學(xué)習(xí)舞蹈畢業(yè)以后好就業(yè)嗎？可以從事哪些工作呢？這些都是很多考生和家長(zhǎng)關(guān)注的問題。為了方便大家更好的了解舞蹈專業(yè)，下面小編整理了《學(xué)舞蹈專業(yè)好就業(yè)嗎舞蹈專業(yè)可以從事哪些工作》，供大家參考。

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舞蹈專業(yè)就業(yè)前景

1.舞蹈學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為19%，36%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進(jìn)行計(jì)算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.54，與其他大學(xué)專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等偏下。

2.調(diào)研結(jié)果表明，大中小學(xué)校需要舞蹈教師不僅會(huì)跳、會(huì)教、會(huì)創(chuàng)編，有的地區(qū)還要兼任音樂課教學(xué)任務(wù)。為此，以舞蹈技能和師范性相整合、舞蹈與音樂相結(jié)合的“雙專業(yè)”辦學(xué)模式，是時(shí)代發(fā)展和學(xué)校藝術(shù)教育的要求。本專業(yè)畢業(yè)生現(xiàn)有80%分配在大中小學(xué)從事舞蹈藝術(shù)教育工作，有18%分配在地市各級(jí)文化館從事群藝工作，并得到了社會(huì)的一致好評(píng)。

3.從整個(gè)舞蹈學(xué)科對(duì)于理論或史論型人才的需求以及中國(guó)舞蹈理論的本體建設(shè)來(lái)看，舞蹈的理論建設(shè)與其它學(xué)科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中卻十分缺少專業(yè)舞蹈理論人才和推廣型人才的，因此，舞蹈理論專業(yè)學(xué)生的就業(yè)去向理當(dāng)不困難。至于為何會(huì)出現(xiàn)當(dāng)前的這種舞蹈理論人才過(guò)分集中滯留現(xiàn)象，主要原因在于舞蹈學(xué)科的發(fā)展與實(shí)際中對(duì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生矛盾以及舞蹈教育在觀念上的誤區(qū)。

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學(xué)舞蹈畢業(yè)從事哪些工作

1.舞蹈表演專業(yè)：舞蹈表演專業(yè)包含芭蕾舞、中國(guó)古典舞、民族民間舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等不同專業(yè)方向。

畢業(yè)生可在文藝團(tuán)體、專業(yè)及普通學(xué)校、藝術(shù)館（站）、青少年宮、企事業(yè)單位等工作�？蓮氖挛璧秆輪T、舞蹈教學(xué)、輔導(dǎo)組織工作；青少年業(yè)余舞蹈教學(xué)排練；企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動(dòng)的策劃、編導(dǎo)、排練等工作。

2.舞蹈學(xué)專業(yè)：舞蹈學(xué)專業(yè)是大學(xué)比較熱門的一個(gè)專業(yè)，旨在培養(yǎng)在舞蹈有特殊愛好者的舞蹈理論及基礎(chǔ)舞蹈學(xué)，使其在舞蹈學(xué)實(shí)踐與理論教學(xué)能全會(huì)貫通的一門學(xué)科！

畢業(yè)生可在文藝演出團(tuán)體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術(shù)院校、中小學(xué)、大眾事業(yè)單位宣傳機(jī)構(gòu)從事舞蹈教師、舞蹈指導(dǎo)、藝術(shù)體操教練、舞蹈演員等工作。

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3.舞蹈編導(dǎo)專業(yè)：舞蹈編導(dǎo)專業(yè)是研究關(guān)于舞蹈編導(dǎo)的教學(xué)理論與人體動(dòng)作編創(chuàng)技巧的學(xué)問，是對(duì)舞蹈編導(dǎo)教學(xué)、人才培養(yǎng)、劇目創(chuàng)作、舞臺(tái)導(dǎo)演、科研創(chuàng)新等進(jìn)行科學(xué)研究與實(shí)踐的學(xué)科。

畢業(yè)生可以專業(yè)表演團(tuán)體、藝術(shù)團(tuán)、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等。

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