鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制�？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗、氣候宜人的東方濕地之都、仙鶴神鹿世界——鹽城。有解放、建軍兩個(gè)校區(qū)，占地面積694畝，建筑面積25.4萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值5.8億元，教學(xué)設(shè)備總值9000余萬(wàn)元。普通教育在校生7000余名；成人教育學(xué)員2500名。校內(nèi)外專兼職教師531名，校內(nèi)專兼職教師333名，雙師素質(zhì)教師276人。
創(chuàng)建時(shí)間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1941年 公立 其他 江蘇省教育廳
那么鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)都有哪些，下面[]小編就給出鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好專業(yè)排行榜：
1護(hù)理專業(yè)
共有116人認(rèn)為鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的護(hù)理專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是護(hù)理專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：護(hù)理專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。
就業(yè)方向：主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、�？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。
1醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)
共有85人認(rèn)為鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
醫(yī)學(xué)技術(shù)類 ￥6642
薪酬超過(guò)51%的專業(yè)
48%在上海市工作 男生較多
男73%-女27%
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)的基本理論知識(shí)，具備從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)與放射技術(shù)工作的高級(jí)專門人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及醫(yī)療器械的生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)單位從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)及放射技術(shù)工作，如：上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院、上海兒童醫(yī)學(xué)中心影像科、上海第二軍醫(yī)大學(xué)附屬長(zhǎng)海醫(yī)院放射科、解放軍411醫(yī)院放射科、上海聯(lián)影醫(yī)療設(shè)備有限公司、上海西門子醫(yī)療器械有限公司等。
藥學(xué)專業(yè)
共有47人認(rèn)為鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的藥學(xué)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是藥學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
藥學(xué)類 ￥6997
薪酬超過(guò)60%的專業(yè)
9%在廣州市工作 女生較多
男47%-女53%
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
就業(yè)方向：藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開(kāi)發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，藥學(xué)專業(yè)就業(yè)方向也有很多人從事藥品銷售代理。藥學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位如醫(yī)藥代表、醫(yī)藥銷售代表、銷售代表、醫(yī)院代表、招商經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、地區(qū)銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理、學(xué)術(shù)專員、銷售經(jīng)理、地區(qū)經(jīng)理、省區(qū)經(jīng)理等。
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)
共有36人認(rèn)為鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
專業(yè)介紹：康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是我校適應(yīng)社會(huì)不斷增長(zhǎng)的對(duì)康復(fù)治療專業(yè)人才的需求設(shè)立的新專業(yè)。世界衛(wèi)生組織把康復(fù)與保健、預(yù)防、治療并列，作為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)體系中不可缺少的組成部分。康復(fù)治療技術(shù)人才在康復(fù)治療中起著重要作用，目前我國(guó)康復(fù)治療技術(shù)人才存在一定需求。
就業(yè)去向：綜合性醫(yī)院；各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)；兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)；輻射醫(yī)療相關(guān)機(jī)構(gòu)；社區(qū)；大、中專院�；蛱厥鈱W(xué)校（聾校、語(yǔ)訓(xùn)學(xué)校等）。
藥物分析技術(shù)專業(yè)
共有29人認(rèn)為鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的藥物分析技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是藥物分析技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握藥物分析技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能的，從事藥品生產(chǎn)及原料、半成品、成品、輔料的分析檢驗(yàn)及藥品質(zhì)量管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向：各類藥廠、檢驗(yàn)所、各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科以及專業(yè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室、試劑公司、食品廠、飼料廠、藥品營(yíng)銷企業(yè)等。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)
共有17人認(rèn)為鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
醫(yī)學(xué)技術(shù)類 ￥7059
薪酬超過(guò)63%的專業(yè)
14%在北京市工作 女生較多
男39%-女61%
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和臨床檢驗(yàn)、臨床血液、臨床微生物以及臨床免疫等基本理論知識(shí)和基本技能，具有醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)以及技能，接受從事科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具有科學(xué)思維能力和一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
主要課程：人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、臨床檢驗(yàn)儀器、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、血液學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)等。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zhuanye/paiming/1307477.html