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應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)介紹

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 專業(yè)介紹 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)介紹一、專業(yè)概述



  應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具備電子與信息系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)理論與技術(shù)以及計(jì)算機(jī)等方面的基本理論、基本知識(shí)和師范技能,受到嚴(yán)格的師范技能訓(xùn)練、科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練,能在高(中)等職業(yè)技術(shù)院校和普通中學(xué)從事電子應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和信息技術(shù)教育等方面教學(xué)和研究的師資,以及能在電子與信息、計(jì)算機(jī)及相關(guān)領(lǐng)域和從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人才。
  應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)介紹二、培養(yǎng)目標(biāo) 
  為中高等職業(yè)技術(shù)院校、電子信息類公司與企業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的外語(yǔ)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,在電子與信息處理領(lǐng)域具有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能,同時(shí)具備良好的電子與信息類產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力的高級(jí)復(fù)合應(yīng)用型人才。應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí),受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練,能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科技開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門人才。
  應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)介紹三、課程設(shè)置



  電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語(yǔ)言)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)、高頻電子線路、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)、通信原理、信息理論與編碼技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、DSP基礎(chǔ)理論與應(yīng)用等課程。
  應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)介紹四、就業(yè)方向



  應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)的畢業(yè)生,可在高等院校、職業(yè)技術(shù)院校、中等教育學(xué)校等教育部門從事應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程方面的學(xué)科教學(xué)、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域,到電子、電氣公司或相關(guān)企業(yè)從事科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)以及集成、制造與推廣等方面的工作。還可繼續(xù)深造電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程等學(xué)科方向。
  應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)介紹五、就業(yè)前景



  隨著社會(huì)信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等,中國(guó)IT行業(yè)起步至今有十年,很年輕。新鮮的事物、朝陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個(gè)原因,計(jì)算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè),不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個(gè)象牙塔里的象牙頂鉆,或?yàn)榕d趣,或?yàn)橹\生掌握一門技能,或?yàn)榍巴靖酶斓匕l(fā)展。
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