關(guān)于天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)文科專業(yè)排名數(shù)據(jù)參考于本大學(xué)在2013年度中的招生錄取成績，按照錄取分?jǐn)?shù)高低排序。某大學(xué)某專業(yè)知名度越高，報考人數(shù)就越多，從而導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)線相對其他專業(yè)要偏高，當(dāng)然，這只是其中一個影響因素，還和每個專業(yè)的招生計劃有關(guān)。
下面就列舉出天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)錄取成績比較高的幾個文科專業(yè)，以及每個專業(yè)的介紹。
1教育學(xué)專業(yè)
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?10分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第1名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
教育學(xué)類 ￥5466
薪酬超過17%的專業(yè)
12%在北京市工作 女生較多
男35%-女65%
專業(yè)介紹：教育是一種廣泛存在于人類社會生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動，教育學(xué)的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、現(xiàn)實性、辨證性、科學(xué)性。
就業(yè)方向：教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè)，往往在小學(xué)、中學(xué)或者學(xué)院、大學(xué)里�，F(xiàn)在其范圍已被大大拓展，在許多專業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展，這其中包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會工作者等。教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學(xué)院，社區(qū)服務(wù)社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生。
1金融學(xué)專業(yè)
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)金融學(xué)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?03分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第2名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
金融學(xué)類 ￥6634
薪酬超過50%的專業(yè)
13%在上海市工作 女生較多
男40%-女60%
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門人才。
就業(yè)方向：從近幾年就業(yè)情況來看，金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向銀行及金融系統(tǒng)。除了商業(yè)銀行、股份制商行、外資銀行駐國內(nèi)分支機構(gòu)以外，還有幾大主要去向：中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會；證券公司(含基金管理公司)、信托投資公司、金融控股集團等風(fēng)險性很大的金融公司；四大會計師事務(wù)所、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔(dān)保公司等；保險公司、保險經(jīng)紀(jì)公司；社�；鸸芾碇行幕蛏绫＞郑簧鲜�(欲上市)股份公司證券部、財務(wù)部、證券事務(wù)代表等；國家公務(wù)員序列的政府行政機構(gòu)如財政、審計、海關(guān)部門等。
勞動與社會保障專業(yè)
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)勞動與社會保障專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?02分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第3名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
公共管理類 ￥5338
薪酬超過15%的專業(yè)
13%在北京市工作 女生較多
男34%-女66%
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的管理學(xué)與經(jīng)濟學(xué)專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代管理技術(shù)與方法，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位從事勞動與社會保障工作的高級專門人才。
就業(yè)方向：隨著黨和政府對社會保障制度的重視和完善，勞動和社會保障的就業(yè)前景應(yīng)該不錯，而且多屬于公務(wù)員和事業(yè)編制系列，一旦捧上了屬于鐵飯碗，象勞動和社會保障部門、民政部門、人事部門及其所屬的事業(yè)單位，如就業(yè)局、社保和醫(yī)保機構(gòu)、勞動力和人才市場等。
人力資源管理專業(yè)
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)人力資源管理專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?02分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第4名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
工商管理類 ￥6077
薪酬超過32%的專業(yè)
12%在北京市工作 女生較多
男35%-女65%
主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)。
就業(yè)方向：人力資源的發(fā)展方向，是在開發(fā)實用型人才的同時培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，尤其是要培養(yǎng)貼近市場脈搏、應(yīng)用高科技參與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的人才。在近十年內(nèi)，企業(yè)里最缺乏的人才是，將理論轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒陌最I(lǐng)、技能嫻熟而出色的藍領(lǐng)以及能創(chuàng)新的各類人才。
1英語專業(yè)
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)英語專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?00分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第5名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
外國語言文學(xué)類 ￥5741
薪酬超過23%的專業(yè)
13%在北京市工作 女生較多
男16%-女84%
培養(yǎng)目標(biāo)：英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強能力。
就業(yè)方向：英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。
1應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?00分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第6名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
心理學(xué)類 ￥5968
薪酬超過30%的專業(yè)
9%在北京市工作 女生較多
男31%-女69%
專業(yè)介紹：應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫(yī)療保健、體育運動以及軍事、司法、環(huán)境等各個領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟、科技、社會和文化迅速發(fā)展，應(yīng)用心理學(xué)有著日益廣闊的前景。
就業(yè)方向：就目前的情況來看，國內(nèi)心理學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)后，就業(yè)流向主要包括：情報機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院和診所、監(jiān)獄、企業(yè)人力資源部、公安司法機關(guān)、心理咨詢中心、婚姻介紹所、人才市場事業(yè)規(guī)劃服務(wù)中心等需要做人群心理分析的企事業(yè)機關(guān)單位房地產(chǎn)客戶的消費心理分析、快速消費品購買心理分析、網(wǎng)站用戶點擊習(xí)慣分析、廣告客戶發(fā)展需求分析等及更多元化咨詢服務(wù)場所，總體來說，心理學(xué)研究生的就業(yè)面還是比較廣的。
上面這些天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)文科專業(yè)，有沒有你喜歡的？小編建議選擇大學(xué)專業(yè)，要根據(jù)自身情況來定，熱門的專業(yè)也要適合自己去學(xué)，專業(yè)再好，自己不喜歡，不但學(xué)不下去，畢業(yè)后還不想從事這方面的工作，那為何不選擇一個自己喜歡的呢！
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