很多考生在選專業(yè)的時候?qū)C電一體化技術(shù)專業(yè)都不太了解，首先可以告訴大家，機電一體化技術(shù)專業(yè)是理科專業(yè)，以下逍遙右腦小編根據(jù)2019大學(xué)生就業(yè)形勢分析整理出機電一體化技術(shù)專業(yè)基本信息及工資就業(yè)方向供大家參考。
機電一體化技術(shù)專業(yè)基本信息1、主要課程
電工與電子技術(shù)、機械制造技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機原理及應(yīng)用、可編程控制器、測試技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷與維護
2、修業(yè)年限
三年
3、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
電工與電子技術(shù)、機械制造技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機原理及應(yīng)用、可編程控制器、測試技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷與維護、CAD實訓(xùn)、數(shù)控機床的編程和操作實訓(xùn)、機床電器控制實訓(xùn)、數(shù)控加工實訓(xùn)、液壓與氣動實訓(xùn)、金工實習(xí)、電工電子實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)（設(shè)計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
4、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
5、培養(yǎng)要求
熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，領(lǐng)會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德，在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；具有較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實際工作能力；具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神、良好的道德和健康的體魄。
6、畢業(yè)生獲得的知識和能力
掌握本專業(yè)所必需的制圖、機械、電工電子技術(shù)和計算機應(yīng)用的基本知識和能力。掌握機械加工過程的基礎(chǔ)理論、生產(chǎn)工藝和操作技能。熟練使用AutoCAD等常用的計算機輔助設(shè)計軟件繪制各種產(chǎn)品裝配圖和零件圖；能熟練地編制數(shù)控機床加工程序，操作普通數(shù)控機床加工工件，具有安裝、調(diào)試、使用普通數(shù)控機床的基本技能；具有分析解決專業(yè)生產(chǎn)中的實際問題以及進行科學(xué)研究、開發(fā)新技術(shù)、新工藝、新材料的初步能力。具備現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識和初步組織管理和技術(shù)指導(dǎo)的能力。具備工科大學(xué)生所需的分析計算能力，信息收集與處理能力，以及較好的外語能力。通過國家計算機等級考試和全國英語等級考試（三級水平）。了解本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。達到勞動部門頒布的本專業(yè)中、高級以上技工的技能水平，并通過考核取得相應(yīng)的等級證書。通過各門理論和技能課的考試（考核），獲取畢業(yè)證書。
機電一體化技術(shù)專業(yè)工資就業(yè)信息工資情況 經(jīng)驗要求 學(xué)歷要求
面議 占了32% 不限經(jīng)驗 占了56% 大專 占了44%
3000-4499 占了28% 3-5年 占了25% 本科 占了26%
4500-5999 占了18% 0-2年 占了9% 不限學(xué)歷 占了23%
6000-7999 占了13% 8-10年 占了6% 中專 占了5%
8000-9999 占了6% 6-7年 占了2% 中技 占了1%
就業(yè)崗位
電氣工程師 機械工程師 銷售工程師 機械設(shè)計工程師
結(jié)構(gòu)工程師 技術(shù)員 技術(shù)工程師 技術(shù)支持工程師
機電工程師 電氣工程師技術(shù)員 項目經(jīng)理 自動化工程師
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