在選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，考生和家長(zhǎng)一定要慎重，不僅是要對(duì)想要選擇的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行細(xì)致的了解，還要看看孩子的興趣和性格是否適合學(xué)習(xí)所要選擇的專(zhuān)業(yè)，以下是小編收集整理的關(guān)于特殊教育專(zhuān)業(yè)的最新解讀，僅供參考。

　　特殊教育專(zhuān)業(yè)屬于教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)，是教育學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。該專(zhuān)業(yè)本科階段的課程因各個(gè)學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)不同而有所不同，但一般包括三類(lèi)課程。一是教育學(xué)類(lèi)課程(如教育學(xué)、心理學(xué)、課程論類(lèi)課程)，二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導(dǎo)論、各類(lèi)特殊兒童的特點(diǎn)與教育等)，三是特殊教育的方法課程(如教學(xué)法課程、手語(yǔ)、盲文等)。

　　主要課程：特殊教育學(xué)、特殊兒童評(píng)估、特殊兒童病理學(xué)、教育聽(tīng)力學(xué)、特殊兒童早期干預(yù)、特殊學(xué)校教材教法、殘疾兒童康復(fù)教育、心理測(cè)量及特殊學(xué)校實(shí)踐等。

　　特殊教育學(xué)在本科階段并不區(qū)分具體的研究方向。學(xué)生可根據(jù)后續(xù)的學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐發(fā)展研究方向，比如按照研究對(duì)象的不同，特殊教育可以分為盲(聾)童教育、智力落后兒童教育、特殊兒童心理教育等。

　　特殊教育專(zhuān)業(yè)和其他教育專(zhuān)業(yè)一樣，都需要考生有為教育辛苦工作的準(zhǔn)備。而這個(gè)專(zhuān)業(yè)更需要從業(yè)人員具有愛(ài)心、耐心和信心，并具有廣泛的知識(shí)背景和相應(yīng)的技能。

　　在我國(guó)特殊教育學(xué)科還是一門(mén)年輕的學(xué)科。隨著社會(huì)文明程度的不斷提高，對(duì)聾啞、盲童、智障兒童等“弱勢(shì)群體”的關(guān)注，將會(huì)像對(duì)“天才開(kāi)發(fā)”一樣受到越來(lái)越多的重視，這就預(yù)示著特殊教育專(zhuān)業(yè)人員將會(huì)面臨越來(lái)越多的社會(huì)需求。

　　就我國(guó)的實(shí)際情況看，各類(lèi)特殊教育學(xué)校數(shù)量還是很少的，中國(guó)目前只有1600多所特殊學(xué)校，在校學(xué)生37萬(wàn)人，和全國(guó)6000萬(wàn)殘疾人這一龐大群體相比，特教老師更顯得缺口巨大，“特殊教育”成為中國(guó)教育中很突出的薄弱環(huán)節(jié)。所以特殊教育對(duì)于專(zhuān)業(yè)人才是非常需要的。

　　曾經(jīng)有人感慨的說(shuō)：“特殊教育是陽(yáng)光下最偉大的行業(yè)”，這份職業(yè)是高貴的，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很少受到來(lái)自其它專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)，在我國(guó)，特殊教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)是非常好的。

　　特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以到特殊教育訓(xùn)練中心、學(xué)校為特殊兒童提供服務(wù)，可以去醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行就職，也可以直接深入到特殊兒童的家庭，進(jìn)行直接有效的干預(yù)和指導(dǎo)，還可以開(kāi)發(fā)和建立特殊兒童、特殊人群的教育和發(fā)展用品的市場(chǎng)，使得特殊教育的服務(wù)形式更規(guī)�；�、規(guī)范化，這里將是一片非常有潛力的職業(yè)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。

　　特殊教育所需人才的特定性，一般具有不可替代性，畢業(yè)生可在特殊教育福利機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作，或在中等特殊學(xué)校以及師范院校的特殊教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)行教學(xué)工作，也可以在教育科研單位、特殊兒童的康復(fù)中心以及編輯出版業(yè)(如中國(guó)盲文出版社)任職。另外，電視臺(tái)播出手語(yǔ)新聞，也為特殊教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)新的就業(yè)渠道。

　　所以，選擇特殊教育行業(yè)，不僅僅是因?yàn)槎惚墚?dāng)今社會(huì)巨大的就業(yè)壓力，而是要用愛(ài)和自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)去拯救那些所謂的“星星的孩子”和那些身體有缺陷的人們，然而，選擇這樣的行業(yè)，怎能說(shuō)不是選擇了一個(gè)偉大的行業(yè)呢？

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