高考結束后就是填報志愿的時間了，很多考生和家長都不是很了解漁業(yè)綜合專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向具體是怎樣的?下面是小編對漁業(yè)綜合專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向的詳細解讀，希望能夠幫助考生和家長。

漁業(yè)綜合專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握以水產養(yǎng)殖為主、兼顧水產品加工和捕撈的漁業(yè)生產各項專業(yè)技能、了解漁業(yè)相關法律法規(guī)、具備企業(yè)管理知識和產品營銷知識的高級技術應用性專門人才。

主要課程：水產生物學、水環(huán)境化學、魚類學、水產養(yǎng)殖、集約化養(yǎng)殖、名特水產養(yǎng)殖、魚類營養(yǎng)與飼料、水產動物苗種生產，水產品加工技術，捕撈技術，漁業(yè)法律法規(guī)、生產實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

漁業(yè)綜合專業(yè)就業(yè)方向

漁業(yè)綜合專業(yè)專業(yè)主要培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有良好的綜合素質，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握從事本專業(yè)領域實際工作的高質量、高素質、有創(chuàng)業(yè)精神，熟悉必需的水產養(yǎng)殖基礎理論和技術，掌握伺料加工與營銷、水產品保鮮�；罴夹g和觀賞魚養(yǎng)殖及水族景觀規(guī)劃與設計技術的高素質高技能人才。漁業(yè)綜合專業(yè)畢業(yè)生主要面向在大型水產養(yǎng)殖公司、水產飼料與漁藥、水產品營銷企業(yè)、水產技術服務等單位，從事養(yǎng)殖管理、產品營銷、技術服務等工作，就業(yè)率99%以上，也可自主創(chuàng)業(yè)。

漁業(yè)綜合專業(yè)就業(yè)前景

漁業(yè)綜合專業(yè)學生主要掌握水質分析技術、水產養(yǎng)殖技術、特種水產動物養(yǎng)殖技術、微生物與病害防治技術、水產動物營養(yǎng)與伺料、配合伺料學、伺料檢驗與分析技術、水產品保鮮保活技術、水產品加工技術、觀賞魚類養(yǎng)殖技術、水族景觀規(guī)劃與設計市場營銷等。學生畢業(yè)后適于到各級水產養(yǎng)殖企業(yè)，漁政管理部門，漁飼料生產企業(yè)，魚藥制藥企業(yè)，水產品加工企業(yè)，水生生物疾病診斷與防治單位，水產技術推廣、動檢、商檢、教育培訓、科研、漁業(yè)營銷與服務等部門工作。漁業(yè)綜合專業(yè)大型伺料生產企、事業(yè)單位從事營銷、技術、管理工作；水產品加工企業(yè)從事技術、管理、分析檢驗工作；水族館等行業(yè)從事生產、產品開發(fā)、營銷、管理工作或自主創(chuàng)業(yè)等。該專業(yè)市場潛力巨大，就業(yè)前景良好。2013年漁業(yè)綜合專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為50-100人，其中男65%、女35%，2013年漁業(yè)綜合專業(yè)高校招生男女比例為文科39%、理科61%，近幾年漁業(yè)綜合專業(yè)的就業(yè)率分別為2011（95%-100%）、2012（95%-100%）、2013（95%-100%）。

以上漁業(yè)綜合專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向【2019最新版】由收集整理，更多專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向請查看大學專業(yè)就業(yè)方向頻道，本頻道為2019年高考學生提供現(xiàn)有大學專業(yè)未來就業(yè)方向和就業(yè)崗位，歡迎訪問，高考生的專屬網(wǎng)站。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhuanye/qianjing/1314313.html