民族傳統(tǒng)體育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)、德、智、體、美全面發(fā)展的在中等以上學校、公安、武警、武術館校、健身場所等單位，從事教學訓練、武術防衛(wèi)、武術健身和武術科研工作的教育者、指導者、研究者等體育人才。

民族傳統(tǒng)體育專業(yè)主要課程：馬列主義原理、文學欣賞、大學語文、創(chuàng)造原理體育經(jīng)濟、實用武術英語、運動解剖學、民族傳統(tǒng)體育概論、中國武術史、武術理論基礎、體育管理學、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生學、專項理論與實踐。

民族傳統(tǒng)體育專業(yè)就業(yè)前

1.體育競技專職人

隨著生活水平的提高，人們對競技體育的熱情開始轉向“自身健康”和“社會體育”，對競技的關注程度有所下降。民俗傳統(tǒng)體育學專業(yè)常常被作為解決退役運動員就業(yè)的“跳板”而存在，同時競技武術教練員也是比較好的就業(yè)方向之一。

2.體育院校師資人員

該專業(yè)的特色教練項目是武術和太極，目前我國重點中學和各大高等學院都開設了該項運動，因此該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好。一般來說，具有較高的理論修養(yǎng)和較強的專業(yè)技術、技能以及實踐能力強的畢業(yè)生較容易在面試中取得成功。

3.體育綜合人員

武術擁有廣泛性鉸強的群眾基礎，幾乎占城鄉(xiāng)居民經(jīng)常從事體育活動的一半。據(jù)不完全統(tǒng)計，分散在全國各地并已注冊登記的私人武術館（校）就有一萬多個，武術人口總數(shù)約近7千萬。所以，民族傳統(tǒng)體育學所培養(yǎng)的高素質社會武術指導人員將大有市場前景。此外，與該學科相關的“運動養(yǎng)生”是近年來人們關注的熱點問題之一，無論是自主創(chuàng)業(yè)還是在專門性的會館工作都擁有中等偏上的收入，但隨市場波動而上下起伏。

4.其他

民族傳統(tǒng)體育學研究生畢業(yè)后，素質過硬的優(yōu)秀人員還可加入公安隊伍，既有力地支援了公安隊伍的建設，又提高了公安干警的素質。而公務員類的崗位更有挑戰(zhàn)性，還可以繼續(xù)從事與所選研究方向相關的研究工作繼續(xù)深造等。

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