昆明揚帆職業(yè)技術(shù)學院是為適應社會經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展對應用型技術(shù)人才和管理人才的需要而創(chuàng)辦的一所全日制高等學校，經(jīng)由云南省政府、省教育廳批準，并在國家教育部備案，具備全國高考統(tǒng)招資格，于2005年正式招收大專學歷制學生。
創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
私立 綜合 云南省教育廳
那么云南工程職業(yè)學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面[]小編就給出云南工程職業(yè)學院最好專業(yè)排行榜：
1工程監(jiān)理專業(yè)
共有44人認為云南工程職業(yè)學院的工程監(jiān)理專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是工程監(jiān)理專業(yè)的詳細介紹：
主要課程：建筑材料、工程測量、工程制圖與CAD、工程力學、工程結(jié)構(gòu)、土木工程施工、水工建筑物、工程招標與投標、工程質(zhì)量控制、工程投資控制、工程進度控制、合同管理等。專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)師資力量強，實驗、實訓設備齊全，畢業(yè)生既可從事水利水電工程監(jiān)理工作，也可勝任工業(yè)與民用建筑、道路與橋梁等施工監(jiān)理工作，就業(yè)質(zhì)量高、前景好。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向水利、建筑、交通等行業(yè)各級監(jiān)理公司、大中型施工企業(yè)、水利行業(yè)管理部門和事業(yè)單位，從事水電工程和其它土木工程施工監(jiān)理、施工技術(shù)工作，施工組織與管理工作等。主要到各級建筑工程監(jiān)理公司從事建設監(jiān)理工作，也可以到建筑施工、設計、測試、造價咨詢、質(zhì)檢等單位從事相關的工作。
1工程造價專業(yè)
共有31人認為云南工程職業(yè)學院的工程造價專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是工程造價專業(yè)的詳細介紹：
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
管理科學與工程類 ￥7314
薪酬超過70%的專業(yè)
12%在成都市工作 女生較多
男47%-女53%
培養(yǎng)目標：工程造價專業(yè)培養(yǎng)具有工程造價計價、招投標、合同管理、成本核算及建設工程項目管理專業(yè)知識，具有工程造價專業(yè)領域工作崗位技能。
就業(yè)方向：工程造價專業(yè)畢業(yè)后能夠在工程（造價）咨詢公司、建筑施工企業(yè)（乙方）、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設計院、會計審計事務所、政府部門企事業(yè)單位基建部門（甲方）等企事業(yè)單位，從事工程造價招標代理、建設項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預（結(jié)）決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價管理相關軟件的開發(fā)應用和技術(shù)支持等工作。
1學前教育專業(yè)
共有22人認為云南工程職業(yè)學院的學前教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是學前教育專業(yè)的詳細介紹：
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
教育學類 ￥5509
薪酬超過18%的專業(yè)
16%在北京市工作 女生較多
男12%-女88%
專業(yè)介紹：學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
就業(yè)方向：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構(gòu)的研究人員;在有關政府機關、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等；在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業(yè)設計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
1汽車運用技術(shù)專業(yè)
共有21人認為云南工程職業(yè)學院的汽車運用技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是汽車運用技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握汽車運用技術(shù)專業(yè)必備的理論知識和技能，從事汽車維修、檢測和汽車運輸?shù)裙ぷ鞯母呒壖夹g(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向:技術(shù)工程師、汽車鼓風機電機技術(shù)員、汽車技術(shù)支持、汽車技術(shù)工程師、汽車維護技術(shù)員、汽車檢測與維修技術(shù)等。
汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)
共有21人認為云南工程職業(yè)學院的汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：具有本專業(yè)必須的基礎理論知識和基本技能，能適應汽車產(chǎn)品設計服務、汽車生產(chǎn)服務、汽車銷售服務、汽車技術(shù)服務、汽車運輸服務等領域的高級技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)介紹：本專業(yè)可在汽車制造、營銷、運行企業(yè)，從事汽車技術(shù)咨詢、汽車營銷、售后服務、汽車養(yǎng)護等工作。
建筑經(jīng)濟管理專業(yè)
共有20人認為云南工程職業(yè)學院的建筑經(jīng)濟管理專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.7[滿分5.0]。下面是建筑經(jīng)濟管理專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)的基本理論知識，具備較強職業(yè)能力，能夠從事工程項目管理、房地產(chǎn)估價、物業(yè)管理、資產(chǎn)評估、招投標、合同管理、質(zhì)量監(jiān)督部門等工作的高文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神的技能型人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生面向建筑施工企業(yè)和施工項目部，從事建筑物資采購、建筑物資運輸、建筑物資倉儲與配送等相關的管理與技術(shù)工作。
電子商務專業(yè)
共有11人認為云南工程職業(yè)學院的電子商務專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是電子商務專業(yè)的詳細介紹：
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
電子商務類 ￥6391
薪酬超過43%的專業(yè)
10%在北京市工作 女生較多
男47%-女53%
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務管理、計算機及網(wǎng)絡知識，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站建設及管理、網(wǎng)絡維護、網(wǎng)絡營銷及調(diào)研的高級技術(shù)性應用性專門人才。
就業(yè)方向：企業(yè)事業(yè)單位的電子商務領域內(nèi)的技術(shù)崗位與管理崗位。
室內(nèi)設計技術(shù)專業(yè)
共有10人認為云南工程職業(yè)學院的室內(nèi)設計技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是室內(nèi)設計技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好藝術(shù)修養(yǎng)、掌握系統(tǒng)設計理論和現(xiàn)代設計方法；掌握家具造型、結(jié)構(gòu)設計與家具制造工藝的基本理論知識和基本技能；掌握室內(nèi)設計的基本原理和方法；在木材加工業(yè)和家具與室內(nèi)設計領域從事家具設計、工藝設計、室內(nèi)裝飾設計與工程的人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在裝飾裝潢公司、園林、規(guī)劃、展示展覽公司、建材商場等單位，從事建筑室、內(nèi)外裝飾設計、施工管理及廣告設計、材料市場營銷等工作。就業(yè)崗位如室內(nèi)裝飾行業(yè)的一線設計助理、效果圖設計師、裝飾工程資料員、預算員、裝飾項目助理等崗位；中小型裝飾企業(yè)主案設計師、設計總監(jiān)、項目經(jīng)理、軟裝飾設計師、陳設設計師和企業(yè)經(jīng)營者。
會計專業(yè)
共有10人認為云南工程職業(yè)學院的會計專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是會計專業(yè)的詳細介紹：
專業(yè)介紹：會計是商業(yè)的語言，可以通過公司的賬面和會計知識來了解一個公司的整體運營狀態(tài)。通常會計專業(yè)的畢業(yè)生都會在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊會計師資格證的考試，美國的CPA和英國的ACCA是目前世界上最大的國際注冊會計師協(xié)會，很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個協(xié)會的資格證。
會計專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務業(yè)、金融保險機構(gòu)等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內(nèi)部審計、財務管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作；也可從事會計師事務所、代理記賬公司、財務公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務等職位。
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