武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全日制普通高等學(xué)校，全日制在校生7500余人。學(xué)院位于中國(guó)光谷武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山科技園，擁有齊備的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，占地面積648畝，建筑面積20多萬平方米，固定資產(chǎn)總值1.7億元，教學(xué)儀器總值3084萬元，館藏各類書刊近60萬冊(cè)。綜合實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，大型實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室51個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地110個(gè)。
創(chuàng)建時(shí)間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
2000年 公立 綜合 湖北省教育廳
那么武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)都有哪些，下面[]小編就給出武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好專業(yè)排行榜：
1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
共有35人認(rèn)為武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)崗位群，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作維護(hù)，計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成；廣域網(wǎng)的管理、維護(hù)；網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)及應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)等工作�？稍谲浖䦂@、高新技術(shù)園區(qū)、各大電腦公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站、高新技術(shù)企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與創(chuàng)意和電子商務(wù)等工作。
印刷圖文信息處理專業(yè)
共有32人認(rèn)為武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的印刷圖文信息處理專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是印刷圖文信息處理專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事彩色圖像圖形文字及多媒體信息處理、電子制版工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向：印刷圖文信息處理專業(yè)就業(yè)方向廣泛可在印刷包裝企業(yè)、噴繪公司、制版公司、報(bào)社、出版社、圖像及廣告設(shè)計(jì)制作公司等相關(guān)企業(yè)從事設(shè)備操作與維護(hù)、印刷工藝設(shè)計(jì)、印刷調(diào)度、印刷生產(chǎn)管理、圖形圖像處理、平面設(shè)計(jì)等工作。
會(huì)計(jì)專業(yè)
共有28人認(rèn)為武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是會(huì)計(jì)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
專業(yè)介紹：會(huì)計(jì)是商業(yè)的語言，可以通過公司的賬面和會(huì)計(jì)知識(shí)來了解一個(gè)公司的整體運(yùn)營(yíng)狀態(tài)。通常會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生都會(huì)在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證的考試，美國(guó)的CPA和英國(guó)的ACCA是目前世界上最大的國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)，很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個(gè)協(xié)會(huì)的資格證。
會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)等部門或單位的出納、會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作；也可從事會(huì)計(jì)師事務(wù)所、代理記賬公司、財(cái)務(wù)公司的會(huì)計(jì)師助理、代理記賬、會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)等職位。
包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)
共有25人認(rèn)為武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)、包裝印刷、包裝材料及設(shè)備選用、質(zhì)量檢測(cè)、技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向：我國(guó)包裝行業(yè)的持續(xù)發(fā)展為包裝專業(yè)人才提供了巨大的就業(yè)市場(chǎng)。包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在商品生產(chǎn)與流通部門、包裝企業(yè)、制造過程監(jiān)督、外貿(mào)、銷售與市場(chǎng)、商檢、技術(shù)服務(wù)等部門從事包裝設(shè)計(jì)、包裝制品加工、質(zhì)量檢測(cè)、技術(shù)管理等工作。
電子信息工程技術(shù)專業(yè)
共有21人認(rèn)為武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是電子信息工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有電子信息產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、檢測(cè)、維護(hù)能力，具備電子信息技術(shù)的開發(fā)、設(shè)計(jì)、推廣、應(yīng)用能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與網(wǎng)絡(luò)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）、電子測(cè)量原理、信號(hào)處理技術(shù)、PLC原理與應(yīng)用、低頻電子線路、電子器件與電子線路、計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電子測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)、EDA實(shí)訓(xùn)、電子信息產(chǎn)品的綜合實(shí)訓(xùn)、電子信息技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
1圖形圖像制作專業(yè)
共有19人認(rèn)為武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的圖形圖像制作專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是圖形圖像制作專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的圖形、圖像處理能力，平面或立體廣告設(shè)計(jì)與制作能力，能夠使用計(jì)算機(jī)繪制工程零件圖、裝配原理圖和產(chǎn)品三維造型圖的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電腦廣告設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)、多媒體出版物設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形實(shí)訓(xùn)、圖像制作技術(shù)實(shí)訓(xùn)、廣告設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
1營(yíng)銷與策劃專業(yè)
共有16人認(rèn)為武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的營(yíng)銷與策劃專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是營(yíng)銷與策劃專業(yè)的詳細(xì)介紹：
專業(yè)介紹：會(huì)計(jì)是商業(yè)的語言，可以通過公司的賬面和會(huì)計(jì)知識(shí)來了解一個(gè)公司的整體運(yùn)營(yíng)狀態(tài)。通常會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生都會(huì)在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證的考試，美國(guó)的CPA和英國(guó)的ACCA是目前世界上最大的國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)，很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個(gè)協(xié)會(huì)的資格證。
會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)等部門或單位的出納、會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作；也可從事會(huì)計(jì)師事務(wù)所、代理記賬公司、財(cái)務(wù)公司的會(huì)計(jì)師助理、代理記賬、會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)等職位。
印刷技術(shù)專業(yè)
共有15人認(rèn)為武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的印刷技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是印刷技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事現(xiàn)代印刷工藝設(shè)計(jì)操作、印刷生產(chǎn)組織實(shí)施、印刷產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)控制的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向：印刷技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可以面向新聞出版單位的出版社、期刊社、報(bào)社以及中外大型企業(yè)的企業(yè)文化發(fā)展部門、圖書和出版工作室、網(wǎng)站、排版公司、廣告公司以及其他傳播行業(yè)單位從事文字技術(shù)編輯、圖文編排、版面設(shè)計(jì)、出版物質(zhì)量監(jiān)控、出版物成本核算、印制業(yè)務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)編輯、校對(duì)、出版物生產(chǎn)組織管理的工作；也可在各類企事業(yè)和行政機(jī)關(guān)單位從事文稿編輯出版、宣傳策劃等工作。
動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)
共有14人認(rèn)為武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為3.5[滿分5.0]。下面是動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)技術(shù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握扎實(shí)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)字聲像合成技術(shù)、計(jì)算機(jī)二維、三維動(dòng)畫制作及影視后期制作能力，主要在動(dòng)漫公司、電子音像出版部門、影視制作部門以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝粡氖露S動(dòng)畫制作、三維動(dòng)畫制作、影視廣告制作、后期合成等工作的創(chuàng)新型高技能人才。
就要前景：從人才需求上看，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比，影響著動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)動(dòng)漫就業(yè)市場(chǎng)的人才需求缺口近40萬人，其中包括大量的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的相關(guān)從業(yè)人員，直接從事動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈前端的人才需求量約為10萬人。而其中緊缺人才可分為以下六類：故事原創(chuàng)人才、動(dòng)畫軟件開發(fā)人才、三維動(dòng)畫制作人才、動(dòng)畫產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才、游戲開發(fā)人才和動(dòng)畫游戲營(yíng)銷人才。我國(guó)動(dòng)漫教育基本停留在產(chǎn)業(yè)鏈前端，動(dòng)漫專業(yè)培養(yǎng)出來的畢業(yè)生大都從事動(dòng)畫制作，因此動(dòng)漫專業(yè)真實(shí)就業(yè)口徑大約只有10萬人左右。因此，動(dòng)漫人才結(jié)構(gòu)的單一性成為影響畢業(yè)生就業(yè)的重要因素。
如果你對(duì)武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名有異議，歡迎在評(píng)論中進(jìn)行修正。
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