鞋類設(shè)計與工藝專業(yè)怎么樣
　　鞋類設(shè)計與工藝專業(yè)培養(yǎng)掌握鞋類的開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)管理等專業(yè)理論與技能，能獨立進行幫樣開板、鞋型設(shè)計、樣板擴縮、計算機輔助設(shè)計及現(xiàn)場管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。全面融入制鞋企業(yè)設(shè)計要求和用人因素，根據(jù)社會流行和企業(yè)需求，設(shè)計研發(fā)不同款式的樣鞋，提升學(xué)生的設(shè)計研發(fā)能力。培養(yǎng)能在制鞋工業(yè)生產(chǎn)與管理第一線工作的創(chuàng)新型高技能人才。文章來源于長春工業(yè)大學(xué)自考網(wǎng)http:// 轉(zhuǎn)載請注明出處
　　鞋類設(shè)計與工藝專業(yè)把教學(xué)實踐內(nèi)容實用化，把專業(yè)知識和企業(yè)的職業(yè)過程相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生某一崗位的關(guān)鍵能力和職業(yè)素質(zhì)，學(xué)生可以概括性地了解他所學(xué)的職業(yè)的主要工作內(nèi)容是什么，同時學(xué)生還可以了解到自己所從事的工作在整個工作過程中所起的作用，并能夠在一個整體性的工作情景中認識到他們自己能夠勝任有價值的工作。有效地解決了教學(xué)中理論與實踐相脫離、遠離工作實踐的弊端。
　　鞋類設(shè)計與工藝專業(yè)在學(xué)生理論知識掌握的前提下，著重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計制作能力和創(chuàng)意水平，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各層次技能大賽。通過參賽作品的繪制和制作，學(xué)生可以掌握從設(shè)計到制作流程中的每一個環(huán)節(jié)，從而培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)作能力。在學(xué)生創(chuàng)作過程中，教師積極參與輔導(dǎo)，促進了教學(xué)知識成果的轉(zhuǎn)化。在《鞋靴效果圖》課程進行中，2008鞋類設(shè)計班四名同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中參加了由中國皮革協(xié)會主辦的2010“真皮標志杯”中國鞋類設(shè)計大賽，獲得大賽優(yōu)秀效果圖獎。
　　推薦閱讀：鞋類設(shè)計與工藝專業(yè)介紹
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhuanye/jiedu/117638.html