服裝設(shè)計專業(yè)介紹一、專業(yè)概述



　　專業(yè)名稱：服裝設(shè)計　　專業(yè)代碼：610204



　　服裝設(shè)計是運用各種服裝知識、剪裁，及縫紉技巧等，考慮藝術(shù)及經(jīng)濟等因素，再加上設(shè)計者的學(xué)識及個人主觀觀點，設(shè)計出實用、美觀，及合乎穿者的衣服，使穿者充分顯示本身的優(yōu)點并隱藏其缺點，更襯托出穿者的個性。設(shè)計的原意是指"針對一個特定的目標，在計劃的過程中求得一種問題的解決和策略，進而滿足人們的某種需求"。設(shè)計所涉及的范圍十分廣泛，包括社會規(guī)劃、理論模型、產(chǎn)品設(shè)計和工程組織方案的制定等等。當(dāng)然，設(shè)計的目標體現(xiàn)了人類文化演進的機制，是創(chuàng)造審美的重要手段。 服裝設(shè)計顧名思義是設(shè)計服裝款式的一種行業(yè)，服裝設(shè)計過程“即根據(jù)設(shè)計對象的要求進行構(gòu)思，并繪制出效果圖、平面圖，再根據(jù)圖紙進行制作，達到完成設(shè)計的全過程”。



　　服裝設(shè)計專業(yè)介紹二、培養(yǎng)目標



　　服裝設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)了解服裝設(shè)計基礎(chǔ)知識以及服裝生產(chǎn)流程，熟練掌握服裝工藝制作技能，能夠運用CAD進行電腦打板，能夠勝任服裝制作的技術(shù)應(yīng)用性專門人才。



　　服裝設(shè)計專業(yè)介紹三、培養(yǎng)要求



　　服裝設(shè)計專業(yè)要求學(xué)生能夠熟練掌握服裝工業(yè)制版與推版，以及計算機輔助設(shè)計手段，能準確分析定單，熟悉成衣的工藝制作、生產(chǎn)流程以及質(zhì)量控制、服裝設(shè)備管理等，有較強的服裝造型設(shè)計、服裝版型設(shè)計和服裝精做能力，成為服裝行業(yè)里有技術(shù)、有理論、會管理、善經(jīng)營的應(yīng)用型技術(shù)人才。文章來源于長春工業(yè)大學(xué)自考網(wǎng)http:// 轉(zhuǎn)載請注明出處



　　服裝設(shè)計專業(yè)介紹四、主要課程



　　素描、色彩、三大構(gòu)成、服飾圖案、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、中外服裝史、品牌策劃與管理、服裝CAD、服裝市場營銷、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝工業(yè)制版與推版、服裝專題設(shè)計、服裝畫技法、服裝制做工藝、服裝材料學(xué)、服裝生產(chǎn)工藝學(xué)、服飾英語、服裝立體裁剪、設(shè)計軟件（PS\PM)、服裝生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制、服裝配飾設(shè)計、時裝陳列設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等



　　服裝設(shè)計專業(yè)介紹五、就業(yè)方向



　　服裝專業(yè)畢業(yè)生可在服裝企業(yè)從事服裝設(shè)計、服裝打板、服裝工藝質(zhì)檢以及服裝銷售、高級服裝設(shè)計加工等工作。也可開設(shè)自己的工作室，設(shè)計和定制服裝、高級成衣。目前，國內(nèi)的明星、政客包括普通白領(lǐng)也開始重視自己的著裝品味，日常穿著、出席活動時對著裝有很高的要求，高級成衣市場有巨大的需求，許多年輕服裝設(shè)計師都開設(shè)服裝工作室，接手高級服裝定制業(yè)務(wù)，高需求就意味著高薪酬。服裝行業(yè)收入和品牌的力度有極大關(guān)系，普通的設(shè)計師月薪6000至10000元左右，好的服裝設(shè)計師年薪有30、50萬，如果是首席設(shè)計師或品牌設(shè)計師年薪高達百萬。



　　服裝設(shè)計專業(yè)介紹六、就業(yè)前景



　　隨著國內(nèi)服裝行業(yè)大力推行自主品牌戰(zhàn)略，服裝產(chǎn)業(yè)正逐步向更高層次轉(zhuǎn)型。企業(yè)對品牌策劃和產(chǎn)品研發(fā)人才的需要大幅度增加，服裝企業(yè)的職業(yè)被進一步細分為能符合品牌和產(chǎn)品運作的崗位，設(shè)計課程的設(shè)置相對應(yīng)的表現(xiàn)在：某一工作任務(wù)的程序、方式和效率必須有可控標準，而且應(yīng)在具體的課程教學(xué)中換為以模塊化主題式教學(xué)的課程體系。根據(jù)“學(xué)工一體，學(xué)以致用”的培養(yǎng)目標和模式，學(xué)習(xí)國外先進的職業(yè)教育理念和經(jīng)驗，并對課程體系進行改革，初步形成以“主題教學(xué)法”為特點的新的服裝教育教學(xué)體系，貫穿“主題驅(qū)動”的教學(xué)方法推動學(xué)生的實踐教學(xué)。教學(xué)中針對本專業(yè)學(xué)生的特點，通過課程的學(xué)習(xí)，挖掘?qū)W生創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生服裝的品牌意識。
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