山西機電職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1958年，是山西省教育廳直屬的全日制普通高等學校。學院固定資產(chǎn)總值1.2億元，教學儀器設備價值6200余萬元，圖書館藏書32萬余冊，運動場地1.8萬余平方米。校內(nèi)建有6大專業(yè)實訓中心，校外“科研、實習、就業(yè)基地”300余個。學院現(xiàn)有教師300余名。學院面向全國招生，有來自26個省、市、區(qū)、11個民族的在校生近7500人。
創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1958年 公立 工科 山西省教育廳
那么山西機電職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面[]小編就給出山西機電職業(yè)技術(shù)學院最好專業(yè)排行榜：
1數(shù)控技術(shù)專業(yè)
共有155人認為山西機電職業(yè)技術(shù)學院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)數(shù)控機床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設備維修人員、數(shù)控設備營銷人員。
就業(yè)方向：數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、設備維護等部門。此外還能從事CAD/CAM軟件應用，數(shù)控系統(tǒng)或設備的銷售與技術(shù)服務工作，數(shù)控設備的安裝調(diào)試及維護，以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作等。
1機械設計與制造專業(yè)
共有150人認為山西機電職業(yè)技術(shù)學院的機械設計與制造專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是機械設計與制造專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：本專業(yè)注重培養(yǎng)學生機電一體化技術(shù)的研究、分析、應用能力，強調(diào)機電結(jié)合、應用為先的原則，著重培養(yǎng)學生機電一體化技術(shù)的實踐應用能力。
就業(yè)方向：主要從事機械加工工作、機械產(chǎn)品設計與開發(fā)工作；機械制造工藝規(guī)程編制及工藝裝備設計工作；機械加工技術(shù)管理及工藝實施的現(xiàn)場管理工作、機械產(chǎn)品質(zhì)量檢測與分析等；通用機械設備的管理、維護及修理工作；數(shù)控機床操作與程序編制工作；機械產(chǎn)品銷售及售后服務。
1電氣自動化技術(shù)專業(yè)
共有146人認為山西機電職業(yè)技術(shù)學院的電氣自動化技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是電氣自動化技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)的基本理論和知識、技能，從事工業(yè)電氣控制設備及系統(tǒng)安裝、設計、調(diào)試、維護及技術(shù)管理的高級技術(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)可從事電氣設備及控制系統(tǒng)的應用開發(fā)、技術(shù)服務，企業(yè)電氣設備或供配電系統(tǒng)的運行、維護與管理工作。
機械制造與自動化專業(yè)
共有142人認為山西機電職業(yè)技術(shù)學院的機械制造與自動化專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是機械制造與自動化專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)機械制造與自動化專業(yè)高級專門人才。
就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可從事機械制造技術(shù)和計算機應用技術(shù)復合的工作，如機械產(chǎn)品的計算機輔助設計與制造、計算機輔助產(chǎn)品造型、計算機輔助工藝過程管理和數(shù)控技術(shù)等。
1礦山機電技術(shù)專業(yè)
共有130人認為山西機電職業(yè)技術(shù)學院的礦山機電技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是礦山機電技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應礦山安全生產(chǎn)、建設第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的礦山機電專業(yè)的高等技術(shù)應用性專門人才。學生應在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，系統(tǒng)地掌握采掘機械、提升機械、運輸機械、礦山供電、礦山機電安全等方面專業(yè)理論知識，具備一定的計算機應用能力、機電設備簡單的設計和改造能力;快速處理機電故障的能力，具備較快適應一線崗位需要的實際工作能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
就業(yè)方向：煤礦生產(chǎn)、管理第一線機電技術(shù)崗位培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。具備礦山機電專業(yè)基礎理論、電器維修、機電設備管理、技術(shù)改造等實際工作能力的高素質(zhì)技能型專門人才。以地方企業(yè)、礦業(yè)集團及相關企事業(yè)單位為重點去向。主要從事礦山機電系統(tǒng)運行及維護、自動化控制、礦山供電等方面工作。
1金屬材料與熱處理技術(shù)專業(yè)
共有66人認為山西機電職業(yè)技術(shù)學院的金屬材料與熱處理技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是金屬材料與熱處理技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握材料科學的基礎理論，掌握金屬材料的成分、結(jié)構(gòu)、工藝、環(huán)境與性能之間關系的基本規(guī)律，并具有較強實際操作能力、專業(yè)技術(shù)應用能力和工程素質(zhì)的高技能人才。
就業(yè)方向：機械制造業(yè)及相關的航空航天、汽車、輕工、儀表、冶金等工程領域從事熱處理操作、工藝開發(fā)、生產(chǎn)調(diào)度、設備維護、材料檢驗分析及營銷等工作。
機電一體化技術(shù)專業(yè)
共有63人認為山西機電職業(yè)技術(shù)學院的機電一體化技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是機電一體化技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向：機械制造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。
材料成型與控制技術(shù)專業(yè)
共有52人認為山西機電職業(yè)技術(shù)學院的材料成型與控制技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是材料成型與控制技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握材料成型加工基礎理論與應用能力，從事熱加工常用技術(shù)的工藝編制與實施、設備選用、質(zhì)量檢測及車間管理等工作的高級技術(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向：企業(yè)生產(chǎn)中材料成型與控制技術(shù)的應用與管理工作。
計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)
共有47人認為山西機電職業(yè)技術(shù)學院的計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝與維護，以及網(wǎng)絡編程能力的高級技術(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡應用技術(shù)崗位群，能進行計算機操作維護，計算機局域網(wǎng)的設計、安裝、調(diào)試；計算機網(wǎng)絡通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成；廣域網(wǎng)的管理、維護；網(wǎng)絡管理信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)及應用、網(wǎng)站設計與開發(fā)等工作�？稍谲浖䦂@、高新技術(shù)園區(qū)、各大電腦公司、網(wǎng)絡公司、網(wǎng)站、高新技術(shù)企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網(wǎng)絡管理、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁設計與創(chuàng)意和電子商務等工作。
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