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綜合文科教育專業(yè)怎么樣_主要課程_就業(yè)方向與前景

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 專業(yè)課程 來源: 逍遙右腦記憶

綜合文科教育專業(yè)怎么樣_主要課程_就業(yè)方向與前景

高考填報(bào)志愿時(shí)綜合文科教育專業(yè)怎么樣是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題,以綜合文科教育專業(yè)介紹,包含綜合文科教育專業(yè)主要課程、就業(yè)方向和就業(yè)前景,以及畢業(yè)后具備的能力等,希望對(duì)大家有所幫助。

說明:專業(yè)好不好,主要看適不適合自己,適合自己的才是最好的。

主要培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本知識(shí)、技能、中外歷史知識(shí)和法律知識(shí)的中小學(xué)語文教師、歷史教師和政治課教師,以及能在機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文秘、宣傳、新聞等工作的專門人才。

1、綜合文科教育專業(yè)主要課程

哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國通史、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國地理、世界地理、英語等課程

2、綜合文科教育專業(yè)畢業(yè)后具備的能力

培養(yǎng)目標(biāo)

掌握文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治、管理、法律、地理等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和

基本技能;了解一定的人文社會(huì)知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí);有較強(qiáng)的文字寫作和口頭表達(dá)能力,培養(yǎng)適應(yīng)以素質(zhì)教育為中心的基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展需要,能勝任語文、政治、歷史、地理等單科課程和文科綜合教學(xué),能從事管理和文字處理等方面工作人才。

3、綜合文科教育專業(yè)方向與就業(yè)前景

中學(xué)、小學(xué)語文教師,歷史教師、政治教師、地理教師及政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的文秘工作、宣傳工作、圖書館工作等。


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