又到一年一度的畢業(yè)季,很多大學(xué)生都開始忙著找工作了。還有很多同學(xué)不太了解營養(yǎng)配餐員月薪是多少?工資待遇及前景怎么樣?下面逍遙右腦小編就詳細(xì)和同學(xué)說說。
營養(yǎng)配餐員職業(yè)介紹營養(yǎng)配餐員是指根據(jù)用餐人員的不同特點和要求,運用營養(yǎng)知識,配制符合營養(yǎng)要求的餐飲產(chǎn)品的人員。
①根據(jù)用餐人員的不同需要和食物的營養(yǎng)成分編制食譜和菜譜;②配餐制作。
營養(yǎng)配餐員崗位薪資薪資:¥2500-5500/月
營養(yǎng)配餐員的工作要點是要保證餐飲產(chǎn)品的營養(yǎng)更加合理、全面、均衡,要盡量做到因人設(shè)計,因需進(jìn)食。要做好這項工作,需要全面的營養(yǎng)、烹飪、食品材料、食品化學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、中醫(yī)滋補養(yǎng)生理論等專業(yè)知識,及飲食心理、飲食習(xí)俗等。
營養(yǎng)配餐員任職條件①精通食品及營養(yǎng)學(xué)的相關(guān)知識;②取得餐飲職業(yè)初級以上職業(yè)資格證書;③連續(xù)從事餐飲相關(guān)職業(yè)工作3年以上。
營養(yǎng)配餐員職業(yè)前景營養(yǎng)配餐員是一個新的職業(yè)技術(shù)工種,服務(wù)對象是廣大就餐者,目前國內(nèi)從事此項職業(yè)的人幾乎處于空白狀態(tài)。因而,隨著消費者的消費意識的成熟,此項職業(yè)的市場需求將會迅速增加,F(xiàn)有的星級賓館、餐飲業(yè)從業(yè)廚師超過800萬,如果以30名廚師構(gòu)成一個提供膳食的網(wǎng)點,需要26萬多名營養(yǎng)配餐員;全國企事業(yè)單位、社會團體、大中小學(xué)校、廠礦的食堂,有20萬以上的需要量;現(xiàn)有的快餐公司,營養(yǎng)餐公司也有萬人以上的需求。
營養(yǎng)配餐員匹配專業(yè)食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、食品營養(yǎng)與檢驗教育、烹飪與營養(yǎng)教育、食品營養(yǎng)與檢測、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、烹飪工藝與營養(yǎng)
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)簡介
培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的,系統(tǒng)掌握營養(yǎng)學(xué)和食品科學(xué)基本知識、基本技能和基本方法,具備一定的中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本知識,具備一定的烹調(diào)工藝學(xué)基本知識和基本技能,能夠在醫(yī)院和營養(yǎng)相關(guān)企事業(yè)單位從事臨床、教學(xué)、科研及食品監(jiān)管、食品檢驗等工作的營養(yǎng)學(xué)專門人才。 要求熟練掌握營養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生與安全學(xué)及中醫(yī)食療藥膳學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,掌握一定的烹調(diào)工藝學(xué)基本知識及基本技能,熟悉中醫(yī)學(xué)基本理論及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相關(guān)知識,具備在醫(yī)院和營養(yǎng)相關(guān)企事業(yè)單位從事臨床、教學(xué)、科研及食品監(jiān)管、食品檢驗等工作的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力: 掌握營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。 掌握食品衛(wèi)生與安全學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。 掌握中醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)食療、藥膳基本理論、基本知識和基本技能。 掌握一定的烹調(diào)工藝學(xué)基本知識和基本技能。 掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。 熟悉現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相關(guān)知識。 熟悉國家食品衛(wèi)生工作的方針、政策和法規(guī)。 熟悉中醫(yī)學(xué)基本理論。 了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。
食品營養(yǎng)與檢驗教育簡介
培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有食品分析檢測、營養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境與生物科學(xué)、管理學(xué)的基本理論,具備食品科學(xué)與工程和食品質(zhì)量管理基本知識、基本技能;能運用所學(xué)知識解決一定的生產(chǎn)實際問題;具有良好教師素質(zhì),能夠在中、高等職業(yè)學(xué)校從事食品安全與質(zhì)量控制教育教學(xué)、教學(xué)研究的師資或能在食品原輔料生產(chǎn)、流通和消費領(lǐng)域從事分析檢驗、質(zhì)量管理、安全評價、企業(yè)管理和科學(xué)研究等方面工作的高級技術(shù)人才。培養(yǎng)要求:通過該專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生將具備以下幾方面的能力: 1、掌握教育學(xué)、心理學(xué)基本知識,具備教師的基本素質(zhì)和基本能力,能夠運用教育學(xué)知識和技能從事食品行業(yè)的教育教學(xué)工作。 2、掌握食品營養(yǎng)成分及其加工特性,具有食品營養(yǎng)開發(fā)與保健、合理搭配營養(yǎng)、平衡膳食的能力。 3、掌握食品衛(wèi)生與毒理學(xué)的基本理論和實驗技術(shù),具有對食品的安全性進(jìn)行分析與評價的能力。 4、掌握食品分析檢驗、食品品質(zhì)控制的方法,具有對原材料、中間產(chǎn)品及成品進(jìn)行分析檢驗的能力。 5、掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
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