關(guān)于成都師范學(xué)院理科專業(yè)排名數(shù)據(jù)參考于本大學(xué)在2013年度中的招生錄取成績，按照錄取分?jǐn)?shù)高低排序。某大學(xué)某專業(yè)知名度越高，報考人數(shù)就越多，從而導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)線相對其他專業(yè)要偏高，當(dāng)然，這只是其中一個影響因素，還和每個專業(yè)的招生計劃有關(guān)。
下面就列舉出成都師范學(xué)院錄取成績比較高的幾個理科專業(yè)，以及每個專業(yè)的介紹。
1英語專業(yè)
成都師范學(xué)院英語專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?24分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第1名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
外國語言文學(xué)類 ￥5741
薪酬超過23%的專業(yè)
13%在北京市工作 女生較多
男16%-女84%
培養(yǎng)目標(biāo)：英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。
就業(yè)方向：英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。
1小學(xué)教育專業(yè)
成都師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?12分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第2名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
教育學(xué)類 ￥4373
薪酬超過2%的專業(yè)
9%在北京市工作 女生較多
男20%-女80%
培養(yǎng)目標(biāo)：達(dá)到高等師范�？菩W(xué)教育專業(yè)學(xué)歷，提高素質(zhì)水平。
就業(yè)方向：小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)語文教師、小學(xué)英語教師、小學(xué)語文老師、學(xué)習(xí)管理師、教育咨詢師、小學(xué)數(shù)學(xué)老師、課程顧問、初中數(shù)學(xué)教師、初中英語教師、酒店店經(jīng)理、小學(xué)英語老師等。
心理學(xué)專業(yè)
成都師范學(xué)院心理學(xué)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?09分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第3名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
心理學(xué)類 ￥6396
薪酬超過43%的專業(yè)
17%在北京市工作 女生較多
男31%-女69%
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級專門人才。
主要課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計、生理心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等。
就業(yè)方向：心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要到教育、工程設(shè)計部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作。
1生物科學(xué)專業(yè)
成都師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?05分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第4名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
生物科學(xué)類 ￥5514
薪酬超過19%的專業(yè)
12%在上海市工作 男生較多
男54%-女46%
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專門人才。
就業(yè)方向：從事生產(chǎn)管理，就要在專業(yè)技能過硬的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)管理方面的能力，這樣才能有效的拓展自己的職業(yè)發(fā)展空間。
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
成都師范學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?04分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第5名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
電子信息類 ￥7276
薪酬超過69%的專業(yè)
13%在上海市工作 男生較多
男80%-女20%
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學(xué)技術(shù)人才。
就業(yè)方向：電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)側(cè)重微電子領(lǐng)域中大規(guī)模集成電路的設(shè)計、工藝、制作及應(yīng)用，與同類專業(yè)相比具有覆蓋面寬、面向企業(yè)應(yīng)用等特點(diǎn)。培養(yǎng)具備物理電子、光電子、微電子領(lǐng)域?qū)捄窭碚摶A(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，能從事各種電子材料、元器件、集成電路、集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造及相應(yīng)新產(chǎn)品研究、開發(fā)等工作的高級工程技術(shù)人才，電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景非常樂觀。
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
成都師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?04分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第6名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
計算機(jī)類 ￥6839
薪酬超過56%的專業(yè)
20%在北京市工作 男生較多
男73%-女27%
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學(xué)技術(shù)人才。
就業(yè)方向：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線：第一類路線，純技術(shù)路線。第二類路線，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理。這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機(jī)行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強(qiáng)度非常大的工作。就業(yè)要求即計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)大學(xué)生應(yīng)該儲備的知識。
化學(xué)專業(yè)
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?96分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第7名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
化學(xué)類 ￥5859
薪酬超過26%的專業(yè)
12%在上海市工作 男生較多
男51%-女49%
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
就業(yè)方向：化學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設(shè)計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面的工作�；瘜W(xué)專業(yè)就業(yè)崗位如銷售工程師、化驗(yàn)員、銷售代表、研發(fā)工程師、銷售經(jīng)理、高中化學(xué)教師、初中化學(xué)教師、工藝工程師、實(shí)驗(yàn)員、質(zhì)檢員、化學(xué)分析員、銷售助理等。
上面這些成都師范學(xué)院理科專業(yè)，有沒有你喜歡的？小編建議選擇大學(xué)專業(yè)，要根據(jù)自身情況來定，熱門的專業(yè)也要適合自己去學(xué)，專業(yè)再好，自己不喜歡，不但學(xué)不下去，畢業(yè)后還不想從事這方面的工作，那為何不選擇一個自己喜歡的呢！
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