廣西民族師范學(xué)院地處廣西壯族自治區(qū)崇左市，被譽(yù)為“南疆國門大學(xué)”。校園占地總面積1148畝，校舍建筑總面積38.85萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值7795.49萬元。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室120個(gè)，教學(xué)計(jì)算機(jī)2442臺(tái)，多媒體教室和語音室座位數(shù)11507個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地95個(gè)。圖書館館藏紙質(zhì)圖書92.38萬冊、電子圖書63萬冊、中外文期刊6萬冊。
創(chuàng)建時(shí)間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1939年 公立 師范 廣西壯族自治區(qū)教育廳
那么廣西民族師范學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面[www.gaosan.com]小編就給出廣西民族師范學(xué)院最好專業(yè)排行榜：
1會(huì)計(jì)電算化專業(yè)
共有13人認(rèn)為廣西民族師范學(xué)院的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的詳細(xì)介紹：
專業(yè)介紹：會(huì)計(jì)電算化就是將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)計(jì)信息的管理。會(huì)計(jì)電算化從20世紀(jì)50年代的借助計(jì)算機(jī)單純記賬，發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)緊密結(jié)合，為企業(yè)提供財(cái)務(wù)計(jì)劃、分析和預(yù)測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實(shí)際問題。
就業(yè)方向：主要面向企事業(yè)單位從事基層會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、會(huì)計(jì)事務(wù)管理；可從事統(tǒng)計(jì)、稅收等方面工作；學(xué)生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所、會(huì)計(jì)咨詢公司、稅務(wù)代理公司、金融機(jī)構(gòu)等單位，從事出納、會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅收、證券、投資、評(píng)估等工作，以及從事其他相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)管理工作。
1化學(xué)教育專業(yè)
共有13人認(rèn)為廣西民族師范學(xué)院的化學(xué)教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是化學(xué)教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握化學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能，具有較好的實(shí)際操作能力，能正確運(yùn)用教育教學(xué)理論與教育技術(shù)組織教學(xué)的初中化學(xué)教師。
就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜到學(xué)校從事教學(xué)工作，也可到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)等企事業(yè)單位從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
共有11人認(rèn)為廣西民族師范學(xué)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)崗位群，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作維護(hù)，計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成；廣域網(wǎng)的管理、維護(hù)；網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)及應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)等工作�？稍谲浖䦂@、高新技術(shù)園區(qū)、各大電腦公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站、高新技術(shù)企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與創(chuàng)意和電子商務(wù)等工作。
通信技術(shù)專業(yè)
共有10人認(rèn)為廣西民族師范學(xué)院的通信技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.9[滿分5.0]。下面是通信技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握通信技術(shù)的基礎(chǔ)理論，具有通信系統(tǒng)的安裝、調(diào)試能力以及通信設(shè)備生產(chǎn)、技術(shù)支持能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向：面向IT產(chǎn)業(yè)、電信行業(yè)、各類企事業(yè)單位、管理部門。雖然近些年來，整個(gè)計(jì)算機(jī)行業(yè)出現(xiàn)疲軟的狀況，但是這個(gè)毫不影響整個(gè)IT行業(yè)、電信等行業(yè)的迅速發(fā)展的勢頭。因此，在全國的大部分地區(qū)的就業(yè)排行榜上計(jì)算機(jī)通訊行業(yè)還是占據(jù)首要位置，不過這對(duì)人才的專業(yè)技能要求是更高了。
語文教育專業(yè)
共有9人認(rèn)為廣西民族師范學(xué)院的語文教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是語文教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握語文教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有初步語文教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)語文教師。
就業(yè)方向：小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)
共有8人認(rèn)為廣西民族師范學(xué)院的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.9[滿分5.0]。下面是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電子儀器測量技術(shù)、可編程邏輯控制器應(yīng)用技術(shù)、微電子組裝（SMT）技術(shù)，具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程管理、質(zhì)量檢測及設(shè)備維護(hù)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向：可在高等院校、職業(yè)技術(shù)院校、中等教育學(xué)校等教育部門從事應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程方面的學(xué)科教學(xué)、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域，到電子、電氣公司或相關(guān)企業(yè)從事科學(xué)研究、科技開發(fā)以及集成、制造與推廣等方面的工作。
漢語專業(yè)
共有8人認(rèn)為廣西民族師范學(xué)院的漢語專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是漢語專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的文字能力、較好語言、文學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)用能力,有較好的書面表達(dá)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向：學(xué)校、企事業(yè)單位，新聞、文藝出版部門。
計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)
共有7人認(rèn)為廣西民族師范學(xué)院的計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為5.0[滿分5.0]。下面是計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握信息處理和信息管理技術(shù)，具備程序設(shè)計(jì)、信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)和維護(hù)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主要專業(yè)：信息處理和信息管理能力、信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)和維護(hù)能力。核心課程：計(jì)算機(jī)組成原理、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息處理綜合作業(yè)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
1物理教育專業(yè)
共有6人認(rèn)為廣西民族師范學(xué)院的物理教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為5.0[滿分5.0]。下面是物理教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握物理教育的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能，具有較好的實(shí)際操作能力，能運(yùn)用教育教學(xué)理論與教育技術(shù)組織教學(xué)的初中物理教師。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事初中物理教育，小學(xué)科學(xué)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，計(jì)算機(jī)操作及中小學(xué)物理教育研究等工作。
數(shù)學(xué)教育專業(yè)
共有6人認(rèn)為廣西民族師范學(xué)院的數(shù)學(xué)教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是數(shù)學(xué)教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有初步數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
就業(yè)方向：教育、企業(yè)、事業(yè)、行政等單位從事數(shù)學(xué)教學(xué)、實(shí)踐工作。
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