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生物信息技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 就業(yè)前景 來源: 逍遙右腦記憶


  生物技術(shù)專業(yè)是以生命科學(xué)為基礎(chǔ),利用生物(或生物組織、細(xì)胞及其他組成部分)的特性和功能,設(shè)計(jì)、構(gòu)建具有預(yù)期性能的新物質(zhì)或新品系,以及與工程原理相結(jié)合,加工生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)的綜合性技術(shù)。信息技術(shù)是研究信息的獲取、傳輸和處理的技術(shù),由計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)結(jié)合而成,即是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理,利用現(xiàn)代電子通信技術(shù)從事信息采集、存儲(chǔ)、加工、利用以及相關(guān)產(chǎn)品制造、技術(shù)開發(fā)、信息服務(wù)的新學(xué)科。信息技術(shù)和生物技術(shù)都是高新技術(shù),二者在新經(jīng)濟(jì)中并非此消彼長的關(guān)系,而是相輔相成,共同推進(jìn)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。生物信息技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向如下:文章來源于長春工業(yè)大學(xué)自考本科http://轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處
  生物信息技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向一、高等學(xué)校
  大家可以向一些地方的初中和高中看齊,因?yàn)槎奸_設(shè)生物課,尤其是高中,隨著3+X的發(fā)展,生物也作為一門主課了,需求量還是比較大的,而且目前本科生也能滿足其要求了,當(dāng)然研究生更好些;或者申請(qǐng)留在學(xué)院里,選擇方向也多,一般學(xué)院每年都會(huì)留一個(gè),雖然名額有限,但還是可以嘗試一下的。
  生物信息技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向二、醫(yī)療衛(wèi)生單位
  微生物方向的,你可以瞄準(zhǔn)一些生物制藥廠和做疫苗的公司,現(xiàn)在社會(huì)上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多,做疫苗的公司也不少,不防一試,雖說不是專門學(xué)生物制藥的,但是基礎(chǔ)知識(shí)你都有,不足的可以在崗位上學(xué),要注意的是你面試時(shí)對(duì)這個(gè)公司的背景、產(chǎn)品和專業(yè)知識(shí)等要有充足的準(zhǔn)備,還要有個(gè)思想準(zhǔn)備:你會(huì)受到生物制藥專業(yè)畢業(yè)生的挑戰(zhàn)。
  生物信息技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向三、民營及私營企業(yè)
  動(dòng)物方向的,你可以瞄準(zhǔn)一些畜牧獸醫(yī)站、養(yǎng)殖場和相關(guān)單位等等,當(dāng)然同樣要受到畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生的挑戰(zhàn)。
  生物信息技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向四、國有企業(yè)
  植物方向的,你可以瞄準(zhǔn)一些植物所、公園、苗木園、園藝場、種苗公司等,當(dāng)然也會(huì)受到園藝園林、植保等專業(yè)的沖擊。
  生物信息技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向五、自主創(chuàng)業(yè)



  有毅力的和實(shí)力的可以自主創(chuàng)業(yè),比如做疫苗,搞經(jīng)濟(jì)動(dòng)物養(yǎng)殖,搞苗木等。
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