高考結(jié)束后就是填報(bào)志愿的時(shí)間了，很多考生和家長(zhǎng)都不是很了解聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向具體是怎樣的?下面是小編對(duì)聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向的詳細(xì)解讀，希望能夠幫助考生和家長(zhǎng)。

聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具備聽力與言語康復(fù)專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力，能在各級(jí)醫(yī)療單位、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特殊教育機(jī)構(gòu)從事聽力障礙、言語障礙、語言障礙以及嗓音問題人群的診斷、治療、康復(fù)訓(xùn)練、教育及研究工作的專業(yè)工作者。

就業(yè)方向：(1)特殊教育學(xué)校語言康復(fù)教師、學(xué)前康復(fù)機(jī)構(gòu)聽障幼兒康復(fù)教師、聽覺言語康復(fù)中心康復(fù)教師、人工耳蝸訓(xùn)練指導(dǎo)中心康復(fù)教師、社會(huì)福利院聽障幼兒康復(fù)教師，(2)醫(yī)院聽力檢測(cè)師;(3)助聽器公司助聽器驗(yàn)配師。

聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

主要的就業(yè)方向：（1）特殊教育學(xué)校語言康復(fù)教師、學(xué)前康復(fù)機(jī)構(gòu)聽障幼兒康復(fù)教師、聽覺言語康復(fù)中心康復(fù)教師、人工耳蝸訓(xùn)練指導(dǎo)中心康復(fù)教師、社會(huì)福利院聽障幼兒康復(fù)教師，（2）醫(yī)院聽力檢測(cè)師；（3）助聽器公司助聽器驗(yàn)配師。

聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

2013年本專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為未知，其中未知，2013年本專業(yè)高校招生男女比例為文科38%、理科62%，近幾年本專業(yè)的就業(yè)率分別為2011（85%-90%）、2012（85%-90%）。

聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)2019最新排名

排序 學(xué)校名稱 水平 開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 3★ 4
2 濱州醫(yī)學(xué)院 3★ 4

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