生物學(xué)、作物栽培學(xué)、耕作學(xué)、作物育種與良種繁育學(xué)、生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理、教育學(xué)、教育心理學(xué)、職業(yè)教育、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。
農(nóng)藝教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：
農(nóng)藝教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識、基本技能的"雙師型"高級應(yīng)用技術(shù)人才。 文章來源于長春工業(yè)大學(xué)自考http:// 轉(zhuǎn)載請注明出處
通過農(nóng)藝教育專業(yè)的學(xué)習(xí)，將具備以下幾方面的能力：1、掌握農(nóng)業(yè)生物科學(xué)的基本知識和理論
2、掌握大田作物、園藝作物等高產(chǎn)栽培措施，掌握作物良種繁育、病蟲害防治等的基本理論和技能；
3、掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法，教師職業(yè)基本技能達(dá)標(biāo)；
4、具有從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與推廣等工作的能力 農(nóng)藝教育專業(yè)要求掌握農(nóng)業(yè)生物科學(xué)的基本知識和理論，掌握大田作物、園藝作物等高產(chǎn)栽培措施，掌握作物良種繁育、病蟲害防治等的基本理論和技能，具有從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與推廣等工作的能力。
農(nóng)藝教育專業(yè)就業(yè)方向： 在中學(xué)或高等學(xué)校從事專業(yè)課的教學(xué)工作；或在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新園區(qū)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、政府部門等從事土壤改良、水肥調(diào)控、有害生物防治、無公害作物生產(chǎn)和良種繁育等方面的技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和經(jīng)營管理工作。
農(nóng)藝教育專業(yè)就業(yè)前景
農(nóng)藝教育專業(yè)的畢業(yè)生的足跡便布全國各地，學(xué)生畢業(yè)后主要在高等院校和科研院所從事農(nóng)業(yè)科學(xué)教育和研究工作，各級人民政府及其下屬單位從事農(nóng)業(yè)教育、行政管理和科技推廣工作，各級教育部門及單位從事教育和管理等工作。
目前開設(shè)農(nóng)藝教育的院校有山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽技術(shù)師范學(xué)院等。
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