就業(yè)率總是人們選擇專業(yè)是所看重的,那么就業(yè)率最高的專業(yè)有哪些?下面我們一起來看看吧!
哪些專業(yè)就業(yè)率最高
1.建筑類專業(yè)就業(yè)前景依然樂觀
雖然近期房地產(chǎn)業(yè)面臨系列壓力,但在人才市場上,與房地產(chǎn)相關(guān)的專業(yè),包括建筑、設(shè)計(jì)、策劃、銷售等人才需求仍然較旺。
隨著國家和各地對基礎(chǔ)設(shè)施投資力度的加大,建筑類和房地產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景依然樂觀。
尤其是近兩年來,路橋建設(shè)等相關(guān)專業(yè)開始升溫,這使路橋規(guī)劃人員變得暢銷起來。用人單位表示,這主要與制造業(yè)升級換代及目前城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大有關(guān)。制造業(yè)升級換代急需補(bǔ)充新鮮血液,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大則急需專業(yè)人才。
2.醫(yī)學(xué)類專業(yè)特殊領(lǐng)域潛力無限
隨著醫(yī)療體制改革的不斷深化,將會(huì)有更多的私立醫(yī)院,這使醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生更為搶手。而且,由于人們工作、生活的壓力不斷增大,患病率也在增加,現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)不能完全滿足社會(huì)的需要,這就形成了醫(yī)療行業(yè)的賣方市場。所以,醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才將會(huì)越來越吃香。據(jù)有關(guān)部門分析,將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外,專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。
3.藝術(shù)類專業(yè)需求層次不斷提升
傳統(tǒng)的美術(shù)、音樂、表演等專業(yè)已經(jīng)漸漸顯露出就業(yè)面狹窄等問題。
傳統(tǒng)藝術(shù)正與計(jì)算機(jī)技術(shù)、工業(yè)、建筑、管理等學(xué)科不斷交叉,衍生出許多新的專業(yè),這些專業(yè)也相應(yīng)地成了近年來的熱門。目前,廣告設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、公關(guān)策劃、動(dòng)漫制作、游戲策劃、游戲設(shè)計(jì)等專業(yè)人才緊缺。
藝術(shù)專業(yè)正朝多學(xué)科綜合的方向發(fā)展,實(shí)用藝術(shù)的應(yīng)用范圍越來越廣。不懂物理和建筑,就無法搞建筑、裝潢設(shè)計(jì);不懂計(jì)算機(jī)就做不出數(shù)字化影音作品。文化課嚴(yán)重缺失的“跛腳”畢業(yè)生就業(yè)壓力必然不小。
4.純文、理專業(yè)掌握技能助就業(yè)
文科類畢業(yè)生(如文、史、哲專業(yè))就業(yè)困難,由于社會(huì)對這類人才的需求有限,而且此類學(xué)科專業(yè)技能不強(qiáng)、替代性比較大,所以這些專業(yè)的學(xué)生就業(yè)受到限制。同樣的問題也出現(xiàn)在著重基礎(chǔ)研究的純理科專業(yè)畢業(yè)生身上。
因此,文科類專業(yè)的學(xué)生不能只是簡單掌握文案寫作技能,還應(yīng)掌握其他一些技術(shù),如計(jì)算機(jī)知識、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識、外語等,方能勝任未來相對要求較高的工作崗位。在擇業(yè)過程中,除了關(guān)注傳統(tǒng)的求職項(xiàng)目,如企業(yè)行政助理、文秘等工作崗位之外,也應(yīng)注意到媒體、出版、廣告、市場營銷等工作崗位的人才需求量比較大,文科生比較占優(yōu)勢。而對做基礎(chǔ)學(xué)科研究的純理科專業(yè)的學(xué)生來說,如果平時(shí)善于積累,在熱門行業(yè)也有后天優(yōu)勢:基本功扎實(shí),入手快。這些專業(yè)的畢業(yè)生也可向相關(guān)熱門轉(zhuǎn)向,比如轉(zhuǎn)向IT、金融、教育等行業(yè)。
5.師范類專業(yè)區(qū)域供求不均衡
調(diào)查顯示,工作的穩(wěn)定性和自主性、待遇節(jié)節(jié)拔高等促使教師成為最受歡迎的職業(yè)之一。從大城市的就業(yè)狀況來看,師范類學(xué)生的供求量趨近平衡,其中民辦教育機(jī)構(gòu)(包括培訓(xùn)機(jī)構(gòu))對師范類人才的需求量占了很大比例。而在師范類各專業(yè)中,需求較大的專業(yè)有教育學(xué)、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、日語、物理、計(jì)算機(jī)等專業(yè)。
由于我國教育政策的調(diào)整,近幾年民辦學(xué)校、職業(yè)學(xué)校大量興起,這使得師范生就業(yè)機(jī)會(huì)增多,又在教育系統(tǒng)內(nèi)為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)市場。但不容忽視的是,我國中西部面臨優(yōu)質(zhì)師資匱乏、基層教育系統(tǒng)缺少編制的現(xiàn)實(shí)情況,而大城市教師職位日漸飽和,不可能再接收大量畢業(yè)生。因此,在普教系統(tǒng)就業(yè)面臨較大的競爭和壓力。近兩三年來,中西部省會(huì)城市及一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的二線甚至三線城市成為師范類畢業(yè)生求職的熱點(diǎn)地區(qū)。
2017年就業(yè)率高的專業(yè)
車輛工程
連續(xù)3年都是“綠牌專業(yè)”,足以說明這個(gè)專業(yè)未來還是十分值得期待的。千萬不要以為畢業(yè)以后就是去干修車之類的技術(shù)活,那可是藍(lán)翔的飯碗,你搶不來。
根據(jù)以往師兄師姐的經(jīng)驗(yàn),這個(gè)專業(yè)出來后可以從事鐵道機(jī)車車輛、城市軌道交通地鐵及輕軌車輛、動(dòng)車組、公路汽車的研究教育、設(shè)計(jì)制造、運(yùn)用管理等,或者參與城市交通系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營、管理等,還可以進(jìn)入汽車整車制造企業(yè)、汽車零部件制造企業(yè)、工程機(jī)械生產(chǎn)企業(yè)、車輛相關(guān)的研究所以及汽車、機(jī)械等相關(guān)行業(yè)部門工作。
軟件工程
遍地碼農(nóng)的時(shí)代,這個(gè)專業(yè)依舊被看好,連續(xù)2年成為“綠牌專業(yè)”,畢竟互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是未來發(fā)展的主要方向啊。
畢業(yè)生可以選擇去互聯(lián)網(wǎng)IT公司、電商企業(yè)、大型通信企業(yè)、企事業(yè)單位、學(xué)校等地方,從事可視化編程、WEB應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、軟件測試、數(shù)據(jù)庫管理、圖形圖像制作、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、多媒體制作、計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用等工作。也并非所有人都是敲代碼的,軟件工程,不單只停留在技術(shù)鉆研上。
網(wǎng)絡(luò)工程
也是連續(xù)2年的“綠牌專業(yè)”,跟軟件工程有一定的不同,出來后除了敲代碼還能當(dāng)網(wǎng)管……
當(dāng)然這是一句玩笑話,畢業(yè)生其實(shí)可以在網(wǎng)絡(luò)公司、電信運(yùn)營商、系統(tǒng)集成商、教育機(jī)構(gòu)、銀行以及相關(guān)企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部門,從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃師、網(wǎng)絡(luò)工程師、售前技術(shù)工程師、售后技術(shù)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員等崗位的技術(shù)工作。網(wǎng)管如果是你的目標(biāo),那何必去讀大學(xué)?
通信工程
這個(gè)還是連續(xù)2年被看好的“綠牌專業(yè)”,不過常有人調(diào)侃,這是個(gè)出來之后連網(wǎng)管都做不來的專業(yè),只能去拉網(wǎng)線……
事實(shí)并非如此,畢業(yè)之后你可以去通信運(yùn)營商、現(xiàn)代通信設(shè)備制造企業(yè)、電子信息類科研院所、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等,從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì),或者通信工程的研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)開發(fā)工作。
審計(jì)學(xué)
2014年和2019年的“綠牌專業(yè)”,聽名字就覺得是個(gè)很嚴(yán)肅的專業(yè),事實(shí)也差不多,畢業(yè)后很多人一般選擇在大中型企業(yè)和跨國公司從事內(nèi)部審計(jì)工作,或者去政府審計(jì)機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)從事審計(jì)檢查與鑒定工作,也有去會(huì)計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所、資產(chǎn)評估公司等中介機(jī)構(gòu)從事審計(jì)服務(wù)與咨詢工的作,而且還可以在學(xué)校和科研部門從事教學(xué)和科研工作。
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