民族傳統(tǒng)體育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)、德、智、體、美全面發(fā)展的在中等以上學(xué)校、公安、武警、武術(shù)館校、健身場所等單位，從事教學(xué)訓(xùn)練、武術(shù)防衛(wèi)、武術(shù)健身和武術(shù)科研工作的教育者、指導(dǎo)者、研究者等體育人才。

民族傳統(tǒng)體育專業(yè)主要課程：馬列主義原理、文學(xué)欣賞、大學(xué)語文、創(chuàng)造原理體育經(jīng)濟(jì)、實(shí)用武術(shù)英語、運(yùn)動解剖學(xué)、民族傳統(tǒng)體育概論、中國武術(shù)史、武術(shù)理論基礎(chǔ)、體育管理學(xué)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生學(xué)、專項(xiàng)理論與實(shí)踐。

民族傳統(tǒng)體育專業(yè)就業(yè)前

1.體育競技專職人

隨著生活水平的提高，人們對競技體育的熱情開始轉(zhuǎn)向“自身健康”和“社會體育”，對競技的關(guān)注程度有所下降。民俗傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)常常被作為解決退役運(yùn)動員就業(yè)的“跳板”而存在，同時(shí)競技武術(shù)教練員也是比較好的就業(yè)方向之一。

2.體育院校師資人員

該專業(yè)的特色教練項(xiàng)目是武術(shù)和太極，目前我國重點(diǎn)中學(xué)和各大高等學(xué)院都開設(shè)了該項(xiàng)運(yùn)動，因此該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好。一般來說，具有較高的理論修養(yǎng)和較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)、技能以及實(shí)踐能力強(qiáng)的畢業(yè)生較容易在面試中取得成功。

3.體育綜合人員

武術(shù)擁有廣泛性鉸強(qiáng)的群眾基礎(chǔ)，幾乎占城鄉(xiāng)居民經(jīng)常從事體育活動的一半。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，分散在全國各地并已注冊登記的私人武術(shù)館（校）就有一萬多個(gè)，武術(shù)人口總數(shù)約近7千萬。所以，民族傳統(tǒng)體育學(xué)所培養(yǎng)的高素質(zhì)社會武術(shù)指導(dǎo)人員將大有市場前景。此外，與該學(xué)科相關(guān)的“運(yùn)動養(yǎng)生”是近年來人們關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一，無論是自主創(chuàng)業(yè)還是在專門性的會館工作都擁有中等偏上的收入，但隨市場波動而上下起伏。

4.其他

民族傳統(tǒng)體育學(xué)研究生畢業(yè)后，素質(zhì)過硬的優(yōu)秀人員還可加入公安隊(duì)伍，既有力地支援了公安隊(duì)伍的建設(shè)，又提高了公安干警的素質(zhì)。而公務(wù)員類的崗位更有挑戰(zhàn)性，還可以繼續(xù)從事與所選研究方向相關(guān)的研究工作繼續(xù)深造等。

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