，它陪著我一起去攀登那知識的高峰，它讓我看到了社會，讓我的心靈得到了凈化，它讓我有了想象的能力，讓我有了奮斗的目標。
一本《安徒生童話》——讓我在書中和白雪公主相見，與海的女兒玩耍。我就像一個小精靈在通話的世界中盡情快樂的玩耍。
一本《十萬個為什么》——讓我知道了：為什么是個大大的火球？為什么太陽從東邊出來，從西邊落？為什么月亮有時缺有時圓？為什么星星在空中永遠都不會掉下？
書，讓我懂得了人間的悲歡離合，善惡美丑。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我從主人公那里學習到了人要有理想、事業(yè)和奮斗的決心，更讓我懂得了人時時刻刻都應(yīng)該以飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。
書，像一個充滿智慧的老人，不斷的啟迪著我。
朋友們，你們不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想；有了夢想，你今后的人生就會更加豐富多彩。
來吧！讓我們多多讀書，多多讀好書，汲取書中的知識，武裝我們的頭腦。
來吧！讓我們一起投入書的海洋，共同走向那燦爛美好的人生！
篇二：書伴我成長
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”我也是這么想的，因為書已經(jīng)伴我成長了八年。
小時候很愛玩，但不知為什么，再怎么玩，我都要擠出一點時間看書，看小人書，看故事書，幼兒園開故事會，我總講得最好。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大。開始不滿足于小人書，老師教會了我拼音，有拼音的書堆積如山。在這段時光里，這些書和我一起成長，我百讀不厭的這些書給我快樂。
漸漸的我不滿足于這些書了，高爾基說：“書是人類進步的階梯。”人進步了，書也要進步嗎。慢慢的我書上的拼音仿佛人間蒸發(fā)一樣，《三國演義》、《水滸傳》這些書一直都在我的枕邊。
我踏入高年級的殿堂，《三國演義》也更全了，諸葛亮運籌帷幄，趙子龍單騎護少主，關(guān)羽水淹七軍，故事中的人物常令我感動，《水滸傳》中花和尚魯智深，及時雨宋江，豹子頭林沖，小李廣華榮……108個綠林好漢，他們的兵器，他們的武藝令我大為震驚，《西游記》是我最早讀的名著，孫悟空武藝高，豬八戒成天好吃懶做，沙僧的水性好到令我震驚，他們和唐僧一起去西天取經(jīng)路上，為我們帶來一個個驚心動魄的故事。
一本好書，在我睡不著覺時帶我進入夢鄉(xiāng)，在我生氣時使我開心，在我郁悶時為我解悶，我喜歡書，因為他百讀不厭，書是一個比伴侶還伴侶的伴侶，因為他一直在我身邊，沒有他我沒有那么多成語，沒有他我寫的作文沒那么好，沒有他我的成績沒那么好，我希望書能伴我成長直到永遠。
篇三：書伴我成長
從小到大，有一個好朋友一直陪伴著我。它的名字很簡單，只有一個字——書。
有人把書比作階梯，比作鑰匙，而我卻認為書是一位貼心的朋友。在我傷心的時候帶給我快樂；在我失望的時候帶給我自信；在我沮喪的時候帶給我安慰；在我成功的時候帶給我鼓勵……
我三四歲時，媽媽給我買了第一本書——《拼音大全》。讓我先認識拼音。隨后，媽媽又給我買了一本注有拼音的《格林童話》。第一次，我為灰姑娘的遭遇而哭泣，為白雪公主的善良而感動……
有一次，我正在津津有味地讀著《綠野仙蹤》這本書，主人公多蘿西為救自己心愛的小狗托托而被龍卷風卷走，找不到她的爸爸媽媽，獨自一人坐在石頭上哭泣，我真為她著急。媽媽走過來，看到我正在認真地讀書，問道：“是什么書把我女兒吸引啦？”我回答道：“《綠野仙蹤》。”媽媽說：“廚房的電鍋里正溫著水，我去買菜啦，一會兒水開了，你去把電源關(guān)啦！記住�。�”我滿不在乎地答應(yīng)下來，媽媽走了，我接著看我的書，把媽媽的話忘得一干二凈。媽媽回來了，問起電源拔了沒，我頓時想起媽媽走時交待我的話，只好吞吞吐吐地說：“我剛才一直在看書，我······我······我忘了。”媽媽聽到這兒，趕快向廚房跑去，把鍋的電源拔掉，掀開鍋蓋一看，鍋里只剩下一小口水，媽媽咽了一口氣，說：“幸虧我回來得早，不然，這個鍋就要費啦。”頓時，我的臉紅了起來。
從那以后，我吸取了教訓，再也沒有發(fā)生過類似的事情。但是，愛看書的習慣，一直伴隨著我。
篇四：書伴我成長
書是人類進步的階梯。——高爾基
書是一頓豐盛的大餐，書這扇門沒有鎖，你可以隨意的進去，也可以在書中尋找黃金屋，尋找白玉石。
從六歲開始，書成為了我的好朋友，我最開始看的是《伊索寓言》，里面有許多教會我的知識，教我做人，教我做好事，而隨著我走進了七歲，我總是看《格列佛游記》這本書使我?guī)е鵁o窮無盡想象力，格列佛游經(jīng)了小人國、巨人國、飛島國。那里我最喜歡小人國，我?guī)е闷嫘淖哌M了八歲。
八歲我迷上了《魯濱遜漂流記》。那本書讓我變得更堅強，而且知難而上。從不害怕困難，由于我長大了，也是男孩子，便愛上了《三國演義》，在這本書中，我明白了東漢時混亂的歷史，有奸雄曹操，有聰明的諸葛亮，有武功高強的關(guān)羽，我又帶著決心看了看《西游記》，那里有歷害的孫悟空，好吃的豬八戒，老實的沙僧，善良的唐僧，他們懷著堅定的信念經(jīng)過了81難到了佛門。
十一歲我喜歡《水滸傳》，那里有替天行道的宋江，武功高強的關(guān)勝和逼上梁山的林沖。
十二歲······
是��！是�。俏业姆▽�，可以在小朋友面前炫耀自己，可以在作文上展現(xiàn)自己的風采，書的海洋是那么的溫暖，使我在知識的海洋中漫步，書的天空是那么的廣闊，讓我在有聲有色的畫面中陶醉。書是一條世界的龍，使人類有著更多的知識，書海無涯樂作舟。
如果書是天空，我愿做一只小鳥，如果書是海洋，我愿做一條小魚，如果書是宇宙，我愿做一顆流星，書伴我行，也伴君行。
篇五：書伴我成長
我從小就喜歡看書，因為媽媽經(jīng)常對我說，書是一把打開知識大門的鑰匙，書是一艘能帶你遨游知識海洋的小船。小的時候，我聽不懂這句話的意思，隨著我漸漸的長大，我慢慢地明白了這句話的意思。
上幼兒園時，我看的都是一些小故事、小畫書之類的書，因為自己不識字，所以經(jīng)常纏著媽媽給我講。那時侯，我可喜歡我的小畫書啦，每天晚上我依偎在媽媽的懷里讓她給我講上四個小故事，講不完我就賴著不睡覺。媽媽為了給我講小畫書上的故事，經(jīng)常熬夜，但那時侯，我也不知道關(guān)心媽媽，我只顧著自己喜歡的小故事。
上一、二年級的時候，我看的書可就不一樣了。我看的都是一些注拼音的書，比如《一千零一夜》《格林童話》《安徒生童話》《小學生優(yōu)秀作文選》《十萬個為什么》等作品。那時候晚上偶爾讓媽媽給我講一個故事，因為那時我從媽媽的眼睛里已經(jīng)能讀出她的疲倦，所以星期六星期天大多數(shù)時間都是我自己看書。有時看著看著就忘了吃飯、睡覺，急得媽媽直沖我瞪眼。
四五年級的時候，就是現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再看注拼音的書了，看的都是一些《名人傳》、《三國演義》、《假如給我三天光明》、《稻草人》等讀物。這些讀物不僅能豐富我們的知識，還能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。我每天被這些故事吸引著，激勵著，我為書中的人物感動、高興、流淚。
書給了我很多的快樂，也讓我明白了很多道理。一本你喜愛的書就是一座美麗的花園，你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。
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