環(huán)境經(jīng)濟專業(yè)主要課程工程制圖、環(huán)境工程學、環(huán)境工程微生物學、水污染控制工程、大氣污染控制工程學、固體廢物處理與處置、噪聲污染控制工程、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境經(jīng)濟學、環(huán)境法學、環(huán)境科學概論、地理信息系統(tǒng)、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境信息系統(tǒng)等。
環(huán)境經(jīng)濟專業(yè)培養(yǎng)目標：
環(huán)境經(jīng)濟專業(yè)培養(yǎng)目致力于可持續(xù)發(fā)展事業(yè)的、具有復合知識結(jié)構(gòu)、獨立工作能力、開闊學術視野、強烈開拓意識的人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學高級專門人才。學生在學期間將在經(jīng)濟學基礎理論、研究方法和分析工具、人口、資源與環(huán)境領域?qū)ｉT知識、實際科研能力等方面受到嚴格訓練。學生畢業(yè)后適于從事經(jīng)濟發(fā)展、資源環(huán)境與基礎設施等領域的政府管理工作、科學研究工作、金融機構(gòu)和環(huán)境敏感企業(yè)經(jīng)營管理工作以及社會團體策劃與運作工作。
環(huán)境經(jīng)濟專業(yè)就業(yè)前景：
應屆就業(yè)率指數(shù)：
環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)生中，90%的學生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作，10%的學生在畢業(yè)1年以后實現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進行計算，該專業(yè)的應屆就業(yè)率指數(shù)為9.00，與其他專業(yè)相比，應屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏上。
發(fā)展前景指數(shù)：
環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為32%，36%的畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.94，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等。
中國在經(jīng)濟上是市場經(jīng)濟，必然會有一個同發(fā)達國家相同的發(fā)展歷程。看看那些發(fā)達國家。是不是都是以前污染嚴重，現(xiàn)在花大價錢治理污染，減少污染。所以這個的就業(yè)優(yōu)勢就在此體現(xiàn)。當然。這個好是有前提的。那就是：中國必須繼續(xù)現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展速度。如果中國產(chǎn)生像美國30年的經(jīng)濟大蕭條的話，那什么專業(yè)都不好找工作了。通過哥本哈根會議可以看出，中國知道現(xiàn)在是改善環(huán)境的時候了，人們更加認識到了改善環(huán)境的重要性。
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