專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)：培養(yǎng)掌握巖礦分析與鑒定技術(shù)，從事巖礦分析與鑒定、礦物加工、礦山生產(chǎn)和管理等方面的高級技術(shù)應(yīng)用性門人才。

核心課程：普通地質(zhì)學(xué)、結(jié)晶學(xué)、礦物巖石學(xué)、古生物地層學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)、選礦、礦床、應(yīng)用地球化學(xué)、礦物加工、礦產(chǎn)資源管理與評價、認(rèn)識實習(xí)、專業(yè)實驗、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：采礦業(yè)、礦物加工業(yè)、建筑材料業(yè)及各種地質(zhì)勘查部門從事礦產(chǎn)品的檢測、分析、鑒定。

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巖礦分析與鑒定技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景分析

“十一五”期間，我國地質(zhì)找礦取得重大突破。全國新發(fā)現(xiàn)固體礦產(chǎn)地近2500個，其中大型以上規(guī)模約450個，新增石油地質(zhì)儲量56億噸、天然氣3萬億方、新增煤炭資源儲量3380億噸、鐵礦71億噸。在資源開發(fā)強(qiáng)度不斷加大的情況下，煤、鐵、銅、鋁、鉛鋅和金等大多數(shù)大宗重要礦產(chǎn)保有資源儲量仍實現(xiàn)了較快增長，其中煤增長了26%，銅增長了19%，鋁土礦21%，鐵9%，鉛23%，金33%。

地質(zhì)分析測試技術(shù)的發(fā)展必須適應(yīng)地質(zhì)工作的根本轉(zhuǎn)變，以地球科學(xué)發(fā)展的需求為導(dǎo)向，以現(xiàn)代分析科學(xué)的飛速發(fā)展為依托，成為新歷史條件下地球科學(xué)研究的重要技術(shù)支撐。國內(nèi)外地質(zhì)分析的發(fā)展方向正逐步適應(yīng)地質(zhì)工作的這種根本轉(zhuǎn)變。

人口、資源、環(huán)境越來越成為世界各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要制約因素。由于人口的增長，工業(yè)快速發(fā)展，人類面臨礦產(chǎn)資源短缺、能源匱乏、環(huán)境污染、生態(tài)破壞和自然災(zāi)害的嚴(yán)重威脅。這些危機(jī)嚴(yán)重影響著整個人類的生存和發(fā)展。資源安全、生態(tài)安全和環(huán)境安全成為世界各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展安全的關(guān)鍵因素�？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略成為世界各國經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的必然選擇。

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巖礦分析與鑒定技術(shù)專業(yè)城市分布

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巖礦分析與鑒定技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在地質(zhì)礦產(chǎn)勘查、環(huán)境保護(hù)、礦山等企事業(yè)單位和巖礦分析及技術(shù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)從事巖礦化學(xué)分析、土壤化學(xué)分析、水質(zhì)分析、環(huán)境監(jiān)測等技術(shù)工作。目前國內(nèi)僅少數(shù)院校開辦此專業(yè)，人才需求量較大。畢業(yè)生具有良好的就業(yè)前景。

以上巖礦分析與鑒定技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析由收集整理，可能不全面，僅供參考。大學(xué)選擇一個好的專業(yè)是很重要的，關(guān)乎一個人以后的從業(yè)方向，所以在選擇專業(yè)之前要好好分析一下專業(yè)的就業(yè)方向及就業(yè)前景，

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