嵌入式系統(tǒng)工程專業(yè)怎么樣



　　嵌入式系統(tǒng)工程專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，熟悉基本的電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)和嵌入式系統(tǒng)概念，掌握主流的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)一般方法。能夠完成單片機(jī)和嵌入式系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)和調(diào)試，能夠利用主流的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)平臺(tái)完成嵌入式產(chǎn)品的開發(fā)、測(cè)試、維護(hù)、技術(shù)支持等工作的實(shí)用型人才。



　　進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用已深入到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育、國(guó)防、科研以及日常生活等各個(gè)領(lǐng)域, 對(duì)各行各業(yè)的技術(shù)改造、產(chǎn)品更新?lián)Q代、加速自動(dòng)化進(jìn)程、提高生產(chǎn)率等方面起到了極其重要的推動(dòng)作用。在國(guó)家“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化”的戰(zhàn)略部署中，嵌入式系統(tǒng)將起到至關(guān)重要的推動(dòng)作用。我國(guó)從事嵌入式技術(shù)應(yīng)用開發(fā)的技術(shù)人員相對(duì)不足, 目前也僅有10 萬(wàn)名左右的應(yīng)用開發(fā)工程師。這無(wú)論從我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要, 還是從嵌入式技術(shù)應(yīng)用普及的程度方面來(lái)說(shuō)都是不適應(yīng)的。文章來(lái)源于長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)自考網(wǎng)http://轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處



　　這不僅為高等院校電子信息類專業(yè)的人才培養(yǎng)問(wèn)題提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn), 同時(shí)也為其專業(yè)的發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。山東高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、應(yīng)用電子行業(yè)的迅猛發(fā)展，以及鋼鐵、石油、化工、電子電器、建材、紡織、制造等企業(yè)全方位發(fā)展，帶動(dòng)了嵌入式系統(tǒng)的深入應(yīng)用和快速發(fā)展。行業(yè)應(yīng)用的快速發(fā)展帶來(lái)了對(duì)嵌入式系統(tǒng)工程技術(shù)人才的大量需求。開設(shè)嵌入式專業(yè)是適應(yīng)山東省高等職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)布局調(diào)整、滿足國(guó)家及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要、滿足各行業(yè)對(duì)嵌入式專業(yè)技術(shù)人才迫切需求的必然要求。



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