內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院成立于2003年，是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準、國家教育部備案的培養(yǎng)理工科高素質(zhì)高級技能型專門人才的公辦全日制普通高等學校。學院為內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)吃苦耐勞、一絲不茍、團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻，具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)高級技能型專門人才。為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線輸送畢業(yè)生70000多人，在內(nèi)蒙古自治區(qū)工業(yè)、水利系統(tǒng)享有盛譽。

創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1952年 公立 工科 內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳

那么內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面[]小編就給出內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院最好專業(yè)排行榜：

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電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)

共有115人認為內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電力系統(tǒng)電氣部分基礎(chǔ)知識和基本技能，具有從事電力系統(tǒng)的電氣設(shè)計、檢修、安裝、調(diào)試、維護及管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：電工電子技術(shù)、電機學、電氣設(shè)備、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、高電壓技術(shù)、電氣二次回路、電力系統(tǒng)自動裝置、電氣運行、變電站綜合自動化、發(fā)電廠計算機控制、金工實習、課程設(shè)計、模擬電廠運行操作、保護裝置測試及機組調(diào)試、專業(yè)綜合實習、畢業(yè)實習（設(shè)計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：本專業(yè)可從事電力系統(tǒng)設(shè)備的運行、維護與管理，用電監(jiān)測與管理工作。具體來說，可在電力生產(chǎn)、電源建設(shè)、輸配電、石油化工、機械制造、交通運輸、鋼鐵、冶金等行業(yè)從事發(fā)電廠、電力系統(tǒng)、工礦企業(yè)供配電系統(tǒng)的設(shè)計、運行、安裝、維護和管理等工作；工礦企業(yè)供配電設(shè)備及生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護工作；工礦企業(yè)電氣設(shè)備的設(shè)計、生產(chǎn)、技術(shù)改造和維護工作；電力工程網(wǎng)絡(luò)的組建、維護和管理、工礦企業(yè)輸電配電系統(tǒng)、自動化設(shè)備及生產(chǎn)線的安裝、操作與管理工作。

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機械制造與自動化專業(yè)

共有111人認為內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院的機械制造與自動化專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是機械制造與自動化專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)機械制造與自動化專業(yè)高級專門人才。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可從事機械制造技術(shù)和計算機應(yīng)用技術(shù)復(fù)合的工作，如機械產(chǎn)品的計算機輔助設(shè)計與制造、計算機輔助產(chǎn)品造型、計算機輔助工藝過程管理和數(shù)控技術(shù)等。

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機電一體化技術(shù)專業(yè)

共有108人認為內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院的機電一體化技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是機電一體化技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：電工與電子技術(shù)、機械制造技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機原理及應(yīng)用、可編程控制器、測試技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷與維護、CAD實訓(xùn)、數(shù)控機床的編程和操作實訓(xùn)、機床電器控制實訓(xùn)、數(shù)控加工實訓(xùn)、液壓與氣動實訓(xùn)、金工實習、電工電子實習、畢業(yè)實習（設(shè)計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：機械制造工藝設(shè)計與實施、工裝設(shè)計與實施、機電一體化設(shè)備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。

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建筑工程技術(shù)專業(yè)

共有92人認為內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院的建筑工程技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是建筑工程技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力、在建筑行業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)和管理一線從事施工技術(shù)與組織管理、建筑工程質(zhì)量檢驗與安全管理、建筑工程造價、建筑工程測量等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

主干課程：建筑工程圖繪制、建筑構(gòu)造、建筑力學、建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料與檢測、建筑CAD、建筑工程測量、建筑工程施工準備、地基與基礎(chǔ)工程施工、混凝土結(jié)構(gòu)工程施工、鋼結(jié)構(gòu)工程施工、建筑工程計量計價、建筑設(shè)備安裝、建設(shè)項目經(jīng)濟分析與評價、建筑工程質(zhì)量檢驗與安全管理、建筑工程技術(shù)資料等。

就業(yè)方向：建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計所從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計；建筑安裝公司從事建筑施工組織與管理；建筑監(jiān)理公司從事建筑施工監(jiān)理；工礦企事業(yè)從事基建工作；建筑結(jié)構(gòu)研究所從事科研、開發(fā)工作。

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礦山機電專業(yè)

共有80人認為內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院的礦山機電專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是礦山機電專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事煤礦機電設(shè)備設(shè)計選型、安裝、運行、維護、檢修及管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要課程：礦山供電、礦山機械、采掘機械、電機學與電機拖動、礦山機電設(shè)備控制、礦山電氣安全、機電一體化設(shè)備、金工實習、電子工藝訓(xùn)練、機械測繪、礦山機械設(shè)備調(diào)試及維修、礦山設(shè)備電氣控制課程設(shè)計、電子技術(shù)課程設(shè)計、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)方向：維修服務(wù)工程師、技術(shù)服務(wù)工程師、工程技術(shù)人員、生產(chǎn)助理、煤礦井下電鉗工、煤礦井下維修工等。

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電氣自動化技術(shù)專業(yè)

共有79人認為內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院的電氣自動化技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是電氣自動化技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)的基本理論和知識、技能，從事工業(yè)電氣控制設(shè)備及系統(tǒng)安裝、設(shè)計、調(diào)試、維護及技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、工廠供電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、自動控制系統(tǒng)、單片機與接口技術(shù)、PLC技術(shù)應(yīng)用、檢測技術(shù)、計算機控制技術(shù)、金工實習、電工實習、電力電子技術(shù)課程設(shè)計、電氣控制課程設(shè)計、畢業(yè)實習（設(shè)計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：本專業(yè)可從事電氣設(shè)備及控制系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)服務(wù)，企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的運行、維護與管理工作。

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冶金技術(shù)專業(yè)

共有77人認為內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院的冶金技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是冶金技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具備冶金技術(shù)基本理論知識和職業(yè)能力，滿足現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)一線需要，具有良好綜合職業(yè)素養(yǎng)，能在冶金領(lǐng)域從事生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線工作的具有較強的社會適應(yīng)能力的高級應(yīng)用技能型人才。

主要課程：物理化學、冶金過程物理化學、金屬學、鐵礦粉造塊工藝、煉鐵原理與工藝、轉(zhuǎn)爐煉鋼、電爐煉鋼、連續(xù)鑄鋼、爐外精煉、冶金通用機械與設(shè)備；金工實習、工程教育實習、生產(chǎn)實習、專業(yè)課程設(shè)計、機械課程設(shè)計、崗位實習與培訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生主要就業(yè)方向是鐵礦粉造塊、煉鐵、煉鋼、連鑄等生產(chǎn)一線的崗位操作，主要生產(chǎn)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護和管理等工作，冶煉生產(chǎn)組織、技術(shù)和管理等工作，以及安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、產(chǎn)品質(zhì)量分析和檢驗等工作。

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道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)

共有60人認為內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院的道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識，具備崗位職業(yè)能力，從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：道路工程制圖、工程力學、土力學與基礎(chǔ)、水力與水文、公路建筑材料、工程地質(zhì)、道路工程、橋涵工程、道橋工程計量與計價、道橋工程施工技術(shù)與施工組織、道路建筑材料、公路勘測技術(shù)、公路養(yǎng)護與管理、道橋工程招投標與合同管理、工種操作訓(xùn)練、課程設(shè)計、工程實踐、崗位實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向主要分為三大部分，分別是：到公路管理局、交通局等交通土建工程的管理部門擔任基建科員、調(diào)研員等，到各省公路局、路橋公司、市政公司等一線施工單位擔任施工員、技術(shù)員、測量員、質(zhì)檢員、材料員、試驗員等，到監(jiān)理公司擔任一般監(jiān)理人員。

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焊接技術(shù)與自動化專業(yè)

共有45人認為內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院的焊接技術(shù)與自動化專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是焊接技術(shù)與自動化專業(yè)的詳細介紹：

_焊接技術(shù)及自動化專業(yè)

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水利工程施工技術(shù)專業(yè)

共有42人認為內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院的水利工程施工技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是水利工程施工技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事大中型水利水電工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：水力學、工程水文、水利工程測量、建筑材料、水工鋼筋混凝土、水工建筑物、水利工程施工技術(shù)、水利工程施工組織設(shè)計、工程概預(yù)算及招投標、工程監(jiān)理、建筑材料實驗、水利工程測量實訓(xùn)、施工技術(shù)生產(chǎn)實訓(xùn)、施工組織設(shè)計、施工畢業(yè)實習、施工畢業(yè)設(shè)計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向水利水電工程施工企業(yè)的投標管理、施工項目管理等部門，從事工程施工技術(shù)應(yīng)用與管理、施工企業(yè)管理、工程投標和施工質(zhì)量監(jiān)控等工作。

如果你對內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)排名有異議，歡迎在評論中進行修正。

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