調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，2009屆教育類本科畢業(yè)生更多來(lái)自農(nóng)民與農(nóng)民工家庭(45%)和無(wú)業(yè)、退休人員家庭(13%)，與非教育類專業(yè)畢業(yè)生相比分別高5個(gè)和3個(gè)百分點(diǎn)；來(lái)自管理階層家庭的(9%)比非教育類專業(yè)畢業(yè)生低6個(gè)百分點(diǎn)。就高職高專而言，也呈現(xiàn)出教育類專業(yè)畢業(yè)生更多來(lái)自無(wú)業(yè)與退休人員家庭(14%)的特點(diǎn)，同比非教育類專業(yè)高職高專畢業(yè)生高出4個(gè)百分點(diǎn)。





2009屆教育類專業(yè)本科畢業(yè)生半年后就業(yè)率與非教育類專業(yè)基本持平，均為88%左右，而教育類專業(yè)高職高專畢業(yè)生半年后就業(yè)率為80.9%，明顯低于非教育類專業(yè)(85.4%)。相關(guān)政府部門除了要加大對(duì)于地級(jí)城市以下的地區(qū)教育方面的財(cái)政投入和提供相應(yīng)的政策支持外，還必須注意目前人口縮減、學(xué)校生源下降對(duì)教師需求量產(chǎn)生的影響。

調(diào)查顯示，從畢業(yè)半年后平均月薪來(lái)看，無(wú)論是本科還是高職高專畢業(yè)生，教育類專業(yè)(分別為2165元、1548元)均低于非教育類專業(yè)(2372元、1898元)。其中，教育類專業(yè)本科畢業(yè)生選擇畢業(yè)后留在教育行業(yè)內(nèi)工作的比例僅為56.8%，教育類專業(yè)高職畢業(yè)生的這一比例為65.8%。



這樣一方面可以緩解教育類畢業(yè)生以及現(xiàn)任教師的就業(yè)壓力，提高其就業(yè)質(zhì)量；另一方面也有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和老師的教學(xué)效果，有利于關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展要求和加強(qiáng)師生間的聯(lián)系，提高教學(xué)質(zhì)量。

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