邏輯學就是關于人的思維的學問。只要在思考，就一定在遵循思維的內在邏輯。所以，也可以說，只要打算思考，就應該多少了解一下邏輯。對思考的質量要求越高，難度越強的人，對邏輯的了解就應該越深入。人類進入知識經濟時代，什么是知識經濟就是思考、思想成為支配經濟發(fā)展動力的時代。要思考，就不能不懂得邏輯。 邏輯學是研究純粹理念的科學，所謂純粹理念就是思維的最抽象的要素所形成的理念。該專業(yè)學生主要學習邏輯學、數學、計算機科學和哲學方面的基本理論和基礎知識，受到公理化方法和予以分析方面的基本巡禮，具有專業(yè)研究的基本能力。

　　近年來，由于電子計算機的發(fā)展，包括算法理論遞歸函數和可計算性等在內的邏輯學的“算術部分”，被看成是高于其他部分的發(fā)展中的主流，迅猛地推動著現代邏輯的發(fā)展。現代邏輯的研究不僅直接影響到自然科學技術的發(fā)展，它還延伸到哲學、社會科學和其他人文科學等各個方面。當人們在深入和廣泛地了解國內外現代邏輯的研究現狀時發(fā)現：現代邏輯學涉及的范圍領域極其寬廣，所出現的分支科目也極其繁多，但是從總體上看，他們主要分為基礎理論邏輯和應用邏輯兩大部分。當然，這兩大部分也不是決然分開的，在基礎理論邏輯中雖然側重于純理論的探討，但有時也要結合一些應用，只不過應用的目的在于增強對基礎理論的闡述，在應用邏輯中也有相對的基礎理論內容，而說其“相對”，因為它只是對純理論邏輯某些局部的具體解釋、增減和再構造，以適應于自身研究領域的需要。因而，在這一領域本專業(yè)對于人才的需求還是很大的。

近20年來，本專業(yè)培養(yǎng)了數十名博士、碩士畢業(yè)生，他們主要在高校包括北大、 人大、清華等著名高校從事教學與科研，或在科研機構、出版社、國家機關等從事相關工作。除了全校共同課及全系基礎課以外，本專業(yè)為研究生開設的專業(yè)基礎課和專業(yè)課有：數理邏輯基礎（一階邏輯和一階理論）、模態(tài)邏輯、數理邏輯史、公理集合論、遞歸論、非經典邏輯、邏輯哲學、邏輯學原著選讀等。文章來源于長春工業(yè)大學自考轉載請注明出處

邏輯學專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的邏輯學基礎知識，一定的數學素養(yǎng)以及計算機理論和操作能力，能在高等院校、科研單位、國家機關及企事業(yè)管理部門從事邏輯學的教學、科研和應用方面的工作，并能從事計算機科學和語言學的科研和應用方面相關工作的邏輯學高級專門人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習邏輯學、數學、計算機科學和哲學方面的基本理論和基礎知識，受到公理化方法、形式化方法和語義分析方面的基本訓練，具有專業(yè)研究的基本能力。

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1. 掌握馬克思主義的基本原理和邏輯學的基本理論、基礎知識；

　　2. 具有數學、計算機科學和哲學的基本素養(yǎng)；

　　3. 掌握邏輯學研究的基本方法；

　　4.了解現代邏輯的前沿問題與發(fā)展動態(tài)；

　　5. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和手段；

　　6. 具有初步的教學、科研和實際工作能力。

　　主干課程：

　　數學分析、高等代數、抽象代數、概率統(tǒng)計、邏輯導論、數理邏輯、集合論、模態(tài)邏輯、歸納邏輯、應用邏輯、邏輯史、邏輯哲學、程序語言設計、操作系統(tǒng)等。

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